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2021年广东省汕头市华侨中学高二生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关基因工程的叙述,错误的是A.从基因组文库中获取的某种生物的基因,可以实现物种间的基因交流B.从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无内含子C.导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达D.不能用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸参考答案:A2.在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在右图所示结构上的传导(或传递)方向不能由A.①→②

B.③→④

C.②→①

D.④→③参考答案:B3.下图为真核细胞中合成蛋白质的示意图,下列相关说法不正确的是(

)A.该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B.该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸C.②③④⑤的最终结构各不相同,且mRNA是从左向右移动D.细胞核可以合成①,⑥的合成与核仁有关参考答案:C4.动、植物细胞有丝分裂的分裂前期的区别是

A.染色体形成的方式不同

B.赤道板出现的方式不同

C.纺锤体形成的方式不同

D.核膜解体的时间不同参考答案:C5.高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上参考答案:C6.现有甲生物进行需氧呼吸,乙生物进行发酵产生酒精,若两者消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的二氧化碳之比为

)A.2:1

B.3:2

C.3:1

D.4:1参考答案:C7.在人体特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫的关系是(

A只有体液免疫才需要抗体的参与,只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C对侵入人体的病原体由体液免疫发挥作用,对癌细胞由细胞免疫发挥作用D在抗病毒感染中,往往经过体液免疫—细胞免疫—体液免疫的作用过程参考答案:D8.下列描述错误的是A.人体性母细胞在四分体时期,其四分体数、着丝点数、染色单体数分别是23、46、92B.某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的44%和16%C.一条完全标记上15N的DNA分子在只含14N的培养基中经n次复制后,仅含14N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1,则n是4

D.某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。若该种群植物自交,后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为42.5%、32.5%、55%、45%参考答案:B略9.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是(

)①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时,种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量A.①②

B.①④

C.①③

D.③④参考答案:C10.动物细胞融合和植物原生质体融合决定于()A.细胞膜的流动性B.细胞膜的选择透过性C.细胞质的流动性D.细胞质中酶的活性参考答案:A11.在转基因生物或其产品研究过程中,必须遵循科学研究道德,其中不正确的是

A.重组DNA转移到遗传上没有特定缺陷的生物上进行B.对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株,限定必须使用在37℃便会死去的菌株C.对外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质D.一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物参考答案:A12.下列关于纤维素的叙述,不正确的是()A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能够产生纤维素酶C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖参考答案:D纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,A正确;土壤中的某些微生物能产生纤维素酶,将纤维素分解利用,B正确;纤维素是植物细胞壁的主要组成成分,植物根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素,C正确;自然界中,只有能产生纤维素酶的生物才能把纤维素分解成葡萄糖,D错误。13.下列关于细胞的叙述,不正确的有几项(

)①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA

②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

③有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行④细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同

⑤蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞的化学成分都在不断更新⑥细胞内的遗传物质一定是DNA⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸

A.二项

B.三项

C.四项

D.五项参考答案:B14.下列细胞亚显微结构示意图,正确的是参考答案:D15.据图判断,下列叙述不符合生态学原理的是()A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染参考答案:C【考点】生态工程建设的基本过程;生态工程依据的生态学原理.【分析】生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业.【解答】解:A、农业生态系统中物质经过多级利用,实现了良性循环,提高物质和能量的利用率,A正确;B、每一级都能获得产品,提高了生态经济效益,B正确;C、由于食物链延长,能量逐级损耗,但系统总能量利用效率增加,C错误;D、由于各级产物都可利用,减少了废物和污染,保护了环境,D正确.故选:C.【点评】本题结合题图,考查生态工程建设的基本过程、生态工程依据的生态学原理,要求考生识记生态工程建设的过程和原理,能根据题图,对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.16.如图表示缩手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作,试判断叙述正确的是

A.用电刺激Ⅰ处,则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负

B.用电刺激Ⅱ处,则皮肤、肌肉都发生兴奋C.剪断Ⅰ处,刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射

D.用一定强度的电流刺激b神经元,则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉参考答案:D17.用于核移植的供体细胞一般都选用(

