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文档简介

我会漱口小班授课设计我会漱口小班授课设计/我会漱口小班授课设计我会漱口小班授课设计小班健康:我会漱口活动目标:学习正确的漱口方法,知道漱口能够让口腔变干净。初步养成吃完东西漱口的好习惯。活动准备:ppt课件水桶、杯子、小毛巾若干。活动过程:一、导入活动,出示课件师:宝宝们,我有一个好朋友,他的名字叫做丁丁,他特别喜欢你们,我们一起把他叫出来吧!丁丁你快出来吧!丁丁,你好!师:呀!丁丁的牙齿怎么了?怎么黑黑的呀?宝宝来猜一猜!师:哦,原来丁丁刚刚吃了黑黑的芝麻糖,现在黑黑的芝麻糖都在牙齿上了。二、帮助丁丁把嘴巴变干净,学习正确的漱口方法。师:宝宝们,黑黑的牙齿好不美丽?(不美丽)师:是呀!那怎么办呀?(漱口)假如幼儿说到刷牙的时候师:嗯,这个方法不错,可是现在没有牙刷,怎么办呢?是的,漱口是一个好方法,那漱口时候要用到什么东西呢?(水杯、水)师:还要什么呢?(水桶)把脏脏的水吐到水桶里。师:我们请小水杯、小水滴来帮忙吧!师:拿起小水杯,喝口清清水,这边漱漱那里漱漱上边漱漱下边漱漱,尔后咕噜咕噜,吐~要吐在哪里呀?吐的时候要注意弯下腰,轻轻地吐哦!师:嗯,牙齿上的脏东西变得少一点,请宝宝再来帮丁丁漱漱吧!师:丁丁牙齿漱干净了,白不白?嗯!真快乐!(拍手,)师:宝宝们,你们喜欢白白的牙齿吗?那你们的牙齿白不白呀?看看旁边宝宝的牙齿白不白?呀!你的小牙齿上边有脏东西。请幼儿回答:xxx你旁边的宝宝牙齿白不白?诶!这是怎么回事?师:哦,原来宝宝们吃了芝麻糖,那怎么办呢?(漱口)师:漱口的时候先要?拿起小水杯,尔后?喝口清清水,咕噜咕噜,吐~到哪?(水桶里)而且吐的时候要轻轻的吐,这样才卫生哦,嗯,真棒!再用毛巾把嘴巴擦擦干净。看清楚了吗?三、幼儿漱口交代漱口的要求,请幼儿漱口。师:宝宝们,老师呀也给你们准备了漱口杯、小毛巾、水桶。等会儿你们每人拿一份,尔后像帮丁丁漱口相同拿起小水杯,喝口清清水咕噜咕噜,吐到水桶里哦!轻轻的去漱漱口吧!指导幼儿漱口。师:宝宝们,给我看看你们的小牙齿有没有变白。嗯!小牙齿都漱干净了。师总结:今天宝宝学会了漱口这个本领,你们知道还有哪些方法也能保护我们的牙齿,使牙齿变白变健康?对呀,早晚刷牙,饭后漱口、睡觉前不吃甜食、不咬硬的东西都能使我们的牙齿白白的、亮亮的,吃东西来香香的,这样我们的身体就会长得棒棒的。五、结束活动师:宝宝们,让我们把干净的牙齿露出来拍张照片吧!嗯,真棒!现在小汽车变小火车,我们回教室看照片吧!【篇二:主题一《我爱我家》所有授课设计】星星班第二学期班务工作计划2011至2012学年度第一学期)一、班级情况解析上学期三位教师在老例教育方面,采用一致做法,使其孩子们已养成有序端饭、有序入厕、午睡等优异的老例习惯;在教育授课方面,三位教师有商有量,共同配合,使其班级工作睁开的有声有色,获得了家长的好评;在安全教育方面,我们三位教师提高警惕,及时发现不安全隐患,平常中时辰提示幼儿,让幼儿在一个安全的环境中度过快乐的每天。踏着春天的脚步,我们又迎来了新的一学期。我们三位教师将重点做好保教结合的工作,科学组织幼儿一日活动,坚持成立幼儿一日活动即课程的看法,使幼儿各方面获得发展。本学期班级教师组成:组长:李砾教师:黄璐欣保育教师:毛艳萍二、指导思想以创办武汉市示范幼儿园为主轴,以自然和人文教育为特色。