【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总

【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总研学旅行方案酱油梦工厂之旅【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第1页。

酱油梦工厂之旅【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第1页。一、研学主题酱油梦工厂——海天酱油二、研学目标通过还原古酱油制作过程，感受300年古酱园的制酱人的工匠精神。通过近距离参观现代智能化生产车间，感受世界级工厂的海天生产速度。通过趣味科普小游戏和美味冒险之旅，了解酱油科学生产的过程，领会科技的力量，激发学生对科学技术的兴趣。三、研学对象：1～6年级四、特色体验走进世界先进的酱油工厂、AAAA级标准的工业旅游景区，亲身体验中国制造的魅力。在“专业课堂”里学习打酱油；在“趣味课堂”里用酱料创作艺术品；在“吃货课堂”里烹饪海天盛宴。五、研学行程探索“娅米的阳光城堡”，通过实景展示、超大屏幕、3D影院、3D绘画、创意设计、全息影像、古代实景雕塑等多种创新、有趣的方式，了解海天的历史、文化、规模、生产、技术、研发等各个领域内容，近距离体验酱油的酿造工艺，了解中国味和世界味的文化科普知识。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第2页。穿过时光隧道，观摩古人酿造酱油的拿手绝招，追溯酱油发展历程，了解古代酱油从黄豆到酱油成品，再到杂货店出售的全过程。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第2页。在3D剧场学习黄豆变酱油的过程（原料挑选、清洗、凉晒、制曲、发酵、罐装、打包），每一道工序都是智能化电脑操作，是食品安全和高质量的保证。在60万平方米的天然阳光大晒场，亲眼见证整齐划一的厂房、全自动一体化的高端生产线、工人们严谨细致的操作、各种高大耸立的酱油罐，感受世界领先的“海天生产速度”。品尝海天特色豆豆宴，探索海天美味DIY课堂：根据个人口味自由调制各种特色酱；用紫菜、饭团和海天调味品制作饭团；用酱料制作“黑暗汤圆”；参与“老抽绘画”，借由吸管用老抽吹出绘画作品。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第3页。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第3页。六、效果评估通过本次研学旅行，学生可以感受佛山古酱园传统“酱人”的手艺，也可以直击现代化生产线作业，感受现代科技的魅力和世界领先的“海天生产速度”。学生还通过有趣的酱油绘画和DIY食物制作体会到动手的乐趣，让学生能够成为学习的主动探索者，让学生潜能得到充分的发挥，在活动中学习、在实践中体验，增加对社会生产实践的认识。学生也可以感受到海天企业文化中的匠心精神，为他们今后的学习成长树立了优秀的榜样。七、应急预案对酱油生产过程的环节参观要适度压缩停留时间。生产过程高度自动化、流程化，教师必须随时监控和干预学生不恰当行为。反复提醒学生必须严格遵守相关纪律、安全注意事项。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第4页。

