人教版四年级上册数学同步提优每日一练45天含答案大数认识三位数乘两位数专项训练

Day01人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：大数的认识·亿以内数的认识与数位顺序表】一、口算334＋258=974－427=442＋349=51万＋29万=150×5=915－396=66万－24万=810÷90=369＋276=23×25=844－385=832÷16=46万＋37万=954－485=17×50=479＋385=800－469=667＋301=909－581=248×14=556＋389=229×16=★794－381=1.在数位顺序表中，从个位起第()位是万位，2.（思维拓展）由6个千万、4个十万、7个千和5个十组成的数是多少？请写出这个数并读出Day02人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：大数的认识·亿以内数的读法与写法精练】一、口算348＋266=968－434=454＋358=52万＋30万=160×6=910－402=67万－25万=800÷80=378＋282=24×25=838－390=864÷16=47万＋38万=948－490=18×50=500＋403=786－480=687＋317=893－594=260×15=574＋404=243×17=★784－393=(664(664－172)÷80＝470＋336÷20＝940－430－268＝Day03人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：大数的认识·亿以内数的大小比较与改写】一、口算362＋274=962－441=466＋367=53万＋31万=170×7=905－408=68万－26万=990÷90=387＋288=25×25=832－395=896÷16=48万＋39万=942－495=19×50=521＋421=772－491=707＋333=877－607=272×16=592＋419=257×18=★774－405=(676(676－178)÷90＝480＋344÷16＝1.在○里填上“＞”、“＜”或“=”：987654○1000000；4506000○4500600；308万○Day04人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：大数的认识·求亿以内数的近似数（四舍五入法）】一、口算376＋282=956－448=478＋376=54万＋32万=180×4=900－414=69万－27万=640÷80=396＋294=26×25=826－400=928÷16=49万＋40万=936－500=20×50=542＋439=758－502=727＋349=861－620=284×17=610＋434=271×15=★764－417=(688(688－184)÷60＝490＋352÷18＝Day05人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：大数的认识·亿以上数的读写及数级划分】一、口算390＋290=950－455=490＋385=55万＋33万=190×5=895－420=70万－28万=810÷90=405＋300=27×25=820－405=960÷16=50万＋41万=930－505=21×50=563＋457=744－513=747＋365=845－633=296×13=628＋449=285×16=★754－429=(700(700－190)÷70＝500＋360÷20＝970－445－Day06人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：大数的认识·亿以上数的改写与近似数求法】一、口算404＋298=944－462=502＋394=56万＋34万=200×6=890－426=71万－29万=800÷80=414＋306=22×25=814－410=992÷16=51万＋42万=924－510=22×50=584＋475=730－524=767＋381=829－646=308×14=646＋464=299×17=★744－441=2.（思维拓展）一个十位数省略亿位后面的尾数后得到的近似数是20Day07人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：大数的认识·十进制计数法与计算工具的运用】一、口算418＋306=938－469=514＋403=57万＋35万=210×7=885－432=72万－30万=990÷90=423＋312=23×25=808－415=1024÷16=52万＋43万=918－515=23×50=605＋493=716－535=787＋397=813－659=320×15=664＋479=313×18=★734－453=Day08人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第一单元：大数的认识·第一单元高频易错与综合培优】一、口算432＋314=932－476=526＋412=58万＋36万=140×4=880－438=73万－31万=640÷80=432＋318=24×25=802－420=1056÷16=53万＋44万=912－520=24×50=万332×16＝682＋494＝327×15=★724－465=Day09人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：角的度量·线段、射线、直线与角的概念】一、口算446＋322=926－483=538＋421=59万＋37万=150×5=875－444=74万－32万=810÷90=441＋324=25×25=796－425=1088÷16=54万＋45万=906－525=16×50=万672＋510=718－578=803＋382=777－637=374×15=621＋475=325×16=★606－469=(748－214)÷70=540＋392÷16=1010－465－296=970－(552－197)=1.