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文档简介
八年级下册 阶段测试（一）C
A
C
B
溯洄从之
零落成泥碾作尘
俶尔远逝往来翕忽
天涯若比邻
大庇天下寒士俱欢颜
B
自我反思
等到
教别人，占自己学习的一半。
这些都是增进学问（推进学习）的方法。
教学相长
循序渐进（或“先易后难”）
示例：学习就像逆水行船，一定要努力前进，否则就会退步。《钢铁是怎样炼成的》记叙了保尔·柯察金的成长历程。保尔在人生各个方面都经受住了严峻的考验：在敌人的拷问毒打面前，他坚强不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在转战一个个新的工作岗位时，他艰苦创业；在
①，他创造生命的奇迹。读了他的事迹，我的内心产生了强烈的共鸣：我们也会在学习中遇到种种困难，但只要能够树立远大目标，坚定不移地付出努力，最终一定会战胜这些困难！艺术的领会……必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。
——《傅雷家书》这段话引起我极大的共鸣：傅雷教导他的儿子
②（人名）用心灵去体会音乐艺术，最终使其成为了知名的音乐家。我们读名著也应如此，用心灵与之对话，把自己的人生体验与名著联系在一起，这样就能真正享受到文学世界的美好了。D
要点：①都是清洁能源。②分布区
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