辅导班岗位职责

辅导班岗位职责正文第1篇：辅导班教师岗位职责辅导班教师岗位职责一、热爱本职工作，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。二、做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。三、每次课堂要做到：1、复习：对当天上课已讲内容进行回顾。2、作业：明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理；学生做完一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，应及时督促学生改正错题，并讲解清楚。3、预习：学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。4、学生完成当天作业以后，有计划地安排学生复习以前学过的内容和相应的课外作业；根据学生知识薄弱点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。5、联络：及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等。6、要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。7、辅导结束，应等家长接走学生后方可离开；家长未及时来接的学生应在辅导班等家长，不得让其随意跑动。8、周末辅导时，每次课间可让学生休息5－10分钟；休息时不得让学生在辅导班内奔跑、喧哗、吵闹、打架等，只能在辅导老师能够看到的室外活动。9、辅导老师要相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学经验。10、及时完成辅导班安排的各项工作。文缘琴行盛学教育第2篇：辅导班主任岗位职责充分认清高校班主任在育人（管理）工作中的重要地位，切实发挥班主任作用。辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》进一步指出，“辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。”这些论述明确了班主任的身份，确立了他们在高校育人工作中的重要地位。从高校育人实践来看，班主任的重要地位表现以下三个方面：一是大学生成长发展需要有班主任的指引。班主任与大学生接触时间最多、关系最密切，有助于了解每一位学生的思想、学习和生活，了解每一位学生的性格特点、兴趣爱好、特长和缺点，因此，可以有针对性地与每一位学生进行沟通。在学业上，可以指导学生制定学习计划和设计职业生涯；在人生观和价值观的塑造上，可以对学生进行有效的教育引导；在学生遇到心理困扰时，可以帮助学生及时化解心理矛盾。实践表明，班主任是学生真正的良师益友。二是高校的学生教育管理系统需要班主任充当协调者角色。高校的学生教育管理是一个复杂的系统，大学生既要受所在院系管理，又要接受群团组织的管理，还要接受辅导员的组织安排。这些不同组织的管理要求，如何落实到每一个学生身上，每个学生怎样有效承接这些来自不同组织和层次的教育管理要求，班主任无疑肩负着承上启下、连接左右的重要协调职能。学校所有教育管理措施的落实，都有赖于班主任踏实、负责的工作。三是班主任岗位是青年教师自身锻炼成长的平台。现阶段，青年教师已成为班主任队伍的主体。青年教师正处于事业发展的上升阶段，既承担大量的教学科研工作，又要负责对学生的具体教育管理，负担虽然很多，但有付出就有收获。从事班主任工作，既可培养锻炼组织管理、开拓创新和处理复杂问题的能力，又能促进对教书育人规律的深切把握。所以当班主任是一个优秀教师成长发展不可或缺的经历。辅导员（班主任）岗位职责一、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。负责组织开展学生的思想政治教育工作，包括理想与信念、爱国主义与集体主义、党团知识、品德与修养、爱校与尊师、形势与政策教育等。二、组织开展各类专项和专题教育活动（入学教育、学习方法教育、专业思想教育、时事政策教育、就业教育等）。