直线()端点，射线有()个端点，线段有Day10人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：角的度量·角的度量与量角器的使用方法】一、口算460＋330=920－490=550＋430=60万＋38万=160×6=870－450=75万－33万=800÷80=450＋330=26×25=790－430=1120÷16=55万＋46万=900－530=17×50=万388×16＝636＋488＝336×17=★595－478=Day11人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：角的度量·锐角、直角、钝角、平角与周角】一、口算474＋338=914－497=562＋439=61万＋39万=170×7=865－456=76万－34万=990÷90=459＋336=27×25=784－435=1152÷16=56万＋47万=894－535=18×50=万402×17＝651＋501＝347×18=★584－487=Day12人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：角的度量·角的画法与三角尺拼角技巧】一、口算488＋346=908－504=574＋448=62万＋40万=180×4=860－462=77万－23万=640÷80=468＋342=22×25=778－440=1184÷16=57万＋48万=888－540=19×50=万416×14＝666＋514＝358×16=★573－496=Day13人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：角的度量·相交线与未知角度数计算】一、口算502＋354=902－511=586＋457=63万＋41万=190×5=855－468=78万－24万=810÷90=477＋348=23×25=772－445=1216÷16=58万＋49万=882－545=20×50=万736＋566=666－622=867＋430=717－677=430×15=681＋527=369×17=★562－505=(796－238)÷70=580＋424÷18=1050－485－312=1010－(584－209)==()°。Day14人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第二单元：角的度量·第二单元综合提优与易错专项】一、口算516＋362=896－518=598＋466=64万＋42万=200×6=850－474=79万－25万=800÷80=486＋354=24×25=766－450=1248÷16=59万＋36万=876－550=21×50=万444×16＝696＋540＝380×18=★551－514=Day15人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：多位数乘两位数·三位数乘整十数的口算乘法】一、口算530＋370=890－525=610＋475=65万＋43万=210×7=845－480=80万－26万=990÷90=495＋360=25×25=760－455=1280÷16=60万＋37万=870－555=22×50=万275×36＝666＋468＝340×31=★745－461=Day16人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：多位数乘两位数·三位数乘两位数笔算（一般形式）】一、口算544＋378=884－532=622＋484=66万＋44万=140×4=840－486=81万－27万=640÷80=504＋366=26×25=754－460=1312÷16=61万＋38万=864－560=23×50=万281×37＝674＋474＝345×28=★741－466=Day17人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：多位数乘两位数·乘数末尾有0的乘法笔算】一、口算558＋386=878－539=634＋493=67万＋45万=150×5=835－492=82万－28万=810÷90=513＋372=27×25=748－465=1344÷16=62万＋39万=858－565=24×50=万287×38＝682＋480＝350×29=★737－471=Day18人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：多位数乘两位数·乘数中间有0的乘法笔算】一、口算572＋394=872－546=646＋502=68万＋28万=160×6=830－498=83万－29万=800÷80=522＋378=22×25=742－470=1376÷16=45万＋40万=852－570=16×50=万293×39＝690＋486＝355×30=★733－476=Day19人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：多位数乘两位数·积的变化规律及其灵活应用】一、口算586＋402=866－553=658＋511=69万＋29万=170×7=825－504=84万－30万=990÷90=531＋384=23×25=736－475=1408÷16=46万＋41万=846－575=17×50=万299×40＝698＋492＝360×31=★729－481=Day20人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：多位数乘两位数·总价与路程问题的乘法估算】一、口算