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文档简介
1-教师研学活动方案教师研学活动是一种跨科学习活动,可以培养学生的创新思维,培养跨学科的联系性思维,拓宽学生的学习视野,提升学习效果。本次的教师研学活动我们提出了一个合理的计划:(一)研学活动开展的具体内容1、首先,要对研学活动的定位进行确定,确定本次研学活动的主题、主要内容、时间安排等,同时明确活动的目的。2、安排好研学活动的具体实施过程,规定活动的组织与实施的细节。3、确定主讲人,准备好各讲座的具体内容,安排好讲座的节点。4、准备好研学活动的工具与材料,确定活动的时间安排。5、组织教师和学生分组,安排活动实施的地点。6、组织教师及学生完成各阶段的报告、发言、答辩等环节,确定研学活动的考核指标和评价方式。(二)研学活动实施的具体要求1、教师要求:参与研学活动的教师要根据本次研学活动的主题安排主讲内容和讲座,要将本次研学活动的目的落实到每一个节点中;2、学生要求:学生要按照老师的要求参与研学活动,并遵循研学活动的规定和程序,按时完成每一项任务;3、研学活动的考核:考核学生在本次研学活动中的学习成果,可以采用报告、发言、答辩等方式,对学生的表现进行考核;4、教学课件:在研学活动中,教学课件的设计是非常重要的,要根据本次活动的主题和内容,制定好教学课件,让学生更好地理解活动的内容;5、现场管理:在活动现场,要重视管理工作,对学生的行为进行监督,对严重违反研学活动纪律的学生及时纠正,以维护研学活动的正常进行;6、总结报告:研学活动结束后,可以进行总结报告,对整个活动进行总结和评价。(三)研学活动实施的总体要求1、注重实际、实践、实效:本次研学活动要注重实际,以实际对学生进行教育,以实践激发学生学习兴趣,让学生在实践中加深学习收获;2、突出创新、拓展、实践:在实施研学活动的过程中,要注重创新,让学生拓展学习的视野,并运用到实践中;3、融入新课程理念:在本次研学活动中,要将新课程理念融入到活动中,让学生能够在学习中体会到新课程理念带来的知识新境界;4、提高学习积极性:要注重活动的形式,让学生更加积极的参与到活动中,激发学生的学习激情,营造良好的学习氛围;5、实现跨学科的联系性思维:在本次研学活动中,要充分利用多学科的交叉联系,激发学生的联系性思维,让学生能够在研学活动中拓宽视野;6、促进创新思维:要注重学生的创新思维,在实施研学活动时,鼓励学生从不同角度思考问题,学会用新的方式完成活动,激发其创新思维。经过上述的分析,我们结合当前学校实际,提出了一套研学活动的方案,旨在为学生提
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