寒假社会实践报告补课

Word第第页寒假社会实践报告补课今年的寒假，我们在家乡一个小农村开办了寒假辅导班。主要辅导学校学校的语文、英语和数学.从七月十日开学到八月十日结束，一个月的时间的经受给我们每个人留下了极为深刻的记忆，熬炼了我们的毅力，体会到了社会实践带给我们的欢乐。

实践单位：山东省郓城县张集乡

为了丰富自己的寒假生活，增加社会实践阅历，增添自己的耐烦和责任感，更多的将自己的学问与社会实践相结合，并通过自己的辛勤工作，为家庭及社会减轻肯定的负担。

实践内容：利用寒假时间为邻近同学进行课程辅导、讲课本及作练习，主要科目为语文、数学、英语、综合。

一、分析此项实践的可行性

可行缘由：

1.地处农村，寒假中孩子们的寒假生活相对单调

2.家长盼望通过寒假提高孩子们的学习

3.帮助家长在寒假对孩子的教育、引导、管理

二、作为这个辅导班发起的小集体，从七月二日起我们一起走访许多家长，虽然走到腿酸脚痛，但我们了解到许很多多的家长都倾向于让自己的孩子在寒假上辅导班。我们把课程支配和教学质量作为重点，由于我们承诺过“让每个同学在这个寒假收获到别出心裁的喜悦”。我们以此为动力开头了我们的实践历程。

三、撰写招生宣扬语，在本村村委广播，在学校外发放宣扬单并在合适位置张贴进行宣扬

四、对指定时间内报名的同学进行记录

通过一周的招生我们招收了52名同学，其中有18名女生，34名男生，虽然比我们估计的要少，但我们也感到非常欣慰，一开头我们准备分成小组，让大家竞争一下，但由于我们一开头对他们都不了解，所以就消除了这一念头，盼望能让他们成为一个团结的小集体。

五、开学授课阶段

经过一系列的预备我们在七月十号正式开学，课程设置为英语、数学、语文、综合，课程的支配是上午语文、数学，下午英语、综合。我们先给同学支配位置就坐，又给同学简洁介绍以后的学习流程，以及对大家的要求。教数学英语算是不难，究竟通过这些天我们细致地备课，以及多次的试讲，应当没问题，可是对于第一次登上讲台没有教学阅历的我们，也是一大挑战，难免有些紧急，但看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛，就对自己说，“就把他们当作你的伴侣吧，放开些，他们会喜爱你的，让你的同学从你的讲堂学到自信与沉着吧”。接下来的时间里我们很快和他们融为一体，紧急的感觉也慢慢的消逝了。但是意外消失了，记得刚开头有一次我们其中一人把自己备的课讲完了，只用了二非常钟，原来一节课应当是四非常钟的，离下课还有二非常钟，这可怎么办呢??脑子里闪过一个念头，这是我们第一次见面，那就让他们用英语做了一下自我介绍，就这样不一会儿一节课就结束了。看着孩子们天真浪漫的双眼，我们深感老师的责任重大，老师是个神圣的职业，当今日自己讲课讲到嘶哑时，我们才明白老师是多么的辛苦，脚站的酸了，手写的累了，但还是得不顾一切地坚持到下课。课下是我们了解同学状况的时间，我们主动和同学们谈天，问他们喜爱什么

体育活动，爱看什么电视，幻想是什么一段时间后，同学们也渐渐放开来了，都情愿主动和我们沟通了。但同学们学习的主动性还是不剧烈，比方上交作业，有的同学每次过来不是说自己忘了就是说不会做的理由来不交作业，为此我们对他们主动督导他们，平常和他们多沟通，并通过一些语言引导他们，事实证明这样做事对的，同学们都改掉了不写作业的坏习惯。特殊是王小明同学，每次都不交作业，到后来他主动交作业，看到上面写的满满的，我们都特别兴奋。爱玩是孩子们的天性，尤其是学校生，所以我们迎合同学们的爱好开展了多项活动，并想通过这些活动增添班级分散力。例如篮球竞赛，男女混合竞赛，在竞赛过程中大家都主动表现，阵阵加油助威声回荡在篮球场上，在最终的握手过程中，结果好像只是一个单纯的数字，而友情是最值得珍惜的，这就是我们想要告知他们的。而在班会方面，我们进行了一次学问竞猜主题班会，在那次班会上大家的思维活跃，个小组之间竞争特别激烈。这些活动很好的表达了同学们好胜好动的特点，在这些活动中我们也感受到了同学们的聪慧可爱，同时体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重与信任。做到“爱”与“严”的结合，有时候不得不跟他们生气，可是有时候又会遇到惊喜，对同学的爱肯定要有个度，，而且必需跟严相结合，该严的时候就严，只有这样同学才会理解你的爱。

或许，我们的这次的实践使他们天真无邪的心荡起一层淡淡的涟漪，带去一些小小的美好和快乐，让他们懂得其实每个人都可以有愿望，即使那些愿望在他们如今眼里看来有些遥远，也要努力去追求自己的愿望，并且为了这个愿望而努力奋斗。他们收获的同时我们也收获着，印象最深的是，第一次收到同学送我们的小礼物，它是一个用纸折的花篮，很简洁，但是很精致，篮子的每一个角上都写着给我们的祝愿。手里拿着这个礼物我们心里布满了欢欣和满意感。如今想想自己的心里还是满满的感动。

六、结束

在辅导接近尾声的阶段，对同学们进行简洁的测试，了解同学在这一个辅导过程中的收获所得，并将真实状况适当的反映给同学家长，以关心孩子在以后的学习中更好的取得进步。时间匆忙而过，我们每个人度过的方式不一样，不同的是我们的方式，有的充实，有的虚度。而这次实践活动，让我们充实起来，让我们收获不少。首先，先从学习上来说，这次是第一次真正意义上的实践活动，要做一个老师，首先要能写一手好字，练粉笔字，钢笔字。站在讲台，从一个走到讲台也会脸红的自己到能流利在那里说自己想说的话。再者，从生活上来说，从一个同学过渡到成为一个老师，不单单只是一个角色的改变。更是从一种生活方式转变到另一种生活方式，从一种心态到另一种心态的'转变。由于不成熟，在这短暂的三十天，我们还是想和他们好好沟通沟通的，不想把老师和同学的界限分得那么清晰。不过事实上似乎行不通，由于从一开头老师与同学，这两个角色不同，就在心中他们心中建立起了一道无形的墙，或许这就是为什么在学校里老师会给同学留下严峻这个印象吧，但我们还是尽力和他们维持短暂的伴侣关系。简洁的对此次寒假培训进行总结，并让同学们自我思索从中学到了什么，收获了多少，并鼓舞同学们在以后的学习中更加努力。

七、总结

实践结果：此次寒假辅导班的同学们的成果都有了很大的提高，这次的实践使我们的寒假生活特别充实，丰富多彩，没有虚度。这是我们第一次做辅导班，我们专心去付出，得到了许多家长的好评，收获了团结和友情，收获了真情的倾

诉，还有我们成长的见证。但是我们同时也收获到了阅历，比方我们在课程设置上面应当针对每个同学的详细状况，这样才能更人性化；应当更多地和家长沟通，这样才能更好的促进同学的各方面这些详情都在我们的脑海里面，由于有着深刻的记忆，我们将奉之为最难得的阅历永记于心。生活是公正的，哪怕吃了许多苦，只要坚持下去，肯定会有收获