600＋410=860－560=670＋520=70万＋30万=180×4=820－510=65万－31万=640÷80=540＋390=24×25=730－480=1440÷16=47万＋42万=840－580=18×50=万305×36＝706＋498＝365×28=★725－486=Day21人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：多位数乘两位数·三位数乘两位数高频易错题突破】一、口算614＋418=854－567=682＋529=71万＋31万=190×5=815－516=66万－32万=810÷90=549＋396=25×25=724－485=1472÷16=48万＋43万=834－585=19×50=万382×25=434×26=588×19=609×33=311×37=714＋504=370×29=★721－491=2.（思维拓展）李老师带了4000元钱去商场采购28台同款电子琴，每台电子琴售Day22人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第三单元：多位数乘两位数·第三单元综合提优与能力测试】一、口算628＋426=848－574=694＋538=72万＋32万=200×6=810－522=67万－33万=800÷80=558＋402=26×25=718－490=1504÷16=49万＋44万=828－590=20×50=万317×38＝722＋510＝375×30=★717－496=Day23人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：加法模型和乘法模型·加法模型：总量与分量的数量关系】一、口算642＋434=842－581=706＋547=73万＋33万=210×7=805－528=68万－34万=990÷90=567＋408=27×25=712－495=1536÷16=50万＋45万=822－595=21×50=万396×27=446×28=604×21=619×35=323×39=730＋516=380×31=★713－501=(916－298)÷90=680＋504÷20=1150－535－352=1110－(664－239)=2.（思维拓展）学校图书室原有图书3500册，上午借出480册，下午借出520册，图书室现在还Day24人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：加法模型和乘法模型·总量与分量在工程与行程中的应用】一、口算656＋442=836－588=718＋556=74万＋34万=140×4=800－534=69万－23万=640÷80=576＋414=22×25=706－500=1568÷16=51万＋46万=816－600=22×50=万329×40＝738＋522＝385×28=★709－506=1.关系式填空：部分量＋部分量总量－其中一个部分量。Day25人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：加法模型和乘法模型·乘法模型：总价、单价与数量】一、口算670＋450=830－595=730＋565=50万＋35万=150×5=795－540=70万－24万=810÷90=585＋420=23×25=700－505=1600÷16=52万＋47万=810－605=23×50=万335×36＝746＋528＝390×29=★705－511=Day26人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：加法模型和乘法模型·乘法模型：路程、速度与时间】一、口算684＋458=824－602=742＋574=51万＋36万=160×6=790－546=71万－25万=800÷80=594＋426=24×25=694－510=1632÷16=53万＋48万=804－610=24×50=万341×37＝754＋534＝395×30=★701－516=2.（思维拓展）声音在空气中的传播速度是340米/秒Day27人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：加法模型和乘法模型·复合模型综合应用（行程相遇与促销）】一、口算698＋466=818－609=754＋583=52万＋37万=170×7=785－552=72万－26万=990÷90=603＋432=25×25=688－515=1664÷16=54万＋49万=798－615=16×50=万424×26=470×28=636×20=639×35=347×38=762＋540=400×31=★697－521=(964－322)÷90=720＋536÷16=1190－555－368=1150－(696－251)=Day28人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第四单元：加法模型和乘法模型·第四单元综合提优与建模专项】一、口算712＋474=812－616=766＋592=53万＋38万=180×4=780－558=73万－27万=640÷80=612＋438=26×25=682－520=1696÷16=55万＋36万=792－620=17×50=万431×27=476×25=644×21=644×32=353×39=770＋546=405×28=★693－526=Day29人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：平行四边形和梯形·同一平面内直线的垂直与平行】一、口算726＋482=806－623=778＋601=54万＋39万=190×5=775－564=74万－28万=810÷90=621＋444=27×25=676－525=1728÷16=56万＋37万=786－625=18×50=万438×28=482×26=652×22=649×33=359×40=778＋552=410×29=★689－531=(988－334)÷70=740＋552÷20=1210－565－376=1170－(712－257)=1.