2022年天津三岔口乡三岔口中学高二生物月考试卷含解析

2022年天津三岔口乡三岔口中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.蛋白质工程的基本途径是（

）A．中心法则的简单逆转B．确定目的基因的碱基序列，并通过人工合成的方法合成或从基因库中获取，再通过改造目的基因，实现合成新的符合人类需求的蛋白质C．只是依据中心法则逆推，其过程不需要中心法则D．只是对蛋白质分子结构进行分子设计和改造参考答案：B2.森林里，松鼠、猫头鹰等多在上层活动，大山雀、柳莺等在灌木丛活动，而獐、野猪则在地面活动，这种现象反映了：（

）A.种群密度

B.种群增长率

C.群落的垂直结构

D.群落的水平结构参考答案：C略3.下列有关生物进化的叙述，不正确的是（）A．生殖隔离的产生过程一般伴随着基因频率的改变B．种群的大小会影响种群基因频率的变化C．自然选择过程中，直接被选择的是表现型D．同一物种不同种群的基因库没有差异参考答案：D【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．【解答】解：A、生殖隔离的产生会形成新物种，此过程一般有基因频率的改变，A正确；B、种群的大小会影响种群基因频率的变化，例如种群数量越多，种群基因频率受到干扰发生的变化就越小，B正确；C、自然选择过程中，直接被选择的是表现型，C正确；D、同一物种不同种群所处的环境可能不相同，即自然选择不同，所以它们的基因库会出现差异，D错误．故选：D．4.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化；若进行加热，随着水温的增高，水的颜色逐渐变紫，其原因是A.细胞壁在加温中受到破坏B.水温增高，花青素的溶解度加大C.加热使细胞膜失去了选择透过性D.加热使细胞的原生质层破坏参考答案：D5.右图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于A．精巢中的细胞

B．受精卵C．骨髓干细胞

D．雄配子参考答案：A6.下列叙述正确的是A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统C．激素只运输给相应的靶细胞、靶器官D．跳水运动员在很短的时间内做出复杂的动作，只是通过神经调节来完成参考答案：B略7.（11分）华北某地区经常出现苹果小叶病，有人认为是土壤中缺锌引起的，有人认为是土壤中缺镁引起的．现有如下材料，请你完成下列实验，探究上面的猜测哪个正确．材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物．实验原理：任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用，一旦缺乏，就会表现出相应的症状，根据全素培养液和相应缺锌、缺镁的培养液对苹果生长发育影响的比较，判断小叶病的病因．方法步骤：（1）首先配制全素培养液和相应的缺锌培养液和

培养液，分别放入三个培养缸并编号为A、B、C．（2）

，分别栽培在上述三个培养缸中．（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况．（4）结果预测和分析：①A缸内的苹果幼苗正常生长．②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有，则说明

．③若

，则说明苹果小叶病是由缺镁引起的．④若

，则说明苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关．⑤若

，则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关．参考答案：（1）缺镁（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组（4）②苹果小叶病是由缺锌引起的③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸中的没有④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病

【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用．【分析】阅读题干可知，该实验的目的是探究苹果小叶病是土壤中缺锌引起的还是土壤中缺镁引起的，实验的自变量是培养液的种类（完全营养液、缺Mg营养液、缺Zn营养液），因变量是苹果苗患小叶病的状况，其他属于无关变量，按照实验设计的对照原则和单一变量原则完善实验步骤、预期实验结果并获取结论．【解答】解：（1）由分析可知，该实验的自变量是完全营养液、缺Mg营养液、缺Zn营养液，因此实验分为三组，三组实验的培养液分别是全素培养液和相应的缺锌培养液和缺Mg培养液，并分别编号A、B、C．（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组，分别栽培在A、B、C培养缸中．（3）放在适宜的条件下培养一段时间，观察幼苗的生长发育状况．（4）结果预测和分析：②如果苹果小叶病是由缺锌引起的，则B缸内苹果幼苗表现出小叶病，而C缸中的没有．③如果苹果小叶病是由缺镁引起的，则C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸中的没有．④如果苹果小叶病既与缺镁有关，又与缺锌有关，则B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病．⑤如果苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关，则B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病．故答案为：（1）缺镁（2）将三十株长势相同的苹果幼苗均分为三组（4）②苹果小叶病是由缺锌引起的③C缸内苹果幼苗表现出小叶病，而B缸中的没有④B、C两缸内苹果幼苗都表现出小叶病⑤B、C两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病【点评】本题的知识点是探究无机盐的作用的实验，解答该题的步骤是先由题意明确实验的目的，根据属于的目的判断实验的自变量、因变量和无关变量，然后按照实验涉及的单一变量原则和对照原则完善实验步骤；由于该实验是探究实验，预期实验结果及结论时应该将所有可能出现的结果都预期到，不能有遗漏．8.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质、DNA和RNA的鉴定实验，下列叙述正确的是A.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀B.鉴定还原糖时需要水浴加热，鉴定蛋白质时不需要水浴加热C.还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂和甲基绿试剂D.观察细胞中的脂肪和核酸时，都需要先用盐酸解离，再染色参考答案：B脂肪可以被苏丹Ⅲ（或者苏丹Ⅳ）染成橘黄色（或者红色），蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应，A错误；鉴定还原糖时需要水浴加热，鉴定蛋白质时不需要水浴加热，B正确；还原糖、DNA的鉴定通常分别使用斐林试剂和甲基绿试剂，C错误；观察细胞中的脂肪不需要用盐酸解离，但是需要用50%的酒精洗去浮色，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中各种化合物鉴定的原理，了解鉴定不同的化合物所需要的试剂以及在鉴定过程中的特殊处理方式。9.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是

