山东省教师招聘考试试题题目

山东省教师招聘考试试题题目

山东省老师聘请考试试题

1.不是凭借教授的学问，而是凭借提问、刺激对方思索，通过对方的思索亲自发觉真理。提出这种训练方法的训练家是()。

A.孔子B.孟子C.苏格拉底D.柏拉图

2.柏拉图认为，应当为国家统治者的训练开设众多有用性的教学科目，其中他最为重视的是()。

A.算术B.哲学C.体育D.军事

3.下列著作中反映柏拉图训练思想的是()。

A.《抱负国》B.《民主主义与训练》

C.《政治学》D.《论演说家的训练》

4.苏格拉底在与鞋匠、商人、士兵或青年贵族问答时，佯装无知，通过奇妙的诘问，暴露出对方观点的马脚和自相冲突之处，从而使对方自己发觉概念的根本意义。这种方法在训练学上通常被称为()。

A.启发式B.产婆术C.发觉法D.自我训练

5.最早提出训练要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐进展训练的古希腊思想家是()。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良

6.训练依靠自然，进展儿童天性中的潜在力量，训练的任务在于把人性中的可能性变成现实性，强调训练要“遵循自然”。提出这一训练思想的哲学家是()。

A.苏格拉底B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良

7.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的训练家是()。

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特

8.“产婆术”这一启发性教学方法的制造者是()。

A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良

9.()最早提出“德智体和谐进展”训练思想，以名言“吾爱吾师，吾更爱真理”著称于世。

A.苏格拉底B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭

10.苏格拉底的“产婆术”教学原则与下列()教学原则全都。

A.循序渐进B.长善救失

C.温故而知新D.不愤不启，不悱不发

参考答案及解析

1.C。解析：本题考查的是苏格拉底对话法的理解。不是凭借教授(授予学问)，而是凭借正确的提问，刺激对方思索，引导对方朝他所盼望的方向，通过对方自身的思索，亲自去发觉真理，这就是苏格拉底对话法。

2.B。解析：本题考查的是柏拉图的训练思想。柏拉图是古希腊闻名的哲学家，他的训练思想集中体现在其代表作《抱负国》和《法律篇》中。在《抱负国》中，柏拉图认为在这样的国家中，治国者均是德高望重的哲学家，只有哲学家才能熟悉理念，具有完善的德行和高潮的才智，明白正义之所在，按理性的指引去公正地治理国家。题干中指出“国家统治者”，由此可知柏拉图最为重视的是哲学。

3.A。解析：本题考查训练学人物和著作的对应关系。《抱负国》柏拉图。

B项《民主主义与训练》，杜威。

C项《政治学》，亚里士多德。

D项《论演说家的训练》，昆体良。

4.B。解析：本题考查苏格拉底的训练思想。由于苏格拉底把老师比方为“学问的产婆”，因此，“苏格拉底方法”也被人们称为是“产婆术”。所谓产婆术，是指在与同学谈话的过程中，并不直接了当地把同学所应知道的学问告知他，而是通过争论问答甚至辩论的方式来揭露对方熟悉中的冲突，逐步引导同学自己得出正确答案的方法。

5.C。解析：本题考查的是亚里士多德的思想。亚里士多德秉承柏拉图的理性说，提倡追求理性就是追求美德，这是训练的最终目的;留意儿童心理进展的自然特点，主见根据儿童心理进展规律对儿童进行分阶段训练，提倡对同学进行和谐全面进展的训练。在历史上首次提出了“训练遵循自然”的原则。

6.B。解析：本题考查的是训练思想与人物的对应关系。亚里士多德在历史上首次提出了“训练遵循自然”的原则。

7.A。解析：本题考查的是苏格拉底的“产婆术”。古希腊训练家苏格拉底提出了一种教学方法——产婆术，又称问答法，引导同学进行思索，自己得出结论。

8.B。解析：本题考查的是训练思想与人物的对应关系。苏格拉底的教学方法——产婆术，又称问答法，引导同学进行思索，自己得出结论。

9.B。解析：本题考查的是亚里士多德的训练思想。亚里士多德最早提出了德智体和谐进展训练思想和训练遵循自然的原则，他的名言“吾爱吾师，吾更爱真理”体现了一种民主公平的师生关系。

10.D。解析：本题考查的是教学原则。产婆术体现的是启发性原则。“不愤不启，不悱不发”源自孔子，反映的是启发性原则。启发性教学原则是老师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动同学学习主动性、乐观性，引导同学独立思索，乐观探究，生动活泼地学习，自觉地把握科学学问和提高分析问题、解决问题的力量。

老师聘请面试留意事项

1、首先要表明你所要教授的科目、内容。

2、一般话

肯定要用一般话。假如您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。由于一般话是老师的基本功。一般话要标准，咬字清楚。(特殊是对于语文科目)

3、音量

音量要大。不要认为自己对着的是几名考官。要把他们想象成一个大班的孩子。况且，专家们听了一天的课，已经昏昏欲睡了，您的音量要足以把他们震醒。

4、音调

语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。不要有口头禅。例如：是吧，对吧等。

5、语速

语速不能太快。有些应聘者可能太紧急，一上台就开头滔滔不绝的讲，飞速的讲。似乎赶任务一样。结果一堂课下来，他自己都不知道在讲些什么，专家们也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧急的心情。

6、仪态

抬头挺胸，目视前方。双手可随便放在身体的两侧。也可放在讲台上。腿不要乱抖动。目光要时而环视讲台之下，与同学或考官有眼神的沟通。

7、板书

粉笔字也是老师的基本功，一手美丽的粉笔字可以为老师增彩不少。除了字要工整之外板书的布局也要把握好。不要全挤在一边，要顾及到左右的同学。

8、多媒体的应用

娴熟操作多媒体。留意讲课，板书和操作课件的连接。否则会给人讲课中断的感觉。多媒体不能滥用。它只是教学的帮助工具，所以不能越俎代庖。

9、授课

授课要留意启发性。多提问，多时间让同学思索，自由争论。授课要有感情，有规律。说话要化繁为简，生动活泼。面部表情不要太紧急，要面带微笑。

10、说课

说清晰教什么、怎么教、以及为什么这么教，要让考官挺清晰你的授课思路，也要熟识教材，熟识课改理念。流程要清楚，理论依据要多采纳新课标当中的原句。

老师聘请考试考哪几科

老师聘请考试一般会分为三种科目：训练基础学问、公共基础学问、学科学问。训练基础学问包括训练学、心理学、训练心理学、教材教法、职业道德等模块;公共基础学问包括法律法规、时事政治等多种类型的学问;学科学问一般是所报阶段的学科的学问，比如你报考的音乐，学