在同一个平面内的两条直线叫做平行Day30人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：平行四边形和梯形·点到直线的距离与平行线间的距离】一、口算740＋490=800－630=790＋610=55万＋40万=200×6=770－570=75万－29万=800÷80=630＋450=22×25=670－530=1760÷16=57万＋38万=780－630=19×50=万365×36＝786＋558＝415×30=★685－536=Day31人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：平行四边形和梯形·平行四边形的特征、底和高】一、口算754＋498=794－637=802＋619=56万＋41万=210×7=765－576=76万－30万=990÷90=639＋456=23×25=664－535=1792÷16=58万＋39万=774－635=20×50=万452×25=494×28=668×19=659×35=371×37=794＋564=420×31=★681－541=Day32人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：平行四边形和梯形·梯形的特征、各部分名称与分类】一、口算768＋506=788－644=814＋628=57万＋42万=140×4=760－582=77万－31万=640÷80=648＋462=24×25=658－540=1824÷16=59万＋40万=768－640=21×50=万459×26=500×25=676×20=664×32=377×38=802＋570=425×28=★677－546=(1024－352)÷60=770＋576÷20=1240－580－388=1200－(736－266)=Day33人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：平行四边形和梯形·四边形之间的集合包含关系】一、口算782＋514=782－651=826＋637=58万＋43万=150×5=755－588=78万－32万=810÷90=657＋468=25×25=652－545=1856÷16=60万＋41万=762－645=22×50=万466×27=506×26=684×21=669×33=383×39=810＋576=430×29=★673－551=2.（思维拓展）在一个梯形中画一条直线，可以把它分割成两个什么图形？请写Day34人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：平行四边形和梯形·画垂线、平行线与图形的高】一、口算796＋522=776－658=838＋646=59万＋44万=160×6=750－594=79万－33万=800÷80=666＋474=26×25=646－550=1888÷16=61万＋42万=756－650=23×50=万473×28=512×27=692×22=674×34=389×40=818＋582=435×30=★669－556=1.过直线外一点画已知直线的垂线，可以画()Day35人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第五单元：平行四边形和梯形·第五单元综合提优与空间思维】一、口算810＋530=770－665=850＋655=60万＋45万=170×7=745－600=80万－34万=990÷90=675＋480=27×25=640－555=1920÷16=62万＋43万=750－655=24×50=万395×36＝826＋588＝440×31=★665－561=1.直角梯形中有(2.（思维拓展）一个直角梯形的下底是18厘米，如果把上底增加6厘米，它就变成了一个正方Day36人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：条形统计图·单式条形统计图（1格代表多个单位）】一、口算824＋538=764－672=862＋664=61万＋28万=180×4=740－606=81万－23万=640÷80=684＋486=22×25=634－560=1952÷16=45万＋44万=744－660=16×50=万401×37＝834＋594＝445×28=★661－566=1.条形统计图是用直条的()来表Day37人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：条形统计图·复式条形统计图的绘制与图例】一、口算838＋546=758－679=874＋673=62万＋29万=190×5=735－612=82万－24万=810÷90=693＋492=23×25=628－565=1984÷16=46万＋45万=738－665=17×50=万494×26=530×26=716×20=689×33=407×38=842＋600=450×29=★657－571=(1084－382)÷70=820＋616÷18=1290－605－408=1250－(776－281)=2.（思维拓展）四年级一班有男生24人，女Day38人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：条形统计图·复式条形统计图的数据对比与分析】一、口算852＋554=752－686=886＋682=63万＋30万=200×6=730－618=83万－25万=800÷80=702＋498=24×25=622－570=2016÷16=47万＋46万=732－670=18×50=万413×39＝850＋606＝455×30=★653－576=2.