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文档简介

小班游戏活动教案《走大鞋》含反思小班嬉戏活动教案《走大鞋》含反思小班嬉戏活动教案《走大鞋》含反思活动目标

1．尝试两人、三人合作平移走大鞋，进展幼儿平衡力量及相互协作的精神。

2．选择自己喜爱的方式，进行小组循环的大鞋嬉戏，充分体验合作运动的愉悦。

3．培育幼儿健康活泼的性格。

4．培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。

活动预备

用木版和宽牛筋自制的大鞋若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。

活动过程

一、热身运动，活动活动筋骨。

1．两人合作走大鞋。

第一次尝试2．幼儿自由组合，两人一组分别选择一双大鞋进行合作走

大鞋的尝试老师巡察观看，留意发觉幼儿在尝试过程中消失的问题，如两人迈步不协调步速不全都等，并引导幼儿积极探究。

3．幼儿说说自己走得怎样？如何才能走得更好？可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。

4．师幼共同总结走大鞋的好方法，即动作要领后一名小伴侣扶着前一名小伴侣的肩膀；走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊1、2，1、2，的号子。

这样就不会摔倒，两人才能协调全都地向前走。

其次次玩走大鞋的嬉戏(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩走大鞋的嬉戏。

(2)老师进行个别指导与关心(3)请合作走大鞋胜利的幼儿展现，并鼓舞幼儿进行创新。

二、三人合作走大鞋品尝到胜利味道的、身体平衡力量较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密协作、步调全都才能走好。

三、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。

1045-1100餐前预备（洗手、介绍菜品、进餐礼仪）要求1.在老师、生活老师的提示下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。

2.在老师、生活老师的提示下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。

1100-1140欢乐午餐要求1.提示幼儿进餐时小声说话.。

2.把餐盘放在指定位置。

3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸，漱口。

★1140-1200餐后漫步     1.进餐后用温开水漱口。

2.乐观参与餐后嬉戏。

1200-230午睡要求1.拖好鞋子摆好，脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方，然后宁静入睡。

2.宁静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。

3.嘴里爱叨念，睡前爱动手动脚，东看西瞧的小伴侣，都属于午睡习惯不良，请各位家长帮助老师订正孩子的不良习惯。

230-300起床要求1.起床后，在生活老师的关心下穿好衣服、穿好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。

（孩子的衣服、裤子、鞋子要简洁，简单穿脱，在家尽量让孩子自己动手。

有一位懒散的妈妈就会有一位自理力量较强的孩子。

）2.在老师提示下吃点心、喝水。

300-330吃点心要求

请幼儿宁静地进餐保持桌面地面洁净。

★330-400户外嬉戏【活动反思】

孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很快乐。

嬉戏提高了幼儿的平衡力量，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

小百科鞋子有着悠久的进展史。

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