水洞沟研学旅游策划方案【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第4页。针对构建多元化、多层次的研学旅游产品体系，水洞沟正在以“品牌引领、基地支撑，内联外引、提质扩量”的总体思路，不断拉长旅游产业链条，研发推出了水洞沟考古体验游、疯狂原始人、羊村总动员、模拟考古、钻木取火、原始狩猎、挤羊（牛）奶，做奶酪、扎麦草方格、实景体验、军事探秘游等12大特色研学旅游产品和项目，开展了水洞沟国际风筝节、巧克力节、冰糖葫芦节等主题活动和结合，不断丰富研学旅游产品体系。与此同时，为弘扬优秀传统文化、塑造核心价值观，水洞沟不断依托“国家5A级旅游景区”品牌效应，加大研学旅游品牌宣传，大力开发培育研学旅行产品。一、研学口号快乐研学·宁夏精彩二、研学主题从历史中读世界，为未来攒经验参观主题博物馆，让学习立体起来走进原始世界、憧憬梦想寻历史印记,探古今轶事,享成长之乐来一次说走就走的考古之旅今天我是原始人三、研学线路产品（一）一日游研学旅游产品1、“原始怀古之旅”旨在让孩子们了解宁夏深厚的历史文化底蕴，亲身感受“水洞沟文化”，了解史前人类生活、迁移过程；探秘文字历史起源，给孩子们上一堂生动的历史课。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第5页。主要特色活动：在水洞沟实景体验三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景。学习钻木取火和原始狩猎技巧。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第5页。亮点：参与活动的孩子有机会获得水洞沟景区特色《我是疯狂的原始人》证书。2、线路市场客源。本线路主要针对银川、石嘴山、吴忠、灵武等区内市场。（二）二日游研学旅游产品1、“快乐成长之旅”。旨在让孩子们了解宁夏深厚的历史文化底蕴，亲身感受“水洞沟文化”；了解史前人类生活、迁移过程；探秘文字历史起源，给孩子们上一堂生动的历史课。同时，通过“寻访藏兵斗洞穴”，带领大家穿越到三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景，体验带给我们的处态度--邻里之间要互相关照、帮忙，传承中华美德；感受历史文化，再现民族精魂。主要特色活动：水洞沟实景体验三万年前远古人类生产、生活场景和暴雨、洪水、地震等灾难来临时的震撼场景。学习钻木取火和原始狩猎技巧；体验挤羊（牛）奶，做奶酪和扎麦草方格的快乐。亮点：参与活动的孩子有机会获得水洞沟景区特色《我是疯狂的原始人》证书。2、线路市场客源。本线路主要针对区外市场或周末亲子游家庭。（三）线路价格一日游产品和二日游价格均包含所景点首道大门票。门票价格按照物价部门核定的取费标准进行核收。参与体验项目的费用可采取自愿的形式或旅行社统一收取两种方式。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第6页。

四川省剑阁县剑门中学校【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第6页。2018年春季八年级研学旅行活动实施方案为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、认知社会、体验集体生活、培养实践能力、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，根据上级教育主管部门关于开展中小学研学旅行工作的相关文件精神并结合我校实际，将组织八年级部分学生赴绵阳开展研学旅行活动。通过军旅生活、科技创新、人文自然、社会公德、集体生活体验等形式和途径，让学生“玩”中学，在感悟中升华，在实践中体验，从而丰富学生的内心世界，学习并传承先辈们的精神。现制定活动方案如下：一、组织机构组长：黄金富副组长：何俊平王斌贾国荣领队：张怀图带队教师：李翠芳张德生冯彩生崔金玉成员分工及职责1、总策划、主题确定（黄金富校长）。3、旅行景点、线路、旅行社的选择（黄金富何俊平王斌贾国荣）。2、时间阶段安排、方案拟定和审批（何俊平、张怀图）。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第7页。3、【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第7页。4、安全教育，各类研学旅行活动安全宣传教育设计，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传，签订出行文明公约（王斌张怀图）。5、活动中学生的管理、医疗救护（张德生冯彩生崔金玉王玉梅冯贵容）。二、活动内容（一）、活动主题1、科技创新之旅：参观两弹城—九院博物馆—绵阳科技博物馆—科技企业。2、爱国军事之旅：体验武警军营生活与军事3、人文自然之旅：国际诗歌小镇（江油市清莲镇李白故里）等（二）、活动时间：2018年5月下旬（三）、活动地点：下寺、江油、绵阳（三）、参加人员：1、8.4班学生和部分8.1、8.2、8.3班学生，管理带队教师。2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写并上交《剑门中学关于开展学生研学旅行的通知》，经家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)（四）、活动经费：学生自费，带队教师由学校承担，由招标旅行社报价。三、活动阶段安排4月26日:召开行政班子会议，讨论部署本次活动。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第8页。4月27日:制定实施细则预案。【整合】研学旅行课题研究方案3份汇总全文共10页，当前为第8页。4月28日:八年级学生会议，明确活动内容及意义。针对本次活动对学生及家长进行宣传。5月10日:召开学生家长会、上报学生名单。5月14-20日:师生准备活动的有关事宜。5月下旬日:开展活动，时间两天。6月上、中旬:后续活动，如下：1、各小组写出“研学旅行”活动感悟，编纂感悟PDF电子文集。2、校内展示