（思维拓展）根据某书店上半年少儿科普与文学读物销售复式统计Day39人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：条形统计图·根据统计图进行科学预测与决策】一、口算866＋562=746－693=898＋691=64万＋31万=210×7=725－624=84万－26万=990÷90=711＋504=25×25=616－575=2048÷16=48万＋47万=726－675=19×50=万419×40＝858＋612＝460×31=★649－581=Day40人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【第六单元：条形统计图·第六单元综合提优与数据素养】一、口算880＋570=740－700=910＋700=65万＋32万=140×4=720－630=65万－27万=640÷80=720＋510=26×25=610－580=2080÷16=49万＋48万=720－680=20×50=万425×36＝866＋618＝465×28=★645－586=Day41人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【期末综合提优·位置与方向（八个方向与钟面点钟方向）】一、口算894＋578=734－707=922＋709=66万＋33万=150×5=715－636=66万－28万=810÷90=729＋516=27×25=604－585=2112÷16=50万＋49万=714－685=21×50=万431×37＝874＋624＝470×29=★641－591=2.（思维拓展）小明从学校出发先向东走400米，再向Day42人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【期末综合提优·数与代数综合串讲与高频错题】一、口算908＋586=728－714=934＋718=67万＋34万=160×6=710－642=67万－29万=800÷80=738＋522=22×25=598－590=2144÷16=51万＋36万=708－690=22×50=万437×38＝882＋630＝475×30=★637－596=2.（思维拓展）小明在计算一道乘法题时，把其Day43人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【期末综合提优·图形与几何空间思维综合提优】一、口算922＋594=722－721=946＋727=68万＋35万=170×7=705－648=68万－30万=990÷90=747＋528=23×25=592－595=2176÷16=52万＋37万=702－695=23×50=万536×27=566×28=764×21=719×35=443×39=890＋636=480×31=★633－601=1.两条平行线之间的垂直线段有(2.（思维拓展）把一张正方形纸对折两次后展开，折痕之间可能存在哪两种位置Day44人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【期末综合提优·数量关系与应用题模型满分冲刺】一、口算936＋602=716－728=958＋736=69万＋36万=180×4=700－654=69万－31万=640÷80=756＋534=24×25=586－600=2208÷16=53万＋38万=696－700=24×50=万543×28=572×25=772×22=724×32=449×40=898＋642=485×28=★629－606=Day45人教版·26秋四年级上册数学同步提优每日一练【期末综合提优·全册核心素养期末压轴突破卷】一、口算950＋610=710－735=970＋745=70万＋37万=190×5=695－660=70万－32万=810÷90=765＋540=25×25=580－605=2240÷16=54万＋39万=690－705=16×50=万455×36＝906＋648＝490×29=★625－611=26秋四年级上册数学每日一练（Day01-Day45）全套参考答案与详细思维解析★Day01【第一单元：大数的认识·亿以内数的认识与数位顺序表】592,547,791,80万；750,519,42万,9；645,575,459,52；83万,469,850,461；472,23,47,62二、列竖式计算答案：479＋385＝864,800－469＝331,667＋301＝968,909－581＝328248×14＝3472,556＋389＝945,229×16＝3664,794－381＝413（验算：413＋381＝794）三、脱式计算过程与答案：(652－166)÷70＝原式＝486÷70＝6460＋328÷18＝原式＝460＋18＝478930－425－264＝原式＝505－264＝241890－(488－173)＝原式＝890－315＝575四、数学思维题答案与解析：1.五，九，百万，百万。解析：数位顺序表中个位起第五位是万位，第九位是亿位；七位数最高位是百万位，计数单位是百万。2.写作：60407050；读作：六千零四十万七千零五十。解析：千万位写6，十万位写4，千位写7，十位写5，其余数位写0补足。★Day02【第一单元：大数的认识·亿以内数的读法与写法精练】614,534,812,82万；960,508,42万,10；660,600,448,54；85万,458,900,462；474,26,45,64二、列竖式计算答案：500＋403＝903,786－480＝306,687＋317＝1004,893－594＝299260×15＝3900,574＋404＝978,243×17＝4131,784－393＝391（验算：391＋393＝784）三、脱式计算过程与答案：(664－172)÷80＝原式＝492÷80＝6470＋336÷20＝原式＝470＋16＝486940－430－268＝原式＝510－268＝242900－(496－176)＝原式＝900－320＝580四、数学思维题答案与解析：1.