学校保健医工作

播种健康收获未来

XXX1前言2

学校卫生工作就是保健医的本职工作。学校卫生工作的主要理论根据是儿少卫生学。保健医必须要掌握学校卫生基本理论。播种健康收获未来保健医职责3

播种健康收获未来学校卫生概述学校卫生保健工作是保护和增进学生健康的工作，是预防医学的组成部分，它的工作对象是在校的大、中、小学生。学校卫生又叫做儿童少年卫生，其对象更为广泛，包括了幼儿园的儿童和25岁以下的青少年。学校卫生是保护、增强儿童少年健康的一门卫生学科，它研究儿童少年的机体与他们学习和生活环境之间的相互关系，制定相应的卫生要求和卫生措施，预防疾病，增强体质，使儿童少年一代健康地成长。一、学校卫生的基本概念4学校卫生概述根据《学校卫生工作条例》规定，学校卫生工作的主要任务：监测学生健康状况：每年1次，了解儿童健康状况、生长发育和营养状况；

对学生进行健康教育:培养良好的卫生习惯和健康的生活方式;

改善学校卫生环境、教育过程卫生、教学环境及设备卫生;

加强传染病、学生常见病的预防和治疗.二、学校卫生工作的任务5学校卫生概述

三、学校卫生工作的主要研究内容

生长发育规律和影响因素在研究儿童形态、生理的基础上，研究生长发育的一般规律和影响生长发育的先天和遗传因素、营养、内分泌变化、疾病、体育锻炼、生活制度、环境污染和心理社会因素，并研究针对这些因素的干预措施和适宜技术.如：肥胖与营养不良的防治：营养餐、运动等；近视眼防治：眼保健操；口腔保健：龋齿充填、窝沟封闭等；6学校卫生概述

三、学校卫生工作的主要内容如营养性贫血、肥胖、营养不良、龋齿、蛔虫、近视、弱视、沙眼、脊柱弯曲异常、传染病等.常见病和学生健康监测7学校卫生概述

教育过程和学校卫生标准研制：研究儿童青少年受教育过程中的各种卫生问题，如学习、劳动、体育与生长发育及健康的关系，研究如何提高学生能力、促进身心健康，如何合理安排生活制度等；三、学校卫生工作的主要研究内容研究学校场地、学校建筑设备、环境噪声、教室微小气候、采光、照明、黑板、课桌椅的卫生标准及理论依据；学生使用的文具、娱乐器具、保健用品等卫生标准，使之更有利于学生的学习、发育和健康。8学校保健医工作要点

童年期和青春期心理卫生：青少年吸烟、吸毒、酗酒、自杀、家庭暴力、犯罪和少女怀孕等心理卫生问题的研究及防范措施；儿童行为指导、青春期心理咨询技巧等；三、学校保健医卫生工作任务9学校卫生概述三、学校卫生工作的主要工作内容

学校健康教育：学校是健康教育最理想的场所，效果最好、实际最佳10学校卫生概述四、学校卫生保健工作的目标和意义目标健康的概念：WHO宪章中提出，健康不仅是没有疾病或虚弱，而是指身体的、心理的和社会的良好状态学校卫生目标：《学校卫生工作条例》规定，学校卫生的目标是提高学生的健康水平凡是涉及学生健康、有力于学生健康的工作，都应该是学校保健医的职责。11教育部和卫生部共同发布的《学校卫生工作条例》规定，学校卫生的目标是提高学生的健康水平。

提高学生的体质健康水平，应该通过分析学生与教育和生活环境之间的关系，发现影响学生身心发育和健康的各种内外因素，利用和改善外界环境条件，减少和控制消极因素，提出相应的卫生要求和积极的卫生措施。12学校卫生概述人口众多意义学生是未来居民、未来的父母、未来各阶层的领导者和决策者，因此学生的健康成长关系到国家未来人口的健康素质、民族昌盛和国家富强工作对象的特殊性，决定了学校可塑性极强研究资料表明：个体在成年后的健康状况与儿童青少年时期的生活环境、生活方式及生理、心理状况有密切关系，目前危害我国人群健康的心脑血管疾病和部分恶性肿瘤与儿童青少年时期开始的不健康的生活方式关系更为密切。13处于生命准备期的儿童青少年，在生命初期形成的卫生习惯和生活方式，拥有健康的身体和心理，对其一生的行为方式和健康将产生深远的影响。

因此，学校卫生保健工作是必须要做好的。学校卫生概述14学校卫生保健工作依据的相关法律、法规（一）国务院教育、卫生等行政部门制定的有关法规1.《学校卫生工作条例》2.《全国学生常见病综合防治方案》3.《中小学生健康教育基本要求》4.《学校健康教育评价方案》5.《中小学卫生室器械与设备配备目录》6.《学生集体用餐卫生监督办法》7.《疫苗流通和预防接种管理条例》15学校卫生保健工作依据的相关法律、法规（二）行政部门制定的有关标准1.《小学生一日学习时间》2.《中学生一日学习时间》3.《中、小学生健康教育规范》4.《中小学校建筑设计规范》5.《中小学校教室采光与照明卫生标准》6.《中小学教室换气卫生标准》7.《学生营养午餐营养供给量》8.《学校课桌椅卫生标准》9.《中小学校教室采暖温度标准》10.《中小学生体育锻炼运动负荷》11.其他：《铅笔涂漆层中含铅量卫生标准》、《电视教室座位布置范围和照度卫生标准》、《标准对数视力标准》、《中小学校教科书卫生标准》16学校保健医的工作具体内容卫生室管理健康监测学生健康管理教学卫生突发公共卫生事件应急处理疾病防治健康教育卫生监测专业成长饮用水卫生食品卫生

17学校保健医的工作——疾病防治

1、常见病防治全国学生贫血综合防治方案全国学生营养不良综合防治方案全国学生龋病与牙周病综合防治方案全国学生常见肠道蠕虫感染综合防治方案全国学生沙眼综合防治方案中小学学生近视眼防治工作方案肥胖的防治脊柱侧弯的防治意外伤害的预防18三、学校保健医的工作——疾病防治

2、传染病防治学校传染病防治管理机构传染病防治预案非典型肺炎防制预案急性肠道传染病防控预案人感染高致病性禽流感及呼吸道传染病防制预案传染病疫情报告和登记学生因传染病缺课追查情况发生传染病后教室、宿舍等场所消杀登记预防接种19依据中华人民共和国传染病防治法传染病防治法实施办法突发公共卫生应急条例国家突发公共卫生事件应急预案学校卫生工作条例托儿所、幼儿园卫生保健管理办法学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范20卫生管理组织机构传染病防控常见病与多发病管理卫生监测21

