部编版三年级语文语文下册园地八配套训练题

【最新】部编版三年级语文语文下册园地八配套训练题及答案【最新】部编版三年级语文语文下册园地八配套训练题及答案【最新】部编版三年级语文语文下册园地八配套训练题及答案语文园地一、沟通平台1．填空。复述故事不是____________，而是用自己的话把_________讲出来。为防备____________遗漏，可以借助________、________等，梳理故事的主要内容，按________复述。2．分享你最喜爱的故事。你最喜爱的故事是什么？为何喜爱？________________________________________________________说说这个故事告诉我们什么道理。________________________________________________________3．判断正误。(1)复述故事只需把故事内容讲清楚就好了，其余不用管。()(2)复述故事时假如加上表情、动作，会更吸引人。()(3)听故事时，只需看着讲故事的人就行了，不需要听得太仔细。()(4)听故事不单要仔细，还要记着故事的主要内容。()二、识字加油站1．给下边的加点字词选择正确的读音，打“√”。谚语(yányàn)劝告(jiègài)．．嘀咕(dīdí)争辩(biànbàn)．．呕吐(ǒutùōutǔ)谣言(yáoyāo)．．．2．找出以下字的特色填空。(1)“咳嗽、呕吐、絮叨、嘀咕”我发现构成这些词的字都是________字旁，我还可以写出几个这样的词：____________、________、________、________。(2)“谚语、讲话、诉说、争辩”构成这些词的字都是________字旁，说明跟________相关。“谚”字查词典应查________部，再查________画。3．扩展学习：猜一猜，填一填。我发现，单人旁(亻)的字多和______相关，如：________(填带有这个偏旁的二字词语)。我发现，双人旁(彳)的字多和______相关，如：彷徨、徜徉。三、词句段运用1．给加点的字选择正确的解说。【泄】A.液体、气体排出；B.泄漏；C．尽量发出情绪。上司要求他千万不可以泄．密。()弟弟猛打沙发，宣泄．自己的不满。()妈妈关上阀门，防备煤气泄．漏。()【醒】A.还没入眠或睡眠状态结束了；B.神志恢复正常状态；贼被雨一淋，清醒．了很多。()酣睡的妹妹终于被我叫醒．了。()(6)爷爷终于觉悟了，不再迷信了。()．2．意会加点部分表现的状况，再仍旧子，把句子增补圆满。例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”．．．．．汽车______________开过去了。刮风了，教室的门__________________关上了。球打在了窗户上，玻璃______________碎了。3．下边几个故事的题目和其余几项不同样的一项为哪一项()A．大个子老鼠和小个子猫B．城里的老鼠和乡间的老鼠C．会飞的鸡和不会跑的狐狸D．骡子和铃铛4．仍旧子，用自己的话转述他人说的话。例：裁缝说：“我和其余裁缝不同样样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和其余裁缝不同样样，他是个性子最慢的裁缝。裁缝讲解说：“根本不用，由于您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”________________________________________________________________________________________________________________妻子婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”________________________________________________________________________________________________________________四、日异月新大林寺桃花人间四月________尽，．山寺________始绽放。．长恨________无觅处，．不知转入其中来。1．将诗句增补圆满。2．这首诗的作者是______朝诗人________，我还知道他写的其余的一首古诗：《________________》。3．解说诗中加点的字。尽：________________________始：________________________觅：________________________4．诗中与“芳菲尽”相响应的词语是____________，这两个词语运用________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同样风景。5．请你联合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。________________________________________________________________________________________________________________6．拓展阅读：阅读下边的短文，达成后边的题目。在求知的过程中，我们要擅长把好学好问和察看思虑联合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始绽放。”他想：为何同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“也许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍旧把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才理解了其中的道理。读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问？用横线画出来。这个疑问的答案是什么？用波涛线画出来。这篇短文告诉我们，在求知的过程中，除了好学好问，还要。参照答案：语文园地一、1.(1)背诵文章故事内容重要情节表格表示图次序2．略。3．(1)×(2)√(3)×(4)√二、1.2．(1)口示例：叮嘱吃喝呼叫呼吸语言言讠93．(1)人示例：灵便(2)行走、道路三、1.(1)B(2)C(3)A(4)B(5)A(6)C2．示例：(1)嗖的一声砰的一声哗啦一声3．D4．(1)裁缝讲解说，根本不用，由于顾客的布在他的柜子里搁着，他还没开始裁料呢。妻子婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