不对。正确读法：四千零八万零六十。解析：个级上的60最高位百位是0，每级中间的0必须读出来，所以读作四千零八万零六十。2.①7777000（答案不唯一，末尾的0不读）；②7070770（每级中间的0读出）。★Day03【第一单元：大数的认识·亿以内数的大小比较与改写】636,521,833,84万；1190,497,42万,11；675,625,437,56；87万,447,950,463；476,29,43,66二、列竖式计算答案：521＋421＝942,772－491＝281,707＋333＝1040,877－607＝270272×16＝4352,592＋419＝1011,257×18＝4626,774－405＝369（验算：369＋405＝774）三、脱式计算过程与答案：(676－178)÷90＝原式＝498÷90＝5480＋344÷16＝原式＝480＋21＝501950－435－272＝原式＝515－272＝243910－(504－179)＝原式＝910－325＝585四、数学思维题答案与解析：＜；＞；＝解析：六位数小于七位数；4506000千位是6大于4500600千位的0；308万＝3080000。解析：7□8000四舍五入到万位向前进一，□应满足≥5，最小填5；6□4000舍去尾数，□应满足＜5，最大填4。★Day05【第一单元：大数的认识·亿以上数的读写及数级划分】680,495,875,88万；950,475,42万,9；705,675,415,60；91万,425,1050,465；480,35,39,70二、列竖式计算答案：563＋457＝1020,744－513＝231,747＋365＝1112,★Day04【第一单元：大数的认识·求亿以内数的近似数（四舍五入法）】658,508,854,86万；720,486,42万,8；690,650,426,58；89万,436,1000,464；478,32,41,68二、列竖式计算答案：542＋439＝981,758－502＝256,727＋349＝1076,861－620＝241284×17＝4828,610＋434＝1044,271×15＝4065,764－417＝347（验算：347＋417＝764）三、脱式计算过程与答案：845－633＝212296×13＝3848,628＋449＝1077,285×16＝4560,754－429＝325（验算：325＋429＝754）三、脱式计算过程与答案：(700－190)÷70＝原式＝510÷70＝7500＋360÷20＝原式＝500＋18＝518970－445－280＝原式＝525－280＝245930－(520－185)＝原式＝930－335＝595四、数学思维题答案与解析：1.四百亿五千万；八千零三万零四十。解析：从高级向低级读，亿级读四百，万级读五千，个级0不读；八千万零三万零四十。2.写作：90060500008，含有个级、万级、亿级共3个数级。(688－184)÷60＝原式＝504÷60＝8490＋352÷18＝原式＝490＋19＝509960－440－276＝原式＝520－276＝244920－(512－182)＝原式＝920－330＝590四、数学思维题答案与解析：1.85；705。解析：849600千位是9进位得85万；7049990千位是9进位得705万。2.最大：404999，最小：395000，相差：9999。解析：最大即四舍最大尾数4999，最小即五入最小尾数5000。★Day06【第一单元：大数的认识·亿以上数的改写与近似数求法】702,482,896,90万；1200,464,42万,10；720,550,404,62；93万,414,1100,466；482,20,37,72二、列竖式计算答案：584＋475＝1059,730－524＝206,767＋381＝1148,829－646＝183308×14＝4312,646＋464＝1110,299×17＝5083,744－441＝303（验算：303＋441＝744）三、脱式计算过程与答案：(712－196)÷80＝原式＝516÷80＝6510＋368÷16＝原式＝510＋23＝533980－450－284＝原式＝530－284＝246940－(528－188)＝原式＝940－340＝600四、数学思维题答案与解析：1.48亿；60。解析：去掉末尾8个0加亿字得48亿；千万位是6进位得60亿。2.最大是2049999999，最小是1950000000。★Day07【第一单元：大数的认识·十进制计数法与计算工具的运用】724,469,917,92万；1470,453,42万,11；735,575,393,64；95万,403,1150,467；484,23,35,74二、列竖式计算答案：605＋493＝1098,716－535＝181,787＋397＝1184,813－659＝154320×15＝4800,664＋479＝1143,313×18＝5634,734－453＝281（验算：281＋453＝734）三、脱式计算过程与答案：(724－202)÷90＝原式＝522÷90＝5520＋376÷18＝原式＝520＋20＝540990－455－288＝原式＝535－288＝247950－(536－191)＝原式＝950－345＝605四、数学思维题答案与解析：解析：算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1；十进制每相邻进率为10。2.987654。解析：乘数增加一位自然数连续递增，结果从9开始倒序递减相应位数。