组织机构

1、建立以校长为学校卫生第一责任人制度，有专职或兼职卫生管理人员2、有突发公共卫生事件应急处理预案和报告制度3、因校方责任发生突发公共卫生事件22

传染病防控

1、传染病防控工作纳入学校年度工作计划2、传染病疫情信息登记报告制度和记录3、有专（兼）职传染病疫情报告人员4、有晨检制度及记录（疫情时）5、有学生因病缺勤登记、追踪、报告制度及记录6、患传染病学生返校复课索要医疗机构证明7、有新生入学接种卡、证查验制度（小学适用8、有传染病登记记录23

常见病与多发病管理

1、有常见病与多发病防治计划、措施2、建立学生健康体检档案3、建立体检结果向家长反馈制度及记录4、定期（每年1次）开展学生健康体检5、建立体检异常学生登记记录6、有学生个体与群体健康评价7、有眼保健操课24为了有效预防控制学校突发公共卫生事件发生，卫生部、教育部联合下发了《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》。《规范》重点在学校疫情的监测发现与报告方面，规范了相关部门及相关人员的职责以及学校如何开展疫情的监测、报告。25下面就《规范》里的疫情监测、报告问题作一些说明和强调26突发公共卫生事件指突然发生，直接或可能影响到公众健康和社会安全，需要紧急应对的公共卫生事件，包括生物、化学、核和辐射恐怖袭击事件、重大传染病疫情、群体不明原因事件、严重的中毒事件、影响公共安全的毒物泄漏事件、放射性危害事件、影响公众健康的自然灾害，以及其它严重影响公众健康事件等。27根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围，突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级，红色预警）、重大（Ⅱ级，橙色预警）、较大（Ⅲ级，黄色预警）和一般（Ⅳ级，蓝色预警）四级。

28三、学校保健医的工作——疾病防治

3、制定和实施突发公共卫生事件学校突发公共卫生事件应急处理预案学校突发食物中毒公共预案学校突发传染病公共预案29传染病监测、报告种类法定传染病最新分类（39种）

甲类（2种）：鼠疫、霍乱。

乙类（26种）：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

丙类（11种）：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。30学校疫情监测、报告《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》要求：一、职责（一）教育行政部门

１、负责对学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查；

２、负责与卫生行政部门共同组织开展学校和托幼机构有关人员传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训；

３、协助同级卫生行政部门制定本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范；

４、加强与卫生行政部门的沟通，及时了解本地区学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。31（二）学校和托幼机构

１、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；

２、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；

３、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查；

４、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育；

５、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。32二、学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生事件报告人（以下简称学校疫情报告人）

（一）学校疫情报告人的设置要求

１、工作认真负责，责任心强；

２、了解传染病防控相关知识，专（兼）职卫生保健人员优先考虑；

３、必须为学校或者托幼机构的在编人员。

33（二）学校疫情报告人职责

１、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

２、协助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程；

３、定期对全校（托幼机构）学生的出勤、健康情况进行巡查；

４、负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。34三、学校和托幼机构传染病疫情监测与报告各类中小学校和托幼机构应当建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度。

（一）学校和托幼机构传染病疫情监测

学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

35晨检晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人(保健医），学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

36缺勤处理班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人（保健医）。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

37学校传染病疫情报告１、报告内容及时限

（１）在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人（保健医）应当在２４小时内报出相关信息。

（２）当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人（保健医）应当立即报出相关信息。（３）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人（保健医）应当在２４小时内报出相关信息。

（４）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人（保健医）应当在２４小时内报出相关信息。38２、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向县教育局体卫艺、卫生专干和疾病预防控制中心报告。39补充说明：应急处理程序

各级各类学校应事先做好学校传染病与突发公共卫生事件应急预案准备，一旦发现可疑的传染病例，通常的工作程序是：

1、在学校指定地点（或校保健室内设置）隔离观察；

2、学校护送或学校通知家长带学生到医院诊治；

3、学校护送人员或班主任及时跟踪了解诊断结果，诊断为传染病（甲、乙、丙类中何种传染病）后必须及时向教育局体卫艺卫生专干和学校主要领导报告；40应急处理程序

3、重大疫情学校责任报告人在2小时内分别向疾病控制中心、教育体卫艺卫生专干报告；

4、学校要在疾病控制中心的指导下，对已感染人群和易感染人群采取相关的预防与控制措施（如隔离等群体防护措施。同时，学校要以《告家长书》的形式进行宣传，取得学生家长的配合与支持；

5、学校应加强健康教育传播活动，根据实际情况启动应急预案。41

核心是学校和托幼机构建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度并制定《学校传染病与突发公共卫生事件应急预案》。监测：建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。报告：报告内容及时限、报告方式报告注意：报告内容应经学校或当地卫生部门卫生专业人员调查核实，上报其它部门的病名和数据必须与卫生部门调查的一致。42疫情处置注意各级各类学校应严格执行卫生部门提出的隔离治疗学生、患病学生限时复课、密切接触者医学观察、预防性消毒、健康教育等疫情控制措施。43隔离隔离是阻断传染源，控制传染病扩散的有效方法之一。隔离通常采取医院隔离观察、在家隔离医学观察或指定其他地点隔离医学观察。

一、隔离发病患者。甲类和部分乙类传染病人（可疑、疑似、确诊）由县疾控中心按照传染病防治法规定下达督导意见书，学校按照督导意见书执行。

对其它类型传染病患者，各级各类学校应依据《传染病防治法》要求在医院治疗休养或在家治疗休养，隔离期满后方能复学。44

二、隔离密切接触者。对于甲类和部分乙类传染病人（可疑、疑似、确诊）密切接触者的判定，由所在疾控中心确认，并发给督导意见书，各级各类学校督导意见书执行。

密切接触者指：与临床诊断病人或疑似病人共同居住者；与临床诊断病人或疑似病人同教室上课者；与临床诊断病人或疑似病人同一工作场所者；与临床诊断病人或疑似病人共同就餐者；未采取有效保护措施，护送临床诊断病人或疑似病人者等。45常见传染病隔离期病名潜伏期隔离期接触者观察及处理常见

最短至最长流行性感冒1~3d数小时至4d呼吸道隔离1周或至主要症状消失大流行时集体单位应进行医学观察，出现发热等症状时应早期隔离麻疹8~12d6~21d隔离期自发病之日起至退疹时或出疹后5天。密切接触者而未进行疫苗接种的儿童医学观察21天，并应用丙球蛋白。曾接受被动免疫者医学观察28天。风疹18d14~21d出疹后5天解除本病症状轻微，隐性感染者多，故易被忽略，不易做到全部隔离。一般接触者可不进行检疫，但妊娠期，特别妊娠早期的孕妇在风疹流行期间应尽量避免接触风疹患者流行性腮腺炎14~21d8~30d隔离至腮腺肿大完全消退，约3周左右。成人一般不检疫、但幼儿园、托儿所及部队密切接触者应医学观察3周急性出血结膜炎2~3d14h~6d隔离至症状消失。不检疫水痘14d12~21d患者的隔离期应自出疹开始到出疹后6天，或隔离至全部水痘疱疹干燥结痂为止一般而言，水痘患者的全身症状相对较轻微,隐性感染者多，故易被忽略，不易做到全部隔离。一般接触者可不进行检疫流行性脑脊髓膜炎2~3d1~10d症状消失后3天，但不少于发病后1周。医学观察7天，密切接触的儿童可服磺胺或利福平预防。流行性乙型脑炎10~14d4~21d隔离至体温正常。接触者不检疫（蚊子传播）4647