A．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性

B．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解D．血液中CO2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动参考答案：B10.如右上图所示的发酵装置中，排气口要与一个长而弯曲的胶管连接，其主要目的是A．让产生的气体缓慢排出 B．排出CO2并防止杂菌污染C．防止散热过多 D．有利于通过排气口进行气体交换参考答案：B11.RNA是重要的生物大分子，下列生理活动中与RNA功能无关的是(

)A．是蛋白质合成的模板

B．作为蛋白质合成时氨基酸的运载工具C．是原核生物的遗传物质

D．催化细胞内某些化学反应参考答案：C12.下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是（

）

参考答案：D13.下列说法错误的是A．科学家通过对胰岛素的改造，已经使其成为速效型药品B．我们可以将蛋白质工程应用于微电子方面C．用蛋白质工程方法制成的电子元件具有体积小，耗电少和效率高的特点D．蛋白质工程成功的例子不多，主要是因为蛋白质种类太少，原料不足参考答案：D14.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.0参考答案：D15.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（）A．血浆CO2浓度升高

B．血浆乳酸浓度升高C．血浆渗透压升高

D．血糖浓度升高参考答案：C考点：体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用．分析：本题主要考查水盐平衡的调节．在水和无机盐平衡的调节中，当失水过多或食物过咸时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑压力感受器，产生神经冲动传入大脑皮层而产生渴觉，因此，渴觉产生说明血浆渗透压升高了，在运动中，导致血浆渗透压升高的因素除了CO2和乳酸增加外，更重要的是因为大量出汗而失水过多．解答：解：AB、血浆中CO2浓度升高和乳酸浓度升高都不会引起口渴的感觉，AB错误；C、人长时间运动会大量排汗，造成体内水分减少，导致血浆渗透压升高，产生的兴奋传到大脑，会产生口渴感觉，C正确；D、长时间运动不会使血糖升高，D错误．故选：C．点评：本题主要考查学生对基本知识的理解能力．当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．16.动物细胞培养一开始，处理成块的组织细胞，使其分散成单细胞所用的酶是…（）A.淀粉酶

B.脂肪酶

C.胰蛋白酶

D.胃蛋白酶参考答案：C17.细胞是生物体结构与功能的基本单位，下列有关叙述不正确的是A．新细胞是通过细胞增殖产生的B．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成C．细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置D．细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关参考答案：C18.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是（

）

待测物质检测试剂预期显色结果1

DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉 斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：D19.下图直接可以得出的结论有

A．生长素能促进植物生长

B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由顶端向下端运输

D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A20.下列能正确表示细胞膜结构的是（）A． B． C． D．

参考答案：B【考点】细胞膜的结构特点．【分析】细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中；糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，位于细胞膜的外表面．【解答】解：A、磷脂的头部具有亲水性，尾部具有疏水性，则头部分布在膜内外两侧，而图中上层磷脂分子头部分布在内侧，故A错误；B、细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，且磷脂的亲水性头部在外侧，疏水性尾部在内侧．蛋白质镶嵌、贯穿在磷脂双分子层中，在细胞膜的外表面分布有糖蛋白，故B正确；C、磷脂双分子层排布错误，磷脂分子的头部都分布在内侧，故C错误；D、细胞膜上含有糖蛋白进行细胞识别、保护和润滑，而图中没有，故D错误；故选：B．21.温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是

A、喷洒N肥

B、提高CO2浓度

C、喷洒P肥

D、喷洒生长素类似物参考答案：D略22.用适宜浓度的生长素溶液处理未开花的蕃茄花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞染色体数目是A．与卵细胞染色体数目一样

B．与体细胞染色体数目一样C．比受精卵细胞染色体数目多一倍

D．与受精极核细胞染色体数目一样参考答案：B23.下列各组激素中，生理作用最相似的是

（）

A．赤霉素和生长素B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸D．生长素和乙烯参考答案：D24.下列说法正确的是（