)A.受精卵B.传代10代以内的细胞C.传代50代以外的细胞D.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞参考答案:B【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体(克隆动物)。【详解】核移植的供体细胞是应该是体细胞而不是受精卵,A错误;正常细胞在传代10代以内时能保持细胞正常的二倍体核型,适宜用于核移植的供体细胞,B正确;传代50代以外的细胞,遗传物质发生了改变,不适宜作为核移植的供体细胞,C错误;处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞是核移植的受体细胞,D错误。18.右图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氨核苷酸链。一般地说,下列各项错误的是

A.a和c的碱基序列互补

B.b和c的碱基序列互补

C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同

D.a链中(A+T)/(G+C)的比值与c链中同项比值相同参考答案:A19.血浆中的水来自

(

)

A.组织液

B.淋巴

消化道

C.淋巴

组织液

D.淋巴

组织液

消化道参考答案:D20.下列基因型所表示的一定是单倍体基因型的是()A.AaBb

B.Aaa

C.AaaBBbb

D.ABDC参考答案:D21.科学家做过如下图所示的实验,经过一段时间后,对下部琼脂块(即图中的①②③④⑤⑥部分)成分变化的叙述,正确的是A.在③④⑤⑥中,⑤含生长素最多B.①含生长素比②少,⑤含生长素比⑥多C.①含生长素比②多,③含生长素比④多D.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多参考答案:D22.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持。用含有少量钙和钾的钠盐溶液(后人称为:任氏液)灌注时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐(

)A、是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分B、对维持生物体的生命活动有重要作用C、对维持细胞的形态有重要作用D、对蛙心的持续跳动提供能量参考答案:B23.以下行为可能传染艾滋病的是A.与艾滋病患者共处一室

B.与艾滋病患者共用剃须刀C.与艾滋病患者握手

D.与艾滋病患者拥抱参考答案:B24.下列关于细胞免疫的叙述,不正确的是

A.进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C.效应T细胞不可直接杀灭抗原D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案:B25.动物细胞融合和植物原生质体融合依赖于(

)A.细胞膜的流动性B.细胞膜的选择透过性C.细胞质的流动性D.细胞质中酶的活性参考答案:A26.丝瓜为雌雄同株异花植物,将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓度的溶液中浸泡24小时,然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数,求出性别比(见下表)。分析表中数据,其中表述不正确的是处理雄花雌花比值(雄花∶雌花)水(对照)21.13.85.6赤霉素(100毫克/升)4.74.71.0CP(100毫克/升)6.26.80.9乙烯利(1000毫克/升)19.63.75.3整形素(10毫克/升)33.11.227.6A.外源植物生长调节剂或激素可能打破了内源激素比例的平衡,影响雌雄花的性别分化B.花器官的性别分化是各种激素作用的结果,与基因表达无关C.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利雌花的形成,整形素有利雄花的形成参考答案:B27.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质分别是①DNA②RNA③DNA和RNA④DNA或RNAA.①②③

B.④④④

C.①③④

D.①①④参考答案:D28.下列不是精子、卵子发生的区别的是()A.初级精母、卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案:D【分析】哺乳动物精子和卵子发生的不同点:

(1)精子的减数两次分裂是连续的,场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不同。(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中)

。(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的;

(3)精子的形成过程需要变形;卵细胞的形成过程不需要变形。【详解】初级精母细胞的形成时间是从初情期到生殖机能衰退,初级卵母细胞的形成在胎儿期,A不符合题意;精子的减数两次分裂是连续的,卵子的两次分裂是不连续的,B不符合题意;精子的形成过程需要变形,卵细胞的形成过程不需要变形,C不符合题意;精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半,D符合题意。故选D。【点睛】本题考查精子、卵细胞的内容,意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。29.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(

)A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端参考答案:B通过生长素发现史的实验得知:胚芽鞘尖端是产生生长素的部位和感受光刺激的部位,向光弯曲的部位在尖端以下的伸长区.【考点定位】植物生长素的发现和作用【名师点睛】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,尖端下面一段是弯曲生长的部位.30.下列有关基因重组的说法中,正确的是()A.基因重组是生物体遗传变异的方式之一,可产生新的基因B.同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,两条形态大小一定相同的染色体C.基因重组发生于受精作用时精子和卵细胞的随机结合过程中D.基因重组可发生在四分体时期的同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换参考答案:D基因重组只能产生新的基因型,不能产生新基因,A错误。同源染色体是指能联会的两条染色体,一条来自父方,一条来自母方,一般大小相同,B错误。基因重组发生在减数分裂过程中,雌性配子的随机结合部属于基因重组,C错误。基因重组主要包括四分体时期同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合,D正确。31.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图,其中①②③④分别表示体液的成分,下列有关说法错误的是A.葡萄糖氧化分解供能发生在③中B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D.①和②、②和③之间都可以进行双向的物质交换参考答案:C32.同源染色体联会发生在