学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人

患病及病因排查结果登记日志

4849505152

535455中小学生健康体检一、健康体检基本要求(一)新生入学应建立健康档案。学校应组织所有入学新生进行健康体检，建立健康档案(二)在校学生每年进行一次常规健康体检56中小学生健康体检管理办法二、健康体检项目(一)病史询问(二)体检项目1.内科常规检查：心、肺、肝、脾；2.眼科检查：视力、沙眼、结膜炎；3.口腔科检查：牙齿、牙周；4.外科检查：头部、颈部、胸部、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结；5.形体指标检查：身高、体重；6.生理功能指标检查：血压；7.实验室检查(1)胆红素。57依据中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见学校卫生工作条例国家学校体育卫生条件试行基本标准预防性健康检查管理办法中小学生健康体检管理办法58中小学生健康体检管理办法二、健康检查结果反馈与档案管理学生健康体检机构在体检结束后，应分别向学生(家长)、学校和当地教育行政部门反馈学生个体健康体检结果与学生群体健康评价结果。59中小学生健康体检管理办法四、健康体检机构当地疾控中心的学卫科60学校保健医的工作——卫生监督环境卫生食品卫生饮水卫生建筑和设备卫生61学校保健医的工作---制定一、组织制度建设

1、学校工作计划、总结2、学校卫生工作计划、总结3、学校卫生组织机构、防病工作领导小组等文件4、卫生制度、工作职责5、学校基本情况：班级数、师生数、住宿生数等6、突发公共卫生事件应急预案7、落实教育、卫生部门下发的有关学校卫生工作的文件

62二、疾病防治1、领导小组2、传染病防制预案，常见病防治方案3、传染病登记4、传染病排查登记表三、卫生监督1、环境卫生检查评比记录2、体育卫生监督3、学校建筑设备卫生监督63《学校饮用水安全卫生管理》《学校卫生工作条例》第七条规定：学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。64一、法律依据《传染病防治法》第二十九条2004年8月28日修订，2004年12月1日起施行《学校卫生工作条例》1990年6月4日发布并实施《生活饮用水卫生监督管理办法》1996年07月09日发布，1997年01月01日实施65主要内容饮用水卫生监督管理的法律依据饮用水卫生监督管理的标准规范饮用水卫生监督管理的内容学校饮用水污染事件应对原则66二、学校饮用水卫生监督管理的标准规范67饮用水卫生标准规范生活饮用水水质标准：《生活饮用水卫生标准》GB5749-200668饮用水卫生标准规范几个概念：集中式供水：自水源集中取水，通过输配水管网送到用户或者公共取水点的供水方式，包括自建设施供水。为用户提供日常饮用水的供水站和为公共场所、居民社区提供的分质供水也属于集中式供水。集中式供水单位卫生要求：《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》（2001）69饮用水卫生标准规范二次供水：集中式供水在入户之前经再度储存、加压和消毒或深度处理，通过管道或容器输送给用户的供水方式。二次供水卫生要求：《二次供水设施卫生规范》GB17051─199770饮用水卫生标准规范分散式供水用户直接从水源取水，未经任何设施或仅有简易设施的供水方式。水质要求均参照《生活饮用水卫生标准》GB5749-200671饮用水卫生标准规范涉及饮用水卫生安全的产品：凡在饮用水生产和供水过程中与饮用水接触的联接止水材料、塑料及有机合成管材、管件、防护涂料、水处理剂、除垢剂、水质处理器及其他新材料和化学物质。72学校饮用水卫生监督---保健医的职责三、学校饮用水卫生监督管理的内容73（一）饮用水安全管理标准1、应索证（自建设施，二次供水，分质供水）供水单位的卫生许可证；2、供管水人员的持有的有效的“健康合格证明”和“卫生知识培训合格证明”；3、学校要设有专职或兼职卫生管理人员负责学校的饮水卫生管理；4、涉水产品一定要索取卫生许可批件；5、使用桶装水的学校要索取卫生许可证和检验报告。6、学校水质要符合《生活饮用水卫生标准》GB5749-20067、提供开水的学校要符合卫生要求。8、学校要制定饮用水突发污染事故应急预案。74（二）分类监督内容分散式供水（自备井、水窖等）（1）是否有卫生安全防护措施，是否对水质进行消毒。（2）周围30米内是否有生活垃圾、建筑垃圾、旱厕、污水管线、或污水沟等污染源。（3）水质是否合格。75（二）分类监督内容开水（1）现场检查盛装开水的器皿（如保温桶等）是否定期清洗消毒并加盖上锁；（2）检查开水供应是否足量和方便学生饮用。76（二）分类监督内容桶装饮用水、现制现售饮用水（1）桶装饮用水生产企业是否取得QS认证，现制现售饮用水设备是否索取卫生许可批件；（2）桶装饮用水的运输、存储是否符合卫生要求；（3）未启封桶装饮用水是否在保质期，密封是否完好；（4）饮水机是否索取卫生许可批件；（5）饮水机的放置位置是否远离阳光直射，周围是否有污染源。77（二）分类监督内容（6）定期对饮水机管道进行清洗消毒并有记录。（7）现制现售饮用水机按要求更换滤芯滤材并记录。78学校饮用水卫生监督四、学校饮用水污染事件应对原则79饮用水污染事件的处理原则