三、加强对大学生的文明行为养成教育和道德、诚信、法律以及校纪校规等方面的教育。四、组织开展各类安全教育活动，加强大学生的日常安全教育，包括防火、防盗、防欺诈、道路交通、人身财产安全等方面的安全知识教育，增强大学生的安全防范意识。五、培养学生良好的道德品质，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。经常性地开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。六、负责组建所带班级班委和团支部并指导其开展工作，调动学生党员、学生干部的积极性，充分发挥学生“三自”作用。七、负责学生的学习纪律、生活秩序等日常管理工作。八、做好对学生的评价和鉴定工作，负责学生素质综合测评的组织和审核、学生的奖励管理和违纪处分管理。九、负责对所带班级学生“奖、贷、助、勤、补”等工作的组织和实施，了解和掌握学生困难情况，帮助学生解决实际问题，帮助经济困难学生完成学业。十、配合学院分团委，组织所带年级学生积极参加各类文体活动、科技竞赛活动和学生社团活动。十一、配合学院党总支、团委，组织开展入党积极分子培养考察和推优入党工作。十二、配合学院党总支、团委抓好年级学生党员、学生干部培训工作和学生社会实践活动。十三、了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突。参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。十四：党建工作1、年度（2期）入党积极分子培训班组织管理。2、学生党员档案组档及管理。3、学生党组织关系转出（转入）。十四：心理健康教育1、年度（学期）健康教育计划的制定与实施；2、负责学生心理咨询及辅导；3、学生心理健康调查及统计分析；4、特殊学生的帮助与关心。十四：贫困生工作（奖、勤、贷）1、年度综合测评的安排及学生奖学金的评定与发放；2、院贫困生数据库的建立及勤工助学岗位安排、考核与报酬的发放；3、负责国家助学工作；4、学生诚信教育及诚信档案的建立。十四：学办日常事务管理1、学办文件的收发建档保存；2、办公材料的领取发放；3、学办信息网上发布；4、学办财物的保管与维护。十四：毕业生就业指导与服务1、毕业生基本信息统计与上报；2、学生就业指导与服务；3、用人单位的联系与接待；4、就业信息的收集与发布；5、毕业生社会反应的信息反馈。十四：学生科技活动与学办宣传工作1、年各级别科技活动的组织参与。2、院内科技活动兴趣班（组）的建设和管理。3、各类活动的对外宣传和投稿。4、各类会议的记录和总结。5、学办刊物的编辑和管理。四川汽车职业技术学院班主任量化考核细则一、班主任工作1、早自习，班主任每周出席5次早自习，班主任每缺一次，扣1分。并督促学生出勤率达到100%(含病、事假）学生工作部和值周人员进行考勤。2、晚自习，兼职班主任每周不得少于3次晚自习（含星期天班会），班主任每缺一次，扣1分。专职班主任每周不得少于5次，并督促学生出勤率达到100%(含病、事假）。3、查寝，班主任每周深入寝室查寝不得少于3次。班主任每缺一次，扣1分。4、班主任每周日必须准时参加班主任例会。请假扣1分，迟到扣1.5分，缺席扣2分。5、班主任必须做好学期班主任工作计划和总结。并按要求上交学生工作部，不按要求上交扣1分，未上交扣3分。6、班主任按时上交学院、学工部要求上交的各种材料。不按时、按质量上交扣1分，未交扣3分。二、学生日常行为规范管理1、早、晚自习出勤率要求达到100%(含病、事假），每天出勤数按照该班学生人数比例扣分，扣分不超过10分。2、课间操出勤速度、出操质量、出席人数计入考核。速度慢扣0.5分，质量差扣1分，出席人数不齐扣1分。3、卫生检查。教室卫生、寝室卫生以星期三下午学生会和平时公寓管理人员检查结果评定，B等级扣1分，C等级扣1.5分，D等级扣2分。4、违纪违规检查。班级出现重大违纪违规扣3分，取消年度班级评优。三、奖惩制度1、班集体在学校的各项活动中获奖按学院相关规定加分。不参加学校组织集体活动的班级扣2分。2、班级学生在国家级、省级、地市级比赛活动中获奖的，对班级按学院相关规定加分。