★Day08【第一单元：大数的认识·第一单元高频易错与综合培优】746,456,938,94万；560,442,42万,8；750,600,382,66；97万,392,1200,468；486,26,33,76二、列竖式计算答案：626＋511＝1137,702－546＝156,807＋413＝1220,797－672＝125332×16＝5312,682＋494＝1176,327×15＝4905,724－465＝259（验算：259＋465＝724）三、脱式计算过程与答案：(736－208)÷60＝原式＝528÷60＝8530＋384÷20＝原式＝530＋19＝5491000－460－292＝原式＝540－292＝248960－(544－194)＝原式＝960－350＝610四、数学思维题答案与解析：1.7040009000，70。解析：千万位是4舍去，约为70亿。2.875320，502378。解析：从大到小排列得最大数；接近50万即最高位5且后面尽可能小：502378。★Day09【第二单元：角的度量·线段、射线、直线与角的概念】768,443,959,96万；750,431,42万,9；765,625,371,68；99万,381,800,469；488,29,31,78二、列竖式计算答案：672＋510＝1182,718－578＝140,803＋382＝1185,777－637＝140374×15＝5610,621＋475＝1096,325×16＝5200,606－469＝137（验算：137＋469＝606）三、脱式计算过程与答案：(748－214)÷70＝原式＝534÷70＝7540＋392÷16＝原式＝540＋24＝5641010－465－296＝原式＝545－296＝249970－(552－197)＝原式＝970－355＝615四、数学思维题答案与解析：解析：直线无限长无端点，射线一个端点，线段两个端点可度量。解析：组合公式4×3÷2＝6条直线。★Day10【第二单元：角的度量·角的度量与量角器的使用方法】790,430,980,98万；960,420,42万,10；780,650,360,70；101万,370,850,470；490,32,29,80二、列竖式计算答案：688＋524＝1212,705－589＝116,819＋394＝1213,762－647＝115388×16＝6208,636＋488＝1124,336×17＝5712,595－478＝117（验算：117＋478＝595）三、脱式计算过程与答案：(760－220)÷80＝原式＝540÷80＝6550＋400÷18＝原式＝550＋22＝5721020－470－300＝原式＝550－300＝250980－(560－200)＝原式＝980－360＝620四、数学思维题答案与解析：1.长短，张开的大小（开口大小）。解析：角的大小取决于边张开的程度。2.30°。解析：放大镜只改变边长，不改变射线张开的角度。★Day11【第二单元：角的度量·锐角、直角、钝角、平角与周角】812,417,1001,100万；1190,409,42万,11；795,675,349,72；103万,359,900,471；492,35,27,82二、列竖式计算答案：704＋538＝1242,692－600＝92,835＋406＝1241,747－657＝90402×17＝6834,651＋501＝1152,347×18＝6246,584－487＝97（验算：97＋487＝584）三、脱式计算过程与答案：(772－226)÷90＝原式＝546÷90＝6560＋408÷20＝原式＝560＋20＝5801030－475－304＝原式＝555－304＝251990－(568－203)＝原式＝990－365＝625四、数学思维题答案与解析：解析：1周角＝360°=2平角＝4直角；6时时针分针成一条直线为平角。2.钝，105°。解析：9时30分时针在9和10正中间，夹角为3×30°+15°=105°,属于钝角。★Day12【第二单元：角的度量·角的画法与三角尺拼角技巧】834,404,1022,102万；720,398,54万,8；810,550,338,74；105万,348,950,472；494,20,37,84二、列竖式计算答案：720＋552＝1272,679－611＝68,851＋418＝1269,732－667＝65416×14＝5824,666＋514＝1180,358×16＝5728,573－496＝77（验算：77＋496＝573）三、脱式计算过程与答案：(784－232)÷60＝原式＝552÷60＝9570＋416÷16＝原式＝570＋26＝5961040－480－308＝原式＝560－308＝2521000－(576－206)＝原式＝1000－370＝630四、数学思维题答案与解析：解析：一副三角尺包含(45°,45°,90°)和(30°,60°,90°)。2.105°、120°、135°、150°。解析：45°+60°=105°,60°+60°(或90°+30°)=120°,90°+45°=135°,90°+60°=150°。★Day13【第二单元：角的度量·相交线与未知角度数计算】856,391,1043,104万；950,387,54万,9；825,575,327,76；107万,337,1000,473；496,23,35,86二、列竖式计算答案：736＋566＝1302,666－622＝44,867＋430＝1297,717－677＝40430×15＝6450,681＋527＝1208,369×17＝6273,562－505＝57（验算：57＋505＝562）三、脱式计算过程与答案：(796－238)÷70＝原式＝558÷70＝7580＋424÷18＝原式＝580＋23＝6031050－485－312＝原式＝565－312＝2531010－(584－209)＝原式＝1010－375＝635四、数学思维题答案与解析：解析：邻角互补：180°-55°=125°；对顶角相等为55°。