一年级研学旅行方案

读木牍之书采自然秀芽一年级研学旅行课程方案一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第1页。2023/6/202主题：读木牍之书·采自然秀芽时间：2023春季地点：战国木牍文化生态园、碧岭茶园对象：一年级人数：200人一、课程概况一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第2页。课程目标“六立一达“核心素养二、研学目标1.体验茶园采茶，增强学生的劳动意识，提升社会参与；2.通过走读战国木牍生态园，培养学生热爱历史与感恩的能力，加强勇于探究，提升文化基础；3.认真学习采茶与制茶技巧，为家人泡一壶感恩茶；4.通过参加研学实践教育活动，为全面发展打下基础。勤于劳动：参与采茶劳动，提升责任感；国家认同：文化自信，弘扬传统；积极探索：全面发展一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第3页。主题式探究学习心理学&生涯规划三、课程亮点与创新课程以“读木牍之书·采自然秀芽”为主题，以项目式学习法为载体，设立“为家人泡一壶感恩茶”这一驱动问题，通过前置探究—发现主题相关问题—提出探究课题—通过学习和行走进行实践验证—对所探究的课题进行展示等学习环节，实现学习闭环，并全程运用评价工具进行自评、互评、师评，培养学生科学思维的习惯和终身学习的能力。立行研学课程以心理学为基础，结合国家课标和“六立一达”核心素养，以生涯规划为线索，使学生在综合学习实践探究中，认识自我，思考未来。一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第4页。从课本走进现实沉浸式体验茶的故事三、课程亮点与创新各种各样的叶（科学一年级下）、美丽的植物和动物（美术一年级上）……本次研学通过以自然为师的教育形式，遵循“融入-系统-平衡”的三大法则，从而激发孩子们探索自然的积极性。更生动地了解到课堂上所了解的知识，有助于培养孩子的联想能力与创造能力。在此次的研学过程中，我们将在茶园亲身体验采茶的过程，了解采茶师傅的智慧与勤劳，聆听欢乐与汗水交织的乐章；我们将置身于战国木牍文化生态园，一步步重温青川人民历史文化发展的轨迹，感受在木牍记录下的历史韵味。一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第5页。四、课程执行流程与方法一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第6页。五、课程设置与行程安排前置课程课时安排课程名称课程内容课程地点课时1项目式入项学习1.项目背景阐释（青川的人文史——战国木牍文化生态园；采茶纪——碧岭茶园）;2.驱动性问题的提出;学校课时2木牍与茶1.了解茶为什么被列为世界三大饮品；2.了解中国的名茶；3.在老师的指导下，学习什么是木牍；4.分享你最感恩的人或事。学校课时3主题探究1.介绍主题任务具体要求和评价标准;

2.组建小组，展开关于主题的讨论，制定工作计划;

3.结合小组计划，老师给予指导，帮助学生明确下一步工作思路;学校课时4行前准备1.组织学生讨论研学旅行需要的物质准备和途中的注意事项

2.学生阅读相关出行准备资料

3.前置知识和安全出行评测学校一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第7页。名师授课启发式学习座谈式学习一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第8页。2023/6/209

青川县城战国木牍文化生态园蕴含独特的山水环境、文化资源和城镇景观，是迄今为止发掘战国木牍最早的遗址地、汶川特大地震感恩文化集中展示地、川陕甘交界处民俗风情体验地、秦巴山区最佳生态养生度假地。景区人文历史悠久，文化遗产丰富，战国木牍文化、地震感恩文化、民俗文化和宗教文化等众多文化相互交融，有全国重点文物保护单位“郝家坪战国墓葬群”等景观景点以及非物质文化遗产“薅草锣鼓”、二面麻柳叶等民俗表演。战国木牍文化生态园一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第9页。2023/6/2010

碧岭茶园地处岷山东段和秦岭南麓，北方干燥、寒冷天气不易侵袭，东南季风带来的潮湿空气，加上境内地形系山地地貌特征，东南低、西北高、河流溪沟密布、雨量充沛，植被丰富，呈现生物多样性，森林覆盖率69%，无工业"三废"污染源，茶书中曾论述:"高山云雾出好茶"。而碧岭茶茶园位于高纬度、高海拔地区，高山云雾多，昼夜温差大，空气温度大，自然条件优越，有利于优质茶叶的生长。碧岭茶园一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第10页。行中课程日程课时安排课程名称课程目标课程内容时间课程地点一天课时1开营仪式开营集结，在仪式感十足的氛围中开启研学旅程1.校领导讲话、授旗；2.学生代表发言07:30-08:00学校课时2BUS课堂1.营造研学氛围，激发学生研学兴趣

2.介绍研学地点，强化安全意识1.读《研学手册》，知晓研学任务

2.强调安全行为规范

3.开展茶文化知识卡片问答08:00-10:30大巴车课时3采茶纪1.学习采茶的技巧2.发现劳动的乐趣；培养责任感3.品味茶香1.听茶园老师讲解茶叶知识；2.职业体验——采茶人；

3.舌尖上的味道——吃茶。10:30-12:00青川茶园午餐，开展【饭食之德】小课堂餐厅乘坐大巴车前往木牍文化园13:30-14:00大巴车课时4木牍上的青川1.了解青川的人文历史2.学会感恩1.走读青川县博物馆，了解青川人文历史；

2.在导师的带领下，解读“感恩墙”。14:00-15:30木牍文化生态园课时5结营返程总结与分享总结今日研学收获，分享小组项目灵感15:30-18:00大巴车一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第11页。课时安排课程名称课程内容物化成果课程地点课时1准备研学成果老师指导各小组制作项目式研学成果：根据行中课堂所学习的采茶知识与制茶技巧，为家人泡一壶感恩茶，进行一场家庭聊天。研学手册学校课时2研学成果展示1.项目式成果分享：以班级为单位，每组选出小组代表进行成果分享

2.老师以劳动与感恩为话题，对此次研学进行总结与升华。研学成果学校后置课程一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第12页。五、服务标准一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第13页。一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第14页。（2）监督安全风险分析评估制度、安全隐患排査与处理制度、责任追究制度、教育培训制度；（4）责任逐层管理，各司其职，责任到人。（3）应急应急处置小组、救援救护小组、事故调査小组、善后处理小组；（1）分层健全安全工作组织机构，强化分层管理体系，具体落实，做好日常管理；1.标准化安全管理体系一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第15页。2.餐饮标准（2）餐饮单位资质齐全，卫生符合用餐标准（1）全程一顿正餐（3）食品安全预案，菜品留样，保证餐饮安全全程可追溯一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第16页。3.交通标准（2）聘用10年以上驾龄且无事故、无投诉司机，5年以内新车作为研学交通安全保障。（1）运输资质齐全，营运5年内无不良记录运输公司全程承运；一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第17页。4.研学指导师标准0201具有专业知识、技能的研学点授课老师，保证全程教学质量。1:10导师与学生比例，丰富经验的带班老师，保证学生关怀；03全程摄影摄像跟拍，照片实况直播一年级研学旅行方案全文共20页，当前为第18页。5.安全保障（1）为学生投保高额研学保险