3、好人好事、见义勇为等行为为学院增光的按学院相关规定加分。4、对事故隐患未及时报告学校，对学校造成重大影响的扣分3—5分。5、班级中有人打架、斗殴、偷窃他人财物，发现一次扣1分。6、班级学生流失，流失一人，扣3—5分。四、考核办法。1、本考核方案由三部分组成。即：班主任工作、学生日常行为规范管理和奖惩制度，总分为100分。2、班级量化考核内容每周公布，并评出班级名次。3、每月进行班级量化考核汇总，汇总的考核结果与班主任津贴挂钩。4、每月班主任津贴实行浮动制：每学期前两个月班级量化考核排名前三的班级，学院下一个月给予该班班主任津贴100—300元奖励，第一名2021，第二名100元，第三名50元。月排名最后的班级，下一个月给予该班班主任扣款100—300元的处罚。最后一名扣款300元，倒数第二名2021，倒数第三名扣款100元，第三月以后每月按照上月考核数据浮动。附注：班级考核加分项目1、学生通过国家计算机过级率达到90%加2分，100%加5分。国家英语过级率达到50%加5分，100%加6分。2、学生参加科技、学科、技能竞赛、文体比赛获奖加分，校级加1分，市级加2分，省级加3分，国家级加6分。3、班级获评文明教室、文明寝室情况，获得文明教室加1分，获得文明寝室加2分，总加分不超过2分。四川汽车职业技术学院学工部2021年11月1日X第3篇：辅导班教师岗位职责辅导班教师岗位职责一、热爱本职工作，认真遵守学校的各项管理制度，注重教书育人，为人师表，言传身教，遵守师德，正确引导和教育学生。二、做好各项教学准备工作，认真备课，上好课，做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。1、教师去上课时要关闭办公电脑。2、教师提前5分钟到达教室，准备好教学用具。3、每次课堂要做到：第一，复习。对当天上课已讲内容进行回顾，复习完后。第二，作业。明确当天作业情况，有针对性的对学生进行辅导，做到有规律、有条理;学生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业;在检查完学生的作业后，应及时督促学生订正已错题目。第三，预习。学生做完当天的作业以后，要让学生对第二天的上课内容进行预习。第四，学生完成当天作业以后，当班教师应有计划地安排学生复习以前学过的内容，和相应的课外作业。每周五(末)、根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。第五，联络。及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。4、严格遵守学校考勤制度，非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课;确实需要调整的应及时向教务处申请，经教务处同意后方可执行。5、下课后应等家长接走学生后方可离开教室;家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家长，不得让其随意跑动。6、下课后，将桌椅整理整齐，做好教室卫生(擦白板、擦桌子、扫地、拖地板)，关好门窗。8、上课要强调课堂纪律，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在课堂上喧哗、吵闹。9、每次课做完适量作业可让学生休息5-10分钟;休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵闹、打架等以免影响其他学生写作业。10、每次课都要点名(出席打“√”，旷课打“×”，病假打“O”，事假打“θ”)，发现学生没到课应及时了解情况，汇报给教务主管;如果事先没有请假按旷课计算，不补课;下课后写好上课记录表，并填写师之伴侣的教师授课记录。11、及时将当天的辅导情况汇报给家长，如告知家长学生当天作业完成的质量，当天学生上课表现及帮助学生进步的措施等(若有家长接送时)。12、教务会时，提出在教学中碰到的相关问题，相互交流、讨论，取长补短，相互学习教学经验。12、语文、数学、英语课程内容与学校课程紧密联系，根据学校课程内容补差培优，建议学生家长买一些辅导资料。