学校对饮用水污染事件的处理原则报告（教育部门，卫生部门）救治病人保护易感者保护现场配合卫生部门水质污染调查80学校饮用水污染事件的处理程序接到报告后---登记核实现场调查准备；水质污染调查；饮用者健康状况调查撰写饮用水污染事件调查和处理报告81饮用水污染事件（案例）案例一2010年9月7日，湖南省益阳市桃江县某小学239名学生出现发热、腹痛、腹泻等症状，湖南省卫生厅立即组织卫生监督机构、疾病预防控制机构开展疫情调查处理工作。经调查发现，该校供水设施卫生状况差，自备水源(水井)旁有垃圾堆和排水沟，学校将井水抽至水塔供学生清洗餐具，井水未采取任何消毒处理措施，水塔内长满青苔，有死禽等杂物。桃江县卫生监督所曾在事发前针对该校自备水源存在的安全隐患下达过监督意见书，但学校一直未按要求整改，直至疫情暴发。目前，当地已对此事件立案查处，学校校长被撤职处理，相关整改措施逐一落实，疫情得到有效控制。82案例二2010年9月28日，内蒙古自治区通辽市某镇中心小学49名学生先后出现头晕、恶心等症状。当地卫生监督所和疾控中心接报后迅速赶往学校和中心卫生院进行调查处理，确定此次学生群体胃肠不良反应事件是自备井饮用水污染所致。据调查，该校采用自备水源(水井)供水，因管道渗漏造成饮用水污染，学生饮用生水染病。据疾控中心对井水现场采样的检捡结果，学生饮用水菌落总数和大肠菌群均超过国家卫生标准。目前，井水已停止使用，该校正组织人员对供水管线进行维修。83案例三2010年10月13日，浙江省衢州市某山区小学部分学生开始出现发热、腹泻、呕吐等症状，至18日上午累计有178人发病。经现场流调、卫生学调查和实验室检测，病原体已判定为宋内氏志贺菌，致病原因是学校自备水源污染，学生饮用生水，使用生水清洗餐具。该校自备水井与厕所、化粪池、排污管窨井口等相邻，存在较大隐患；饮用水消毒措施执行不规范，投药量不够；送检水样显示细菌总数、大肠菌群、耐热大肠杆菌均超标。经采取疫情防控措施，目前疫情已基本平息。84学校保健医的工作---饮用水安全监督执行三、饮用水卫生1、领导组织机构2、饮用水中毒等突发公共卫生事件应急预案3、饮用水毒责任追究制度4、饮用水中毒报告制度5、饮用水卫生检查登记表6、饮用水、二次供水情况登记表7、学校饮用水卫生档案资料保存85学校学校保健医的工作内容1、学校卫生工作应当由学校校长负责，学校各有关部门参与执行，卫生专业技术人员（校医或卫生教师）是校长在学校卫生保健工作中的参谋和助手。

86学校学校保健医的工作内容

2、学校学校保健医应当在学校校长领导下组织制定全校的健康教育相关制度和规定。87

3、负责监督指导学校教育教学过程卫生的执行情况。定期组织对全校教职工开展健康相关知识培训，对教授健康教育的教师授课情况进行监督指导，发现教育教学过程中存在的问题，及时提出改进意见。

学校学校保健医的工作内容884、协助学校总务部门做好教学卫生管理。对学校教室面积、装修、采光、通风及微小气候提出科学建议，对教学环境如课桌椅、黑板的配置、教具、学生饮用水及洗手设备的卫生安全定期进行检查、监测和指导。参与校园环境建设、大气污染及噪音等情况的监督检查。

学校学校保健医的工作内容

89学校保健医工作职责5、参与学生就餐工作的管理，定期组织对学生食堂（或营养餐）的食品质量和卫生进行监督检查906、做好学生参加体育锻炼和劳动的卫生监督工作。为学生体育课运动量、劳动课负荷提供科学参考意见

学校学校保健医的工作内容

91

学校学校保健医的工作内容

7、配合本区县卫生监督和疾控部门做好学生常见病的监测和防治工作。负责组织师生进行定期体检和专项检查，建立学生健康档案，进行统计分析，掌握学生生长发育和健康状况，发现问题及时采取措施，确保学生正常发育和身心健康。92

学校学校保健医的工作内容

负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知家长，做好反馈、追踪工作，并为学校领导决策提供依据。根据毕业生的身体条件为学生今后升学、就业提出指导意见。93

学校学校保健医的工作内容

8、负责组织实施学生预防接种工作。做好学生接种卡查验管理，全面掌握每个学生的疫苗接种情况；发现疫情及时上报地段医院保健科和中小学卫生保健所。发现重大疫情及时上报区疾控中心和教委，协助学校领导及时采取各种隔离、预防措施949、开展学校健康教育和卫生宣传。在上好健康教育课的同时，参与学校卫生宣传教育工作，指导教职员工教育学生养成良好的卫生习惯和正确的生活方式。学校保健医工作职责9510、负责做好日常应急救护,以防不测事情的发生。

学校学校保健医的工作内容

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学校学校保健医的工作内容

11、配合德育部门，参与学校的心理健康教育工作12、开展学校红十字青少年卫生知识培训，参与组织学校红十字会活动97

学校学校保健医的工作内容

13、做好学校卫生科学研究工作。从保护学生身心健康的预防观念出发，积极开展各项科研活动，不断提高学校卫生保健工作科研水平。98学校卫生管理制度一、传染病管理系列：

传染病管理制度疫情报告制度传染病登记制度卫生消毒制度复课检诊制度预防接种卡查验制度医疗废物处理制度99学校卫生管理制度二、日常管理制度因病缺课登记制度晨午检制度课间开窗通风制度眼操评比制度定期调整课桌椅调换座位制度教学卫生监测制度师生健康体检管理制度100学校卫生管理制度食品卫生管理制度营养餐管理制度饮用水卫生管理制度环境卫生检查制度减免体育、体育外伤登记制度体育、劳动卫生监督制度特殊人群健康教育制度101谢谢102谢谢观看/欢迎下载BYFAITHIMEANAVISIONOFGOODONECHERISHESANDTHEENTHUSIASMTHATPUSHESONETOSEEKITSFULFILLMENTREGARDLESSOFOBSTACLES.BYFAITHIBYFAITH单击此处添加副标题内容安全防范工程技术规范

目录CONTENTS01安全防范工程设计的一般规定02安防工程的现场勘察要项03安防系统构成的设计要素04安防系统的软硬件功能设计05系统集成与其它应考虑的系统性能06安防工程传输系统的选择原则一、安全防范工程设计的一般规定安全防范工程的设计应根据被防护对象的使用功能、建设投资及安全防范管理工作的要求，综合运用安全防范技术、电子信息技术、计算机网络技术等，构成先进、可靠、经济、适用、配套的安全防范应用系统。安全防范工程的设计应以结构化、规范化、模块化、集成化的方式实现，应能适应系统维护和技术发展的需要。安全防范系统的配置应采用先进而成熟的技术、可靠而适用的设备。安全防范系统中使用的设备必须符合国家法规和现行相关标准的要求，并经检验认证合格。

一、安全防范工程设计的一般规定安全防范工程的设计应遵循下列七项原则：系统的防护级别与被防护对象的风险等级相适应。技防、物防、人防相结合，探测、延迟、反应相协调。满足防护的纵深性、均衡性、抗易损性要求。满足系统的安全性、电磁兼容性要求。满足系统的可靠性、维修性与保障性要求。满足系统的先进性、兼容性、可扩展性要求。满足系统的经济性、适用性要求。