解析：∠1+∠2＝180°,代入得3∠2－20°+∠2=★Day14【第二单元：角的度量·第二单元综合提优与易错专项】878,378,1064,106万；1200,376,54万,10；840,600,316,78；95万,326,1050,474；498,26,33,88二、列竖式计算答案：752＋580＝1332,653－633＝20,883＋442＝1325,702－687＝15444×16＝7104,696＋540＝1236,380×18＝6840,551－514＝37（验算：37＋514＝551）三、脱式计算过程与答案：(808－244)÷80＝原式＝564÷80＝7590＋432÷20＝原式＝590＋21＝6111060－490－316＝原式＝570－316＝2541020－(592－212)＝原式＝1020－380＝640四、数学思维题答案与解析：解析：半圆为180°,连续对折两次即180°÷2÷2=45°。2.锐；可能是锐角、直角或钝角。解析：钝角大于90°小于180°,去掉90°后余下小于90°必为锐角；若减去一个极小锐角可能得到钝角或直角。★Day15【第三单元：多位数乘两位数·三位数乘整十数的口算乘法】900,365,1085,108万；1470,365,54万,11；855,625,305,80；97万,315,1100,475；500,29,46,90二、列竖式计算答案：340×24＝8160,398×28＝11144,540×18＝9720,579×35＝20265275×36＝9900,666＋468＝1134,340×31＝10540,745－461＝284（验算：284＋461＝745）三、脱式计算过程与答案：(820－250)÷90＝原式＝570÷90＝6600＋440÷16＝原式＝600＋27＝6271070－495－320＝原式＝575－320＝2551030－(600－215)＝原式＝1030－385＝645四、数学思维题答案与解析：解析：因数末尾共有2个0，先算24×3=72再添2个2.140×30＝4200（元）。答：一共可以卖出4200元。★Day16【第三单元：多位数乘两位数·三位数乘两位数笔算（一般形式）】922,352,1106,110万；560,354,54万,8；870,650,294,82；99万,304,1150,476；502,32,44,92二、列竖式计算答案：347×25＝8675,404×25＝10100,548×19＝10412,584×32＝18688281×37＝10397,674＋474＝1148,345×28＝9660,741－466＝275（验算：275＋466＝741）三、脱式计算过程与答案：(832－256)÷60＝原式＝576÷60＝9610＋448÷18＝原式＝610＋24＝6341080－500－324＝原式＝580－324＝2561040－(608－218)＝原式＝1040－390＝650四、数学思维题答案与解析：1.740，2960，3700。解析：148×5=740，148×20=2960，740+2960=3700。2.136×28＝3808（个）。答：这篇文稿一共有3808个字。★Day17【第三单元：多位数乘两位数·乘数末尾有0的乘法笔算】944,339,1127,112万；750,343,54万,9；885,675,283,84；101万,293,1200,477；504,35,42,94二、列竖式计算答案：354×26＝9204,410×26＝10660,556×20＝11120,589×33＝19437287×38＝10906,682＋480＝1162,350×29＝10150,737－471＝266（验算：266＋471＝737）三、脱式计算过程与答案：(844－262)÷70＝原式＝582÷70＝8620＋456÷20＝原式＝620＋22＝6421090－505－328＝原式＝585－328＝2571050－(616－221)＝原式＝1050－395＝655四、数学思维题答案与解析：解析：36×4=144，末尾添2个0得14400。2.180×35＝6300（米）＝6千米300米。答：一共修路6300米，合6千米300米。★Day18【第三单元：多位数乘两位数·乘数中间有0的乘法笔算】966,326,1148,96万；960,332,54万,10；900,550,272,86；85万,282,800,478；506,20,40,96二、列竖式计算答案：361×27＝9747,416×27＝11232,564×21＝11844,594×34＝20196293×39＝11427,690＋486＝1176,355×30＝10650,733－476＝257（验算：257＋476＝733）三、脱式计算过程与答案：(856－268)÷80＝原式＝588÷80＝7630＋464÷16＝原式＝630＋29＝6591100－510－332＝原式＝590－332＝2581060－(624－224)＝原式＝1060－400＝660四、数学思维题答案与解析：1.千位和百位（写为24）。解析：十位0×6+3=3，百位4×6=24写入千百位。2.208×14＝2912（千米）。答：铁路线长2912千米。★Day19【第三单元：多位数乘两位数·积的变化规律及其灵活应用】988,313,1169,98万；1190,321,54万,11；915,575,261,88；87万,271,850,479；508,23,38,98二、列竖式计算答案：368×28＝10304,422×28＝11816,572×22＝12584,599×35＝20965299×40＝11960,698＋492＝1190,360×31＝11160,729－481＝248（验算：248＋481＝729）三、脱式计算过程与答案：(868－274)÷90＝原式＝594÷90＝6640＋472÷18＝原式＝640＋26＝6661110－515－336＝原式＝595－336＝2591070－(632－227)＝原式＝1070－405＝665四、数学思维题答案与解析：解析：积的变化规律：150×4÷2＝300。2.360×(27÷9)＝1080（平方米）。答：扩大后的草坪面积是1080平方米。★Day20【第三单元：多位数乘两位数·总价与路程问题的乘法估算】1010,300,1190,100万；720,310,34万,