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班主任工作心得体会范例文2023班主任工作心得体会范例文
为期一个月的班主任心理健康教育远程培训快要结束了,在这段充实而又紧急地学习中,让我心中布满着感谢,为自己有幸倾听了教育专家的报告和讲座,感到无比庆幸。
既有专家们睿智的教育思想,前沿的教育理念,又有来自同行们精彩而珍贵的阅历沟通。
一个个鲜活的例子,让我倍感亲切,更给我们以思索和启迪。
自己的心理也得到了一次调理。
虽然在之前自己也看过不少这方面的书,也听过有关怀理健康教育的讲座,但都没有这一次的学习那么投入,那么充实。
多年来的班主任工作带给我的困惑,仿佛在这些天的学习中一下子都找到了答案,寻到了新的突破口。
下面就谈谈这次班主任心理健康教育远程培训学习带给我的一些启示和收获
一、关注同学心理健康,老师首先要心理健康。
老师作为实施教育的主体,其自身的素养对开展心理健康教育起着举足轻重的作用。
很难想象,自身心理健康水平低,对心理教育缺乏科学地熟悉的老师可以培育出具有良好心理素养的同学。
白玉萍教授讲的《老师心理健康与压力》的讲座。
给我印象深刻,由于老师的不当教育行为造成了同学心理上的障碍,影响了同学身心的健康成长。
听了那么多的例子,我一次又一次的告诫自己肯定要做个细心,急躁,有爱心的班主任,不做造成同学心理畸形的罪魁祸首。
学校工作是艰辛而又烦琐的,尤其是我们班主任。
所以,拥有一个好的心态就很重要。
老师乐观乐观的心情可以感染同学,因此必需学习有关的理论和方法技巧,提高自身的心理调整机能。
总结教授们在讲座中供应的方法,我觉得应做到以下几点
1、用愉悦充实每一天。
笑着过是一天,愁眉苦脸地过也是一天,那何不微笑着接纳一切,假如一天是欢乐的,那么很多个一天组成的你的一生也是欢乐的。
2、多与他人交往。
长期独处的人简单患抑郁症。
心理健康的人需要有一种归属感,有属于自己的伴侣,在伴侣中感受到被敬重,被需要。
3、投身于有意义有价值的工作。
假如你喜爱自己的教育事业,那么正好假如你还不太满足自己的职业,那么也请你尝试着爱上它,都说日久生情,假如突然之间让你离开教育岗位,我想许多人都会不适应的吧,假使你不想离开这个岗位,那就请你好好珍惜它。
4、培育乐观乐观的心情。
记住三不要。
不要拿别人的错误来惩处自己,明明是同学犯了错,自己就气得不行不要拿自己的错误来惩处别人,由于自己心情不好而迁怒同学的事情也不要做不要拿自己的错误来惩处自己,对自己做得不够好的事情耿耿于怀也不利于身心健康。
一个老师心理不健康,祸及的可能是一大批或很多批同学。
这句话听来叫人不寒而栗。
老师其自身素养直接打算其教育行为,只有自身心理健康,把握有关青少年儿童心理进展的科学学问,按科学的规律和方法开展教育工作,处理同学日常表现出的心理行为问题和意外大事,老师才能真正做到将心理健康教育落到实处,才能真正促进同学心理健康的进展。
二、把握好同学的心灵气象,让孩子的心灵布满阳光。
听了赵晓颖的讲座《学校生常见心理行为问题缘由分析与策略应对》的讲座,案例展现。
我对学校生心理健康教育的内容及方法的了解,使我们清晰地知道今后工作中要发觉的问题,要留意的问题以及要乐观主动地解决的问题。
这其中特殊是师生关系,关心同学熟悉自我,消融同学逆反心理等方面的内容,从理论到实践,从讲座到活动都给我们很深印象。
这对我今后的工作特别有指导意义。
我以后会从同学的心理实际动身,多与同学沟通沟通,做同学的知心伴侣。
班主任要不断学习心理学学问,了解同学的心理特点,如心理品质进展不平衡、心情和情感的进展不平衡、人际关系不协调和自我意识、自我实现的观念与熟悉不平、熟悉力量的差异,在教育教学过程中,留意发觉同学的心理问题,准时引导同学克服障碍,健康成长。
三、营造培育健康心理的氛围。
在教学过程中,创设一种和谐宽松的氛围。
要有这样的观念老师和同学、
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