一、安全防范工程设计的一般规定总规范提出的安全防范工程设计应遵循的七项基本原则、安全防范三种基本手段和三个基本要素（探测、反应、延迟），以及安全性设计、可靠性设计、电磁兼容性设计、环境适应性设计、系统集成设计等观点具有创新性，既总结了我国安防工程实践的经验，又吸收了电子信息系统、计算机网络工程设计的新要求，能较好地适应科技发展的趋势，体现了安防标准化与时俱进的精神。安防工程的建设纳入工程建设的规范管理，进行综合设计、同步施工和独立验收。可以避免由于重复设计、重复施工造成的资源浪费,确保安防工程的质量。一、安全防范工程设计的一般规定人力防范（人防）执行安全防范任务的具有相应素质人员和/或人员群体的一种有组织的防范行为(包括人、组织和管理等)。实体防范(物防)用于安全防范目的、能延迟风险事件发生的各种实体防护手段（包括建（构）筑物、屏障、器具、设备、系统等）。技术防范（技防）利用各种电子信息设备组成系统和/或网络以提高探测、延迟、反应能力和防护功能的安全防范手段。

一、安全防范工程设计的一般规定探测detection感知显性风险事件或/和隐性风险事件发生并发出报警的手段。延迟delay延长或/和推迟风险事件发生进程的措施。反应response为制止风险事件的发生所采取的快速行动。误报警falsealarm由于意外触动手动装置、自动装置对未设计的报警状态做出响应、部件的错误动作或损坏、操作人员失误等而发出的报警。漏报警leakagealarm风险事件已经发生，而系统未能做出报警响应或指示。

一、安全防范工程设计的一般规定安全防范的三个基本要素（探测、反应、延迟）必须相协调，探测、反应、延迟的时间必须满足公式：（T探测+T反应）＜T延迟的要求，否则，系统所选用的设备无论怎样先进，系统设计的功能无论怎样多，都难以达到预期的防范效果。安全防范技术是一门跨学科、跨专业，多学科、多专业交叉融合的综合性应用科学技术。在综合应用各种新技术的同时，一定要注意探测、反应、延迟三个基本要素的协调和技防、物防、人防三种基本手段的配合，才能实现防范风险的最终目的。

一、安全防范工程设计的一般规定防护对象（单位、部位、目标）由于面临风险而需对其进行保护的对象,通常包括某个单位、某个建（构）筑物或建（构）筑物群,或其内外的某个局部范围以及某个具体的实际目标。周界perimeter需要进行实体防护或/和电子防护的某区域的边界。监视区surveillancearea实体周界防护系统或/和电子周界防护系统所组成的周界警戒线与防护区边界之间的区域。防护区protectionarea允许公众出入的、防护目标所在的区域或部位。禁区restrictedarea不允许未授权人员出入（或窥视）的防护区域或部位。一、安全防范工程设计的一般规定盲区blindzone在警戒范围内，安全防范手段未能覆盖的区域。纵深防护longitudinal-depthprotection根据被防护对象所处的环境条件和安全管理的要求,对整个防范区域实施由外到里或由里到外层层设防的防护措施。纵深防护分为整体纵深防护和局部纵深防护两种类型。纵深防护体系longitudinal-depthprotectionsystems兼有周界、监视区、防护区和禁区的防护体系。均衡防护balancedprotection抗易损防护anti-damageableprotection一、安全防范工程设计的一般规定关于“实体防护系统”的问题关于“安防工程效益评估”的问题安全防范工程有效性的评价问题，应包括技防、物防、人防的有机结合和社会效益与经济效益的综合评价，且“评估”问题应是一个较长时期的综合统计结果，进行科学、合理、全面的评价。关于其他高风险对象的安防工程设计问题本规范仅对文博、银行、民用机场、铁路车站、国家重要物资存储等部门高风险对象的安防工程设计提出了要求。实际上，还有许多高风险的对象（如核设施，水利设施和城市水、电、燃气、热力供应设施，军械库等）按照国务院第421号令的有关规定，TC100将与有关部门协商，陆续制定其它高风险对象的“风险等级与防护级别”的标准。安全防范工程程序与要求应符合国家现行标准《安全防范工程程序与要求》GA/T75的有关规定。一、安全防范工程设计的一般规定工程可行性研究↓工程立项↓ *现场勘察*设计任务书↓工程招标与合同签约 初步设计 技术设计↓工程设计 *方案论证 施工图设计↓工程施工 正式设计 操作说明书↓系统试运行与技术培训↓ 工程费预算系统初检↓工程检验 施工验收（含隐蔽工程）↓工程验收 技术验收↓工程移交 资料审查二、安防工程的现场勘察要项安全防范工程设计前，应进行现场勘察。现场勘察的内容和要求应符合下列规定：全面调查和了解被防护对象本身的基本情况。1）被防护对象的风险等级与所要求的防护级别。2）被防护对象的物防设施能力与人防组织管理概况。3）被防护对象所涉及的建筑物、构筑物或其群体的基本概况：建筑平面图、使用（功能）分配图、通道、门窗、电（楼）梯配置、管道、供电线路布局、建筑结构、墙体及周边情况等。一、安全防范工程设计方案论证工程设计单位应根据工程设计任务书和现场勘察报告进行初步设计。初步设计完成后必须组织方案论证。方案论证由建设单位主持，业务主管部门、行业主管部门、设计单位及一定数量的技术专家参加，对初步设计的各项内容进行审查，对其技术、质量、费用、工期、服务和预期效果做出评价并提出整改措施。整改措施由设计单位和建设单位落实后，方可进行正式设计。

二、安防工程的现场勘察要项风险等级levelofrisk存在于防护对象本身及其周围的、对其构成安全威胁的程度。防护级别levelofprotection为保障防护对象的安全所采取的防范措施的水平。安全防护水平levelofsecurity风险等级被防护级别所覆盖的程度。安全防护水平，是一个定性概念。需要在系统运行一定时期后（例如一年、两年），对其防范效果做出综合评价。由于它所涉及的因素较多（包括人防、物防、技防及其它方面），需要建立一个比较科学、比较完备的评价体系。

二、安防工程的现场勘察要项调查和了解被防护对象所在地及周边的环境情况。1）地理与人文环境。调查了解被防护对象周围的地形地物、交通情况及房屋状况；调查了解被防护对象当地的社情民风及社会治安状况。2）气候环境和雷电灾害情况。调查工程现场一年中温度、湿度、风、雨、雾、霜等的变化情况和持续时间（以当地气候资料为准）；调查了解当地的雷电活动情况和所采取的雷电防护措施。3）电磁环境。调查被防护对象周围的电磁辐射情况，必要时，应实地测量其电磁辐射的强度和辐射的强度和辐射规律。4）其他需要勘察的内容。二、安防工程的现场勘察要项按照纵深防护的原则，草拟布防方案，拟定周界、监视区、防护区、禁区的位置，并对布防方案所确定的防区进行现场勘察。1)周界区勘察——周界形状、周界长度；——周界内外地形地物状况等；提出周界警戒线的设置和基本防护形式的建议。2）周界内勘察——勘察防区内防护部位、防护目标；所有出入口位置、通道长度、门洞尺寸等；门窗（天窗）的位置、尺寸3）施工现场勘察——勘察并拟定前端设备安装方案——线缆、管、架（桥）敷设安装方案。——勘察并拟定监控中心位置及设备布置方案。监控中心面积。设备布置与安装位置。线缆进线、接线方式。电源。接地。

