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文档简介

幼儿园大班语言公开课教案《我被亲了好几下》1.教学目的通过本节课的教学，旨在让幼儿：认识亲吻这种表达爱的方式；理解亲吻可以给人带来快乐和温暖的感觉；学会表达自己的情感和意愿；培养幼儿间的友好互动和合作意识。2.教学内容2.1歌曲：《KissMe》播放这首流行歌曲；鼓励幼儿跟唱，并说出“Kissme”的意思；提问：你们觉得唱这首歌可以给我们带来什么感觉？2.2亲吻带来的感觉引导幼儿说出自己受到亲吻的场景和感受。比如：“我妈妈每次送我上学的时候都会亲我一下，我就会感觉很温馨。”教师可以用情感故事或者幼儿自己的经验来引导他们表达这种感受。2.3故事：《我被亲了好几下》采用阅读故事或者讲故事的方式呈现故事，故事讲述了一个男孩儿去参加朋友的生日派对，因为不喜欢被亲，所以对自己的情感和想法没有表达，最终在老师的帮助下，表达出了对亲吻的不喜欢。阅读故事或者听故事的过程中，教师试着引导幼儿观察故事中发生的事情，并激起他们对于亲吻的情感和想法。在阅读故事后，教师可以提问：这个男孩为什么不喜欢被亲，你们有没有类似的经历？如果出现了类似的情况，你们会怎么做？2.4角色扮演分成小组，有一个人扮演老师的角色，一个人扮演男孩的角色，其他同学扮演周围的人的角色，模拟男孩向老师表达自己的情感和想法的场景。引导幼儿思考：在角色扮演中，老师对男孩的建议和帮助是否合理？他怎么做才能更好地表达自己？2.5制作亲吻卡片给幼儿分发卡纸和彩笔，在卡片上画出自己喜欢的人或事物，并写上自己想对他们说的话，最后以亲吻马赛克的形式来表达这份感情。3.教学流程时间段教学环节活动形式5分钟课堂启动播放《KissMe》和跟唱10分钟小组讨论谈论亲吻带来的感觉20分钟阅读故事教师讲解故事10分钟角色扮演小组内模拟人物的表达15分钟制作马赛克卡片创意手工设计4.教学效果评估教师观察全班幼儿对于本堂课的反应和表现，包括参与度、理解程度、表达能力等。采用反思问卷收集个体的反思，如：“今天你知道了什么？”“你想对教师和同学说什么？”……请幼儿填写。5.教学资源准备音响设备；故事书：“我被亲了好几下”；制作亲吻卡片所需的材料：卡纸、彩笔、亲吻马赛克等。6.总结通过本节课的教学，幼儿了解了亲吻这种表达爱的方式，在亲吻可以给人带来快乐和温暖的感觉的同时，教会幼儿表达

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