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文档简介

大班美术活动——春天教案春天教案

大班美术活动春天教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感，鼓舞幼儿大胆表现，合理布置画面，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，下面是春天教案

活动目标

1.通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感。

2.鼓舞幼儿大胆表现，合理布置画面。

3.体验明显的季节特征。

4.培育幼儿的技巧和艺术气质。

5.培育幼儿的观赏力量。

活动预备

1.课前组织幼儿户外观看春天。

2.收集关于春天的照片，制作观赏范例《春天的故事》相册一本。

3.空白画册一本。

4.油画棒、彩笔、棉签（多于幼儿数）图画纸（同幼儿数）。

活动过程

一、幼儿自由叙述眼里的春每天气给小伴侣什么样的感觉？小伴侣在哪里找到了春天？用好听的词说一说春天的变化。

二、集体观赏《春天的故事》相册，感受春天的整体特征

（一）说一说

1.春天刚来时候是什么样子的？

2.小草小树发生了什么变化？

3.谁从南方飞回来了？小河有什么变化？

4.春天里有哪些花开放了？花开的时候是什么样子的？

5.小伴侣在春天里做了哪些快乐的事。

（二）找一找春天的颜色在花、草、小河、小动物及小伴侣身上找一找熟悉的颜色。

并说一说春天哪种颜色最多？你最喜爱的颜色是什么？

三、创作

（一）出示空白画册，引起幼儿创作的爱好

（二）引导幼儿思索最想画什么？怎样画会画得更美？用什么工具绘画最合适？

（三）示范使用不同绘画工具材料，引导幼儿观看感受线条的粗细变化提示幼儿画大的轮廓时使用棉签，画细小的地方使用彩笔，大面积涂色时使用油画棒或者棉签。

（四）指导幼儿绘画

1.鼓舞幼儿大胆表现自己眼中的春天。

2.提示幼儿把最想画的东西画得明显些、留意物体的颜色、大小、位置等。

3.指导不同力量的幼儿绘画。

（1）引导力量强的幼儿，丰富画面内容。

（2）关心力量差的幼儿解决绘画上的困难。

（五）展评

1.集中幼儿作品，放到画册里2.组织幼儿观赏并自由叙述。

3.老师简洁小结，自然结束活动

四、延长

（一）将幼儿集体作品--《春天的画册》放入语言区供幼儿叙述春

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