二、安防工程的现场勘察要项现场勘察结束后应编制现场勘察报告。现场勘察报告应包括下列内容：1进行现场勘察时，对上述相关勘察内容所做的勘察记录。2根据现场勘察记录和设计任务书的要求，对系统的初步设计方案提出的建议。3现场勘察报告经参与勘察的各方授权签字后作为正式文件存档。

三、安防系统构成的设计要素安全防范系统构成包括下列内容：1安全防范系统一般由安全管理系统和若干个相关子系统组成。2安全防范系统的结构模式:按照系统集成度的高低，安全防范系统分为集成式、组合式、分散式三种类型。3各相关子系统的基本配置，包括前端、传输、信息处理//控制管理、/显示记录四大单元。其各单元的具体内容有所不同。4现阶段较常用的子系统主要包括：入侵报警系统、视频安防系统监控系统、出入口控制系统、电子巡查系统、停车库（场）管理系统以及以防爆安全检查系统为代表的特殊子系统等。

三、安防系统构成的设计要素安全防范系统(SPS)以维护社会公共安全为目的，运用安全防范产品和其它相关产品所构成的入侵报警系统、视频安防监控系统、出入口控制系统、防爆安全检查系统等；或由这些系统为子系统组合或集成的电子系统或网络。安全防范（系统）工程（ESPS）以维护社会公共安全为目的，综合运用安全防范技术和其他科学技术，为建立具有防入侵、防盗窃、防抢劫、防破坏、防爆安全检查等功能（或其组合）的系统而实施的工程。通常也称为技防工程。

三、安防系统构成的设计要素入侵报警系统利用传感器技术和电子信息技术探测并指示非法进入或试图非法进入设防区域的行为、处理报警信息、发出报警信息的电子系统或网络。视频安防监控系统利用视频技术探测、监视设防区域并实时显示、记录现场图像的电子系统或网络。出入口控制系统利用自定义符识别或/和模式识别技术对出入口目标进行识别并控制出入口执行机构启闭的电子系统或网络。

三、安防系统构成的设计要素电子巡查系统对保安巡查人员的巡查路线、方式及过程进行管理和控制的电子系统。停车库（场）管理系统对进、出停车库（场）的车辆进行自动登录、监控和管理的电子系统或网络。防爆安全检查系统检查有关人员、行李、货物是否携带爆炸物、武器和/或其他违禁品的电子设备系统或网络。

在现行国家标准GB50348-2004《安全防范工程技术规范》中的定义为：利用自定义符识别或/和模式识别技术对出入口目标进行识别并控制出入口执行机构启闭的电子系统或网络。出入口控制系统相关标准GA/T394-2002《出入口控制系统技术要求》GB50396-2007《出入口控制系统工程设计规范》出入口控制系统通常是指：采用现代电子与信息技术，在出入口对人或物这两类目标的进、出，进行放行、拒绝、记录和报警等操作的控制系统。放行拒绝记录报警出入口控制系统主要由识读部分、传输部分、管理/控制部分和执行部分以及相应的系统软件组成。识读部分管理/控制部分执行部分出入口控制系统识读部分物品人员生物特征识别指纹掌型眼虹膜面部语音特征签字人员编码识别普通键盘乱序键盘条码卡磁卡IC卡感应卡物品特征识别金属物磁性物爆炸物放射物特殊化学物物品编码识别条码EAS标签RFID标签3）出入口控制执行部分的主要功能出入口控制执行机构接收从出入口管理子系统发来的控制命令，在出入口做出相应的动作，实现出入口控制系统的拒绝与放行操作,分为闭锁设备、阻档设备及出入准许指示装置设备三种表现形式。例如：电控锁、挡车器、报警指示装置等被控设备，以及电动门等控制对象。闭锁设备阻挡设备出入准许指示装置阴极电控锁或电锁口（加电开）电控撞锁（脉冲加电开）阳极电控锁或电插锁(断电开)电动栏杆机电磁锁或磁力锁（加电关）电动门3出入口控制执行部分的技术特点出入口控制执行部分，主要分为闭锁部件、阻挡部件、出入准许指示部件等三类产品。闭锁部件主要指各种电控、电动锁具；阻挡部件主要指各种电动门、升降式地挡（阻止车辆通行的装置）等设备；通行/禁止指示灯等属于典型的出入准许指示部件。在停车场已广泛使用的电动栏杆机，其阻挡能力有限，且有诸多防砸车等对机动车的保护设计，但不能起到阻止犯罪分子驾车闯关的作用，也属于出入准许指示部件。关于防护面、防护区的问题防破坏、防技术开启问题应急开启问题发生火灾时的安全通过问题关于计时问题关于误识与拒认关于控制出入的能力外贼与内贼公共安全与国防安全关于防护面、受控区的问题ABCDEFG某一个（或同等作用的多个）出入口所限制出入的对应区域，就是它（它们）的受控区具有相同出入限制的多个防护区，互为同级别受控区。具有比某受控区的出入限制更为严格的其他受控区，是相对于该受控区的高级别受控区。BC控制器AB控制器GF控制器薄弱点A、B为同级别受控区B、C为非同级别受控区G为高级别受控区ABCDEFG控制器控制器控制器控制器可能被攻击的薄弱点控制器门禁系统受控区（非防护面设备）（位于非防护面设备）（位于防护面的设备）读卡器电控锁关于防护面防破坏、防技术开启问题对识读部分的要求编码系统须抗扫描、抗截获、不易被复制生物特征系统须降低误识率对控制管理部分的要求运用多种控制管理手段：防返传、复合识别、多重识别、防胁迫报警、异地核准、目标防重入等提高系统的防护能力对执行部分的要求防撞击防电磁场对传输信道要求物理隔离数据加密误识和拒认是两个完全不同的概念:误识是指系统把一个目标的信息识别为系统另外一个目标的信息，误识的结果可能是误识进入，也可能是误识拒绝。误识常用误识率表示。拒认是指系统对系统的目标识别时不能得到目标信息，而造成识别失败。拒认通常用拒认率表示。误识与拒认若系统识别B时错误的识别为A，使B通过，就叫误识通过；若系统识别A时错误的识别为C，使A通过,也叫误识通过；假设某出入口对A、B和C三个目标进行识别，A和C目标有通过的权限而B目标没有权限。若系统识别A时错误的识别为B，使A不能通过，就叫误识拒绝；若系统识别A时识别不出目标信息，使A不能通过,就叫拒认。从出入口控制系统到安防集成平台出入口控制系统向“数字化安防管理与控制集成平台”迈进。（1）联动平台，安防系统集成的解决方案构成平台的技术基础是数字化、网络化、标准化。随着信息技术的飞速发展，安防各子系统的信息化、网络化的进展也十分迅速，以出入口控制、数字视频监控系统为首的IT产品迅速成为市场的宠儿，传统产品面临新的革命。三、安防系统构成的设计要素安全管理系统(SMS)对入侵报警、视频安防监控、出入口控制等子系统进行组合或集成，实现对各子系统的有效联动、管理和/或监控的电子系统。在建筑智能化系统中，综合管理系统习惯上称为IBMS,其中的安全防范系统的管理系统,通常称为SMS(securitymanagementsystem)。这里的安全管理系统也可称为综合报警安全管理系统(genericsecuritymanagementsystem)，它是指在安全防范系统中,对其各子系统进行管理和控制的集成系统(包括硬件和软件)，它除提供报警信息服务外,还可利用网络的信息资助提供其它的综合信息服务(如物业管理、社区医疗、网上购物等)平台。