三、严格按照学校制定的课程表上课，不得随意调整、删减、增加教学课时，确实要调整或变更的，应提前一周向教务处提出申请，经教务处研究后决定。第4篇：辅导班班主任职责一、辅导学校班主任岗位职责（一）学生考勤。学生出勤情况，关乎学生安全、教学秩序、教学质量1、严格请销假制度，请假需由学生家长亲自申请。加强对学生出、缺勤情况的考核。每日第一时间掌握学生到校情况，督促学生做好签到签退。2、对于迟到同学要及时沟通，询问原因，尽可能减少学生迟到现象。3、对未到校学生及时做好电话家访，查清原因。4、已请假学生，及时登记。5、严禁学生私自早退。（二）班级管理1、认真落实学校管理制度，并结合本班实际情况，建立良好班风。2、设立班委，加强班干部的培养，定期召开班委会，共同探讨班级工作。营造良好的学习氛围。3、每周召开一次班级工作例会，定期召开主题班会，会议要求目的明确，针对性强，会前要充分准备，写出主题班会的会议思路。4、管理好班级教学设施和物品，避免不必要的损耗。5、每天放学后督促值日生做好班级卫生打扫工作，保持教室整洁。（三）学生管理1、认真研究学生入学登记表、学生档案，了解学生家庭情况、学业水平、兴趣爱好、心理特征。2、学生安全教育放在首位，要求同学们在上学和放学的路途中，以及在校期间都要注意安全。班主任随时留意并及时排除安全隐患。凡班级发生重大问题，要及时向学校领导报告，并及时向学生家长通报。3、重视学生思想道德教育，加强心理健康指导，引导学生树立积极向上的人生观、世界观和价值观。4、对调皮学生加强管理，慢慢纠正他们不良的日常行为，逐步培养起他们的学习习惯。5、对学生既要严格管理，又要讲究方法，以增强学生遵章守纪的自觉性为目的。做到严之有理，严之有道，严之有情。6、对学生中出现的各种违纪现象及时调查了解，及时批评教育，积极做好耐心细致的思想工作。（四）学习指导（1）分析各种成绩统计，掌握本班各学科的学习情况，掌握每位学生的课堂(包括听课，自习)纪律情况和对各门课程的学习情况（包括作业、考试、网上学习等）。（2）进行明确学习目的、端正学习态度的教育。通过教育活动，激发学习热情、树立学习目标、培养学习兴趣、提高学习能力。（3）会同各科任教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习质量。（4）作好学生学习成长记录，教会学生制定学习目标与学习计划，引导学生总结学习方法。（5）经常与任课老师沟通，及时了解任课教师对学生，学生对任课教师在教学和学习方面的意见要求，促进教学质量和学习质量不断的提高。（6）建立与学生家长联系的网络，定期通报学生情况；做好家访、电访等工作，并做好家访和电访记录。（五）工作计划和总结（1）针对本班学生的实际情况，定期制定本班阶段性工作计划。（2）做好每个阶段的工作总结，反映本学期全班学生在各方面变化，并分析原因，总结个人教学管理的经验和存在的问题。（六）自律1、注意自己的仪表举止，应在班级同学面前表现出朴素、整洁、端庄和高雅的形象和气质，重视身教。2、爱护班级学生，一视同仁。不用语言或其他方式侮辱学生的人格。3、在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等；在家校联系中，不把自己承担的教育责任推卸给家长。4、严格按照学校的要求和布置开展工作，不以自己的理解和想法有选择的执行。5、参加学校的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，认真做好会议记录。第5篇：辅导班行政老师工作职责行政老师工作职责一、学生课程安排行政老师需通知学生上课时间及课表的安排。老师排课、学生排课、教室排课，学生上课之前和该生的任课老师一一交流，并向老师介绍学生各方面详细的情况，以便老师上课做好充分的准备，第一次上课介绍任课老师和学生相互认识。1、精品小班（初中和高中）晚上或周末。2、单辅（小学、初中、高中）晚上或周末。3、全天班（初三）周一到周五上课，周六测试。注意事项：1、行政老师须在两天内排好课（特殊情况，可以延后但不能影响正常上课）。2、行政老师须在排课确定后24小时通知家长。二、学生档案的整理行政老师应做好学生的档案，学生填写《学生档案》时，行政老师应在场给予指导，以便确认信息准确无误。