）A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端形成氢键，实现黏性末端的黏合，形成重组DNAB．限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键C．T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端D．可用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质层，便于植物进行杂交育种参考答案：C25.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递参考答案：B反射活动是在反射弧的参与下，对外界刺激做出的规律性反应；整个过程离不开反射弧，AD正确。兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体，，且之间需要神经递质帮助完成传递，B错误，D正确。本题考查反射与反射弧的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。26.如图表示二肽分子的结构①②③④中含有肽键的是（）A．① B．② C．③ D．④参考答案：C【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析图形：①R1是R基团；②﹣NH2是氨基；③﹣CO﹣NH﹣是肽键；④﹣COOH是羧基．【解答】解：图中二肽分子的结构①②③④中含有肽键的是③﹣CO﹣NH﹣．故选：C．【点评】本题考查氨基酸的结构特点，明确R基团、氨基、肽键、羧基各自的结构，就能正确的解答试题．27.下列化合物的化学组成含有N元素的是A.血红蛋白

B.脂肪

C.水

D.葡萄糖参考答案：A血红蛋白的化学本质是蛋白质，其组成元素肯定含有N元素，A正确；脂肪的组成元素只有C、H、O，B错误；水的组成元素只有H、O，C错误；葡萄糖的组成元素只有C、H、O，D错误。28.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞是否已表达，其检测方法是(

)A．是否能检测到标记基因

B．是否有抗生素抗性C．是否能分离到目的基因

D．是否有相应的性状参考答案：D29.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了39只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获34只，其中有上次标记的个体15只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．88只

B．86只

C．90只

D．92只参考答案：A30.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的．下列各项中不会引起组织水肿的是（）A．营养不良导致血浆蛋白含量减少B．花粉过敏使毛细血管通透性增大C．饮食过咸导致血浆渗透压过高D．淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质参考答案：C【考点】E9：内环境的理化特性．【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来．主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿．【解答】解：A、营养不良，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A正确；B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B正确；C、食物过咸导致血浆渗透压增高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，C错误；D、毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，D正确．故选：C．【点评】本题以组织水肿为题材，考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境各成分之间的关系，此外还要求考生理解和掌握内环境的理化性质，特别是渗透压，能合理解释各种现象引起的组织水肿问题．31.下列有关激素的叙述，正确的有①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不属于反馈调节②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。A．一项

B．两项

C．三项

D．四项参考答案：A32.下列关于植物激素的叙述中，正确的是A．它们能促进植物生长

B．它们能催化植物的生命活动C．它们由植物幼苗尖端产生

D．它们的作用与植物种类、激素作用部位和激素浓度有关参考答案：D33.用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌，待细菌解体后，3H将会A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中参考答案：B34.豚鼠的黑毛对白毛是显性，一对杂合黑色豚鼠交配，产下4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是

（

）

A．全部黑色

B．黑白各一半

C．黑白之比为3∶1

D．以上情况均有可能参考答案：D35.下列不属于选择培养基的是（）A．培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基B．分离自养型细菌所用的不含碳源的培养基C．加入伊红﹣美蓝用于检测大肠杆菌的培养基D．抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基参考答案：C【考点】I1：微生物的分离和培养；I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】培养基按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【解答】解：A、培养金黄色葡萄菌培养基中加高浓度食盐，只有金黄色葡萄球菌能够耐盐生存，其他微生物的生存受抑制，所以属于选择培养基，A正确；B、无碳培养基只有自养型细菌能够生存，其他微生物的生存受抑制，所以属于选择培养基，B正确；C、检测大肠杆菌的培养基中加入伊红﹣美蓝试剂，这样的培养基属于鉴别培养基，C错误；D、抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培养基属于选择培养基，D正确．故选：C．【点评】本题考查微生物的培养和分离，重点考查培养基的相关知识，要求考生识记培养基的成分、种类及作用，能根据题干要求做出准确的判断．36.对人和植物来说，ADP转化成ATP所需的能量主要来自

（

）A．呼吸作用

B．绿色植物和动物都来自光合作用C．光合作用

D．人和动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用参考答案：D37.右图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表的是(

)

A．该种鹰的天敌的种群B．与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化的情况D．被鹰捕食的一个种群参考答案：D38.有关细胞结构的叙述正确的是

A．各种细胞器的结构与它所执行的功能无关B．细胞溶胶只是为各种细胞器提供了水的环境C．活细胞的细胞质处于不断流动的状态D．所有细胞器的都具有膜结构参考答案：C39.下列与遗传变异有关的叙述，正确的是