三、安防系统构成的设计要素安全防范系统中安全管理系统的设计要素包括下列内容：1集成式安全防范系统的安全管理系统2组合式安全防范系统的安全管理系统3分散式安全防范系统的安全管理系统

随着信息技术和网络技术的不断发展，安全防范系统的规模、集成深度和广度也在不断变化。“一体化集成”的模式，将会是未来安全防范系统发展的方向。三、安防系统构成的设计要素集成式安全防范系统的安全管理系统1）安全管理系统应设置在禁区内（监控中心），应能通过统一的通信平台和管理软件将监控中心设备与各子系统设备联网，实现由监控中心对子系统的自动化管理与监控。安全管理系统的故障应不影响各子系统的运行；子系统独立运行。2）应能对各子系统的运行状态进行监测和控制，应能对系统运行状况和报警信息等进行记录和显示。应设置足够容量的数据库。3）应建立以有线传输为主、无线传输为辅的信息传输系统。应能对信息传输系统进行检测，并能与所有重要部位进行有线和/或无线通信联络。4）应设置紧急报警装置。应留有向接处警中心联网的通信接口。5）应留有多个数据输入、输出接口，应能连接各子系统的主机，应能连接上位管理计算机，以实现更大规模的系统集成。三、安防系统构成的设计要素组合式安全防范系统的安全管理系统1）安全管理系统应设置在禁区内（监控中心）。应能通过统一的管理软件实现监控中心对各子系统的联动管理与控制。安全管理系统的故障应不影响各子系统的运行；子系统独立运行。2）应能对各子系统的运行状态进行监测和控制，应能对系统运行状况和报警信息数据等进行记录和显示，可设置必要的数据库。3）应能对信息传输系统进行检测，并能与所有重要部位进行有线和/或无线通信联络。4）应设置紧急报警装置。应留有向接处警中心联网的通信接口。5）应留有多个数据输入、输出接口，应能连接各子系统的主机。

三、安防系统构成的设计要素分散式安全防范系统的安全管理系统1）相关子系统独立设置，独立运行。系统主机应设置在禁区内（值班室），系统应设置联动接口，以实现与其他子系统的联动。2）各子系统应能单独对其运行状态进行监测和控制，并能提供可靠的监测数据和管理所需要的报警信息。3）各子系统应能对其运行状况和重要信息进行记录，并能向管理部门提供决策所需的主要信息。4）应设置紧急报警装置，应留有向接处警中心报警的通信接口。三、安防系统构成的设计要素安全防范系统的各子系统的设计要素包括下列内容：1入侵报警系统:进行实时有效的探测与报警。报警复核功能。漏报警，误报警率2视频安防监控系统:有效的视频探测、视频监视，图像显示、记录与回放，宜具有视频入侵报警功能。3出入口控制系统:按不同的通行对象及其准入级别，对其进、出实施实时控制与管理，并应具有报警功能。4电子巡查系统:按照预先编制的巡查程序，通过信息识读器或其他方式对保安人员巡逻的工作状态进行监督、记录，并能对意外情况及时报警。四、安防系统的软硬件功能设计安全管理系统设计应符合下列规定：1安全防范系统的安全管理系统由多媒体计算机及相应的应用软件构成，以实现对系统的管理和监控。2安全管理系统的应用软件应先进、成熟，能在人机交互的操作系统环境下运行；应使用简体中文图形界面；应使操作尽可能简化；在操作过程中不应出现死机现象。。3应用软件应至少具有以下功能：1）系统操作员的管理。2）系统状态显示。3）系统控制。4）处警预案。5）事件记录和查询。6）报表生成。

四、安防系统的软硬件功能设计入侵报警系统设计符合下列规定：1根据总体纵深防护的原则，分别或综合设置建筑物（群）和构筑物（群）周界防护、内（外）区域或空间防护、重点实物目标防护系统。2系统应能独立。有输出接口，可用手动、自动操作以有线或无线方式报警。除本地报警外，还应能异地报警，应能与视频安防监控系统、出入口控制系统等联动。3系统的前端应按需要选择、安装各类入侵探测设备，构成点、线、面空间或其组合的综合防护系统。4应能按时间、区域、部位任意编程设防和撤防。四、安防系统的软硬件功能设计5应能对设备运行状态和信号传输线路进行检测，对故障能及时报警。6应具有防破坏报警功能。7应能显示和记录报警部位和有关警情数据，并能提供与其他子系统联动的控制接口信号。8在重要区域和重要部位发出报警的同时，应能对报警现场进行声音复核。四、安防系统的软硬件功能设计视频安防监控系统设计应符合下列规定：1应根据各类建筑物安全防范管理的需要，对建筑物内（外）的主要公共活动场所、通道、电梯及重要部位和场所等进行视频探测、图像实时监视和有效记录、回放。对高风险的防护对象，显示、记录、回放的图像质量及信息保存时间应满足管理要求。2系统的画面显示应能任意编程，能自动或手动切换，画面上应有摄像机的编号、部位、地址和时间、日期显示。3系统应能独立运行。应能与入侵报警系统、出入口控制系统等联动。当与报警系统联动时，能自动对报警现场进行图像复核，能将现场图像自动切换到指定的监视器上显示并自动录像。