A.减数第一次分裂过程中 B.减数第二次分裂过程中

C.有丝分裂过程中

D.受精作用过程中

参考答案:A33.DNA在细胞中存在于:(

①染色体

②核糖体

③叶绿体

④高尔基体

⑤线粒体

A.①②④

B.①③⑤

C.①③④

D.①②⑤参考答案:B34.下列关于植物生长素的叙述,错误的是

A.生长素相对集中分布在生长旺盛的部位

B.在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性

C.植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同

D.生长素的作用表现出两重性参考答案:C35.关于基因突变的下列叙述中,错误的是

A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起D.基因突变的突变率是很低的,并且都是有害的参考答案:D36.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中,②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中,③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,在进行组织培养,④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵中A.①②B.②③C.③④D.①④参考答案:C37.下列技术或方法与原理不符的是A.抗病毒转基因小麦的获得与杂交水稻的培育——基因重组B.高产青霉菌株的获得与转基因鲤鱼的培育——基因突变C.原生质体的融合与动物细胞融合——细胞膜的流动性D.植物组织培养与人工种子的培育——植物细胞的全能性参考答案:B抗病毒转基因小麦的获得与杂交水稻的培育,方法分别是转基因技术集合杂交育种,原理都是基因重组,A正确;高产青霉菌株的获得,原理是基因突变,而转基因鲤鱼的培育的原理是基因重组,B错误;原生质体的融合与动物细胞融合,都依靠了膜的流动性,C正确;植物组织培养与人工种子的培育,都利用了植物细胞的全能性,D正确。【点睛】本题考查了转基因技术、植物组织培养技术、细胞融合技术等相关知识.考查了学生对生物技术的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力。38.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化原因的分析中,正确的是

(1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧

(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应

(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统保持稳定的能力有一定限度

(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞

A.只有一种说法正确

B.有两种说法正确

C.有三种说法正确

D.四种说法都正确参考答案:D39.为了探究三种物质IAA、ACC和SNP对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下右图所示。由此可初步推测

A.5.0μmol?L-1IAA、0.1μmol?L-1SNP都能促进拟南芥下胚轴插条生根,0.1μmol?L-1ACC抑制生根B.IAA促进拟南芥下胚轴插条生根的最适浓度为5.0μmol?L-1C.5.0μmol?L-1的IAA和0.1μmol?L-1的SNP具有协同效应D.0.1μmol?L-1的ACC和0.1μmol?L-1的SNP联合使用会抑制生根参考答案:C40.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色。该成分是A糖脂

B磷脂

C糖蛋白

D脂蛋白参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.在下列物质中,属于人体内环境组成成分的是①血浆蛋白

②血红蛋白

③二氧化碳

④钾离子

⑤葡萄糖A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①②④⑤参考答案:B42.(10分)下图为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题:

(1)图中[1]的结构名称是________,上面分布有__________________等物质。[3]的产生来自于[

]_________的分解。(2)图中Ⅰ为光合作用的___________阶段;Ⅱ为____________阶段。(3)图中Ⅰ阶段产生的[

]_________和[

]____________,用于Ⅱ阶段的反应。(本小题答图中标号及其物质名称)(4)图中由C5与[

]__________结合形成[

]__________,再经过一系列复杂过程最终合成[

]_________等有机物。(本小题答图中标号及其物质名称)

参考答案:(1)类囊体;光合色素及相关的酶;[2]水(2)光反应;碳反应(3)[4]ATP

;[5]NADPH(4)[6]CO2;[7]C3;[8]糖类43.茉莉能有效吸收土壤中的重金属,改善环境,并且可以从茉莉花中提取茉莉油,请回答相关问题:(1)提取

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