建档时间一定要填，联系方式最少填两个，初高中生可以填写学生QQ号。微信号，试听学生的试听时间要详细填写。了解学生需要补的科目，并说服学生报全科。1、对分配的学生要无条件地接受，不要挑肥捡瘦。分配后学生全程学习由你负责。2、建档后了解孩子的情况，包括学校、年级、名次、性格、特点、孩子自身的目标、生活环境等。3、了解孩子在这辅导的科目，辅导的频率，课时量，课时完成的时间等等4、建档案袋（封皮上写明签约日期、姓名、年级、学校、辅导科目）。注意事项：1、档案须在24小时内完成。2、学生资料及时入档，不得遗失相关的表格附件：学生档案、入学测试卷、试卷分析、学习计划、教案、一览表、阶段性测试卷、月学生学习总结。三第一次课前接待1、课前准备：教学用具，资料的准备，教师卫生、环境的检查2、引导学生、任课老师进入教师。3、组织听课、考勤、听课记录及相关表格填写（凡是有新学生试听，行政老师最少保持听课30分钟4、课后交流、反馈注意事项：1、工作要细致、耐心、周到；2、严格执行第一次课教学的教学监管、反馈信息记录要及时到位，相关表格学生签到班、听课记录表等。四、回访家长1、试听学生回访：1、须在学生上课后的24小时内进行；2、在回访前，要就学生的上课表现、教师准备、教师质量等进行充分准备以防家长提出需要解决的问题；3、课后回访的目的在于对授课教师的确认，所以在进行回访时一定要为此后的课时安排打下坚实的基础。4、每次回访要建立回访日志，包括日期，时间（精确到秒）回访时长，参加人，回访内容（家长反映的问题，解决方案，下一步授课计划等内容）2、老生回访1、频率为半个月一次，对于特殊学生要根据具体情况加大回访力度；2、每次回访内容要切实反映学生问题，对于解决学生问题要有建设性意见。注意事项：1、试听学生须在试听后24小时内给家长打一次回访电话2、信息核实要准确，尤其是上课时间段3、行政老师要充分了解学生的基本情况，做到心中有数4、语言要简洁，清楚，并对家长的补充意见进行及时记录、反馈。五、老师监督1、老师教学目标、计划的落实效率与质量；2、老师备课是否及时，内容是否详实；3、老师的授课是否按计划要求进行，授课目标是否有针对性，课堂容量是否充足（有重点、难点、思路清晰等，是否有兴趣、方法、习惯励志等方面的培养），课堂互动性是否适当，学生反映是否良好；4、老师的家庭作业批改；5、老师的课后的沟通与辅导情况；六、阶段性测试目的：及时掌握学生的学习情况，针对性教学，同时以考带练达到知识加深、内化。时间：除入学第一次入学诊断，结课安排大考外，单辅四次课一测试；精品小班一个月一测试；全天班一周一测试。注意事项：1、由行政老师提前一次课提醒任课老师准备试卷2、及时与家长、学生做好沟通3、试卷要及时归档4、任课老师在教学计划中要体现测试安排第6篇：作业辅导班老师工作职责作业辅导班老师工作职责1、老师负责所有学员在机构的安全责任，保持学员在机构不打架，不发生矛盾，离开必须请假和家长确认后再离开。如果学生生病等情况第一时间通知家长，并做出及时处理。如果出现任何责任，负责老师需承担95%责任，机构承担5%责任。不作为者并追究相关人的责任。2、老师来机构上班过程中的个人安全由自己承担，机构不承担路途中任何安全责任。3、上课清点所有学生到达情况，并且不超过30分钟通知到家长，如果无人接听等情况及时在群里第一时间发布信息公布。确保孩子去向清楚，如果家长说明已经来校上课，做好确认，并回复家长情况，直指责任清楚。4、所有老师，一周休息一次，做到所有老师轮休，不得影响正常上课。所有老师不得迟到，早退。迟到早退超过10分钟扣50元，超1小时扣100元，提前请假人员扣30元/次（但不得超过1小时）。如果没有特殊情况和请假无故不来扣半月工资，超过两天扣除所有工资。有特殊情况请假老师可以调休但不得超过两天。超过休假天数按50元/天扣工资。5、所有老师认真填写工作日志和所有明细表，详细记录所负责学生的学习情况，辅导情况，不得应付，不得弄虚作假。如果不认真的老师每次扣50元，三次以上直接辞退，并扣除50%工资。《作业辅导进度明细表》《暑假作业辅导班周规划表》做到谁负责认签字，谁承担责任。6、上课前、课间、放学由助教老师轮流把守负责学生安全，学生不得在教室内打闹嬉戏，更