（

）A．《婚姻法》规定禁止近亲结婚，是因为该项措施能降低某些遗传病的发病率B．基因重组可以通过产生新的基因，表现出性状的重新组合C．三倍体无子西瓜的培育过程，运用了生长素促进果实发育的原理D．若DNA中某碱基对改变，则其控制合成的蛋白质分子结构肯定会发生改变参考答案：A40.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损伤的部位是（）A.大脑皮层的V区 B.大脑皮层的S区C.大脑皮层的H区 D.大脑皮层的W区参考答案：B【分析】本题考查人脑的高级功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】V区发生障碍，不能看懂文字，但能写字和听懂别人谈话，也会说话，A错误；S区发生障碍，能看懂文字和听懂别人谈话，但不会说话，B项正确；H区发生障碍，不能听懂别人谈话，但能看懂文字，也能讲话，C错误；W区发生障碍，不能写字，但能看懂文字和听懂别人谈话，也能说话，D错误。【点睛】大脑皮层是神经系统中最高级的神经中枢，其中包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、嗅觉中枢和语言中枢等；大脑皮层中的高级中枢可以控制脊髓中的低级中枢，例如排尿中枢受大脑皮层的控制；但是，大脑皮层对低级中枢的控制也是相对的，一定条件下会失去对低级中枢的控制。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）用具有相对性状的纯种花蚕蚕蛾(其幼虫体节上有黑环纹)和纯种白蚕蚕蛾(其幼虫体节上无环纹)杂交，F1为花蚕，F1的个体相互交配得F2，结果见表1，另让F1与隐隆类型测交，见表2，分析回答：表1亲本杂交产生F1、F2的体色和数量F1表现型F2表现型花蚕白蚕花蚕白蚕分离比56003161003.16：1表2测交结果花蚕白蚕分离比2081941：1

（1）从表1中F1代体色可知亲本显性性状是

。在F2代中出现

分离，且其分离比值接近理论上的

。（2）测交实验结果的显隐性分离比值接近理论上的

，由此证实

杂合体。（3）若以A为花色基因，a为白色基因，则亲本基因型是

。F1基因型是

。（4）表1中杂合体花蚕比例约为

。参考答案：（1）花蚕

性状

3∶1

（2）1∶1

F1

（3）AA

Aa

（4）21042.图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．请回答下列问题：（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由（基团）连接．（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是末端，其产物长度为．（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T﹣A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d．从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有种不同DNA片段．（4）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是识别与结合的位点，促进转录的开始．（5）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是．在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加的培养基进行培养．参考答案：（1）脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖（2）平

537bp、790bp、661bp（3）4（4）RNA聚合酶

（5）BamHI

抗生素B

【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】分析图1：图中DNA片段含有2个限制酶MspⅠ和SmaⅠ切割位点，也含有两个限制酶BamHⅠ和MboⅠ切割位点．基因D两侧序列为GGATCC，可被限制酶BamHⅠ切割．分析图2：质粒含有CCGG序列、GGATCC序列和GATC序列，其中CCGG序列可被限制酶MspⅠ切割，GGATCC序列和GATC序列可被限制酶MboⅠ切割．用限制酶BamHⅠ切割破坏了抗生素A抗性基因，但没有破环抗生素B抗性基因，因此含有重组质粒的大肠杆菌能抗抗生素B，但不能抗抗生素A．【解答】解：（1）一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接．（2）限制酶SmaⅠ的酶切位点是CCC↓GGG，其切割产生的是平末端．图1中DNA片段含有两个SmaⅠ酶切位点，被SmaⅠ酶完全切割后出现三个长度的片段，分别是537bp、790bp、661bp．（3）杂合子的基因型为Dd，其中D基因片段有两个SmaⅠ酶切位点，完全切割后出现三个片段长度分别是537bp、790bp、661bp，发生基因突变后的d基因片段只有一个SmaⅠ酶切位点，完全切割后出现两个片段长度分别是1327bp、661bp，所以从杂合子中分离的DNA片段被限制酶SmaⅠ完全切割后形成会四种不同的DNA片段．（4）启动子是RNA聚合酶的识别和结合位点，能启动转录过程．（3）限制酶MspⅠ和SmaⅠ的切割位点位于目的基因D上，若用这两种酶切割会被破坏目的基因D；运载体的两个标记基因上都有限制酶MboⅠ的切割位点，用该酶切割会破坏这两个标记基因，因此只能选用限制酶BamHⅠ切割外源DNA分子和运载体．用限制酶BamHⅠ切割质粒会破坏抗生素A抗性基因，但不会破坏抗生素B抗性基因，所以导入重组质粒的大肠杆菌能在含有抗生素B的培养基上生存，因此为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加抗生素B的培养基培养．故答案为：（1）脱氧核糖、磷酸、脱氧核