结合幼儿园十二五规划,在班务工作中做到“管理有序、看懂孩子、普及特色”。结合小班幼儿的年龄特色,在幼儿一日活动中浸透低碳生活理念,提议节约能源、保护环境的生活方式,加强幼儿对爱的体验。三位教师连续深入、认真地做好家长工作,指导他们更好地配合幼儿园的教育工作,真实做到让幼儿快乐、家长放心、社会满意。三、工作目标1.牢记安全第一的原则,加强对小班幼儿的安全教育,做好个别教育。学习关爱自己和他人,连续加强幼儿的生活自理能力及幼儿的社会交往能力的培养。以主题研究课程为主,结合自然课程、人文教育,让幼儿的学习环境更丰富饶趣,让幼儿主动参加活动的积极获得提高,充分体验到学习的快乐。连续睁开亲子聚会,进一步加强家长、孩子和教师之间的感情,更加突显班级特色工作。四、主要措施1.平常管理工作。三位教师共同商议有关配合、分工事宜,连续给孩子拟定较好的规工作。第一,我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐;其次,培养优异的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的;再次,在医务人员的指导下,严格依照幼儿园里的要求认真推行各项卫生保健工作,做好病毒的防控工作,如期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个干净酣畅的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

常丰富的教育授课1)走出去:以集体的形式到社区的一些单位参观,以小组的形式到小朋友家做客,睁开户外亲子活动,培养幼儿交往能力以及让孩子体验每个家庭不相同的文化氛围,体验家庭的资源共享。2)请进来:两月一次家长助教,两月一次的家长义工活动。3)个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别指导和随机教育相结合睁开活动。家和园共成长睁开“温暖微笑”工作,加强窗口意识,发挥窗口作用,从家长地根本利益出发,换位思虑,认识他们的需要,积极主动的沟通,沟通,最好优异服务工作。利用家长会,家长开放活动,使家长认识班级工作,加强互相理解,争取家长对我们工作的支持,共同搞好教育工作。1)做好开学家访工作,认识幼儿在家的学习,生活情况。2)连续睁开亲子活动活动,进一步亲近家园之间的联系:3)积极睁开“温馨预约”活动,与家长积极沟通幼儿在家在园情况,对出现情况进行及时的办理。环境地域创立连续保持上学期主题墙饰的优点,注意表现孩子作品的美的表现法,表现家园两个轮子转起来的理念,发动家长参加亲子手工活动,为孩子的主题活动供应环境成品和半成品,围绕主题创立环境,随着目标的变化而变换环境,使环境吻合小班幼儿的年龄特色,培养小班孩子的着手能力,在环境创立中碰到教育。(1)墙面环境外墙一:家园栏——繁华富强动车组由快乐、欢心、爱心三节车厢,快乐车厢分为寿辰快乐和每天来园两大块,欢心车厢分为月月之约和周周相聚两大块,爱心车厢分为爱在心中和爱行家动两大块。外墙二:幼儿作品栏——星星创意墙制作各样颜色的星星,用衣架挂起来,星星中间粘贴幼儿的作品。内墙:红花栏——棒!棒!我真棒2)主题环境主题一:我爱我家以幼儿为核心,将幼儿的手工作品部署成一扇窗户,里面粘贴幼儿全家福照片,部署主题墙“我爱我家”,使幼儿体验到班级的温暖、家庭的亲情。主题二:我的衣服以家长资源为主,让家长帮助收集各样服饰(警服、消防服),部署主题墙“衣服本领大”,让幼儿赏析,从而认识各样职业。