四、安防系统的软硬件功能设计出入口控制系统设计应符合下列规定：1应根据安全防范管理的需要，在楼内（外）通行门、出入口、通道、重要办公室门等处置出入口控制装置。系统应对受控区域的位置、通行对象及通行时间等进行实时控制，并设定多级程序控制。系统应有报警功能。2系统的识别装置和执行机构应保证操作的有效性和可靠性，宜有防尾随措施。3系统的信息处理装置应能对系统中的有关信息自动记录、打印、存储，并有防篡改和防销毁等措施。应有防止同类设备非法复制的密码系统，密码系统应能授权的情况下篡改。4系统应能独立运行。应能与电子巡查系统、入侵报警系统、视频安防监控系统等联动。5系统必须满足紧急逃生时人员疏散的相关要求四、安防系统的软硬件功能设计电子巡查系统设计应符合下列规定：1应编制巡查程序，应能在预先设定的巡查路线中，用信息识读器或其他方式，对人员的巡查活动状态进行监督和记录，在线式电子巡查系统应在巡查过程发生意外情况时能及时报警。2系统可独立设置，也可与出入口控制系统或入侵报警系统联合设置。独立设置的电子巡查系统应能与安全防范系统的安全管理系统联网，满足安全管理系统对该系统管理的相关要求。四、安防系统的软硬件功能设计根据安全防范管理工作的需要，可在特殊建筑物内外（如民用机场、车站、码头）或特殊场所（如大型集会入口处、核电站、重要物资存储地、监狱等）临时或永久设置防爆安全检查系统、高安全实体防护系统、高安全周界防护系统等

五、其它应考虑的系统性能安全性设计:相关产品标准规定的安全性能要求；应防止对人员的伤害；监控中心相关要求；信息安全性。电磁兼容性设计：设备的电磁兼容性设计；传输线路的抗干扰设计；防电磁干扰设计可靠性设计：可靠性指标的分配；采用最简化设计；采用冗余设计；维修性设计和维修保障。环境适应性设计：系统所使用设备、部件、材料的环境适应性应符合现行国家标准中相应严酷等级的要求；有干扰源环境中，应采取相应的抗干扰或隔离措施。

五、其它--集成设计安全防范系统的集成设计包括子系统的集成设计、总系统的集成设计，必要时还应考虑总系统与上一级管理系统的集成设计。各主系统与其分系统的集成（如大型多级报警网络系统的设计），应考虑对三级网络的集成与管理等；各子系统间的联动或组合设计；一个完整的安全防范系统，通常都是一个集成系统。安全防范系统的集成设计，主要是其安全管理系统的设计。安全管理系统的设计可有多种模式，可以采用某一子系统为主（如视频安防监控系统）进行系统总集成设计，也可采用其他模式。

五、其它--集成设计各子系统间的联动或组合设计应符合下列规定：1根据安全管理的要求，出入口控制系统必须考虑与消防报警系统的联动，保证火灾情况下的紧急逃生。2根据实际需要，电子巡查系统可与出入口控制系统或入侵报警系统进行联动或组合，出入口控制系统可与入侵报警系统或/和视频安防监控系统联动或组合，入侵报警系统可与视频安防监控系统或/和出入口控制系统联动或组合等。六、安防工程传输系统的选择一般采用有线传输为主、无线传输为辅的传输方式。有线传输可采用专线传输、公共电话网传输、公共数据网传输、电缆光缆传输等多种模式。传输线缆的衰减、弯曲、屏蔽、防潮等性能应满足系统设计总要求，并符合相应产品标准的技术要求。应根据图像信号采用基带传输或射频传输，确定选用视频电缆或射频电缆。报警信号传输线的耐压不应低于AC250V，应有足够的机械强度。铜芯绝缘导线、电缆芯线的最小截面积应满足要求。光缆的传输模式，可依传输距离而定。长距离时宜采用单模光纤，距离较短时宜采用多模光纤。

六、安防工程传输系统的选择电缆芯线的最小截面积应满足下列要求：1）穿管敷设的绝缘导线，线芯最小截面积不应

小于1.00mm²。2）线槽内敷设的绝缘导线，线芯最小截面积不

应小于0.75mm²。3）多芯电缆的单股线芯最小截面积不应小于

0.50mm²。

六、安防工程传输系统的选择3视频信号传输电缆应满足下列要求：3）室外线路，宜选用外导体内径为9mm的同轴

电缆，采用聚乙烯外套。4）室内距离不超过500m时，宜选用外导体内径

为7mm的同轴电缆，且采用防火的聚氯乙烯

外套。5）终端机房设备间的连接线，距离较短时，宜

选用外导体内径为3mm或5mm、且具有密编铜

网外导体的同轴电缆。6）电梯轿厢的视频同轴电缆应选用电梯专用电

缆。六、安防工程传输系统的选择综合布线系统的设计应符合现行国家标准《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》GB/T50311的规定。同轴电缆宜采取穿管暗敷或线槽的敷设方式。当线路附近有强电磁场干扰时，电缆应在金属管内穿过，并埋入地下。当必须架空敷设时，应采取防干扰措施。无机械损伤的电（光）缆，或改、扩建工程使用的电（光）缆，可采用沿墙明敷方式。在新建的建筑物内或要求管线隐蔽的电（光）缆应采用暗管敷设方式。敷设电缆时，多芯电缆的最小弯曲半径应大于其外径的6倍；同轴电缆的最小弯曲半径应大于其外径的15倍。线缆槽敷设截面利用率不应大于60%；线缆穿管敷设截面利用率不应大于40%。七、安防系统的基础─供电、防雷与接地宜采用两路独立电源供电，并在末端自动切换。系统设备应进行分类，统筹考虑系统供电。系统监控中心和系统重要设备应配备相应的备用电源装置。系统前端设备视工程实际情况，可由监控中心集中供电，也可本地供电。主电源和备用电源应有足够容量，选择配置持续工作时间符合管理要求的备用电源。安全防范系统的监控中心应设置专门配电箱，配电箱的配出回路应留有裕量。七、安防系统的基础─供电、防雷与接地应按现行国家标准《建筑物防雷设计规范》GB50057的要求设置避雷保护装置。建于建筑物内的安全防范系统，其防雷设计按《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343的要求。应采用等电位连接与共用接地系统的设计原则。高风险防护对象的安全防范系统的电源系统、信号传输线路、天线馈线以及进入监控室的架空电缆入室端均应采取防雷电感应过电压、过电流的保护措施。

七、安防系统的基础─供电、防雷与接地安全防范系统的接地母线应采用铜质线，接地端子应有地线符号标记。接地电阻不得大于4Ω；建造在野外的安全防范系统,其接地电阻不得大于10Ω；在高山岩石的土壤电阻率大于2000Ω·m时，其接地电阻不得大于20Ω。安全防范系统的电源线、信号线经过不同防雷区的界面处，宜安装电涌保护器；系统的重要设备应安装电涌保护器。电涌保护器接地端和防雷接地装置应作等电位连接。等电位连接带应采用铜质线，其截面积应不少于16mm²。监控中心内设置接地汇集环或汇集排，汇集环或汇集排宜采用裸铜线，其截面积不应小于35mm2。

七、安防系统的基础─供电、防雷与接地

本规范提出安全防范系统应采用“联合接地与等电位连接”的防雷设计思想，是根据信息系统的雷电防护要求而提出的。系统的接地采用“一点接地方式