主题三:动物乐园以幼儿的绘画作品为主,结合季节让幼儿用多种手薪资料制作小动物,部署主题墙“动物乐园”。主题四:水——我们的朋友幼儿制作各样各样的水杯,部署主题墙“我爱喝水”,经过此主题墙,让幼儿知道夏天来了,要多喝水。3)地域创立地域一:图书共分享,快乐无止境(供应书籍,让幼儿感觉分享与阅读的快乐)地域二:玩具总动员,大家一起玩(投放各样各样的玩具,让幼儿懂得礼让、有爱)地域三:小星星之家,充满爱的家(投放娃娃、衣服,让幼儿扮演爸爸、妈妈,照顾小宝贝)地域四:我是小天才,我要我做主(投放数学操作资料,让幼儿着手操作)地域五:baby交响乐,快乐乐呵呵(投放音乐器材,让幼儿合作的跳啊!唱啊!)地域六:花草我浇灌,我是环保员(引领幼儿种植各样豆子,并随时浇灌,及时观察它们的成长过程)地域七:运动蹦蹦跳,身体真健康(投放球、圈子等体育器材,让幼儿进行体育锻炼)五、详尽工作逐月安排二月:打扫卫生,开班务会,部署外墙一和外墙二,迎接孩子入园开家长会及家访。睁开老例训练及主题活动“我爱我家”,开设地域“图书共分享,快乐无止境”和“玩具总动员,大家一起玩”。三月:连续睁开主题活动“我爱我家”,并进行主题环境创立。开设地域“小星星之家,充满爱的家”和“我是小天才,我要【篇三:健康课嘴巴变干净】小班健康领域活动《我会漱口》作者:代丽红时间:2012-07-1508:23:34课标理解:本目标选自《太原市幼儿园课程标准》小班健康领域九月份目标第5条:学习漱口的方法,会使用自己的毛巾、水杯。优异卫生习惯的养成需从小抓起,漱口这件看似简单的事需要成人的提示,幼儿才能掌握和坚持,经过健康教育活动,孩子们学会漱口,知道漱口能够让口腔变干净,这能够完成此目标的第一点。设计妄图:幼儿每天三餐后,难免口中有食品残渣,漱口是一种方便快捷的干净口腔的方法,可保证幼儿的牙齿干净和健康。为此,我设计这节活动,目的是教幼儿学会正确的漱口方法,养成优异的生活卫生习惯。活动目标:学习正确的漱口方法,知道漱口能够让口腔变干净。活动准备:大嘴巴东东头像一个,小镜子、杯子、水、接水盘、小毛巾每人一套,歌曲《漱口歌》。活动过程:一、出示大嘴巴东东头像,引起幼儿的活动兴趣。老师:今天我们班来了一位小客人,他的名字叫东东,东东是个不挑食的好孩子,他每天都吃各样有营养的食品,看看东东今天吃了哪些东西?幼儿:桃子、青菜、萝卜、鱼、米饭。老师:东东说“我吃饱了,我要睡觉了”,小朋友你们说东东现在能不能够去睡觉呀?为什么呢?我们看看他的嘴巴里有什么?这该怎么办呢?幼儿:要刷牙、漱口。二、学习正确的漱口方法。老师:漱口需要什么东西?幼儿:水、杯子(出示杯子和小水滴)老师:好,现在我们一起来帮东东漱口。(老师示范正确的漱口方法,把教具里面的两种食品拿掉)老师:刚刚我们帮东东漱口,怎么漱的?幼儿:左边、右边、上边、下边老师:现在东东的嘴巴干净没有?还有什么东西呀?(指出5种食物剩下3种了)老师:那我们再来帮东东漱漱口。(幼儿随着老师学习正确的漱口方法,再取掉2种食品)请一名幼儿上前操作,把最后一种食品拿掉。老师:现在东东的嘴巴变干净了,他特别感谢小朋友们,他给我们带来了礼物。三、牢固漱口的正确方法,知道漱口能够让嘴巴变干净。老师:东东给我们带来了镜子。我们来照照镜子,看看嘴巴里面

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