版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022年广东省惠州市稔山中学高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1..如图,x轴在水平地面内,y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹,其中b和c是从同一点抛出的,不计空气阻力,则A、a的飞行时间比b的长
B、b和c的飞行时间相同[来C、a的水平速度比b的小
D、c的初速度比d的大参考答案:B2.(单选)如图所示,一长为L的木板,倾斜放置,倾角为45°,今有一弹性小球,自与木板上端等高的某处自由释放,小球落到木板上反弹时,速度大小不变,碰撞前后,速度方向与木板夹角相等,欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端,则小球释放点距木板上端的水平距离为
(
)A.L
B.L
C.L
D.L参考答案:D3.关于运动的说法正确的是
A、变速运动一定是曲线运动,
B、曲线运动一定是变速运动C、曲线运动一定是变加速运动
D、曲线运动一定是加速度不变的匀变速运动参考答案:B4.如图五所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A的运动及受力情况是
A、加速上升
B、减速上升
C、拉力大于重力
D、拉力小于重力参考答案:AC5.如图所示,悬挂于小车里的小球向左偏离竖直方向θ角,则小车可能的运动情况是(
)A.向右加速运动
B.向右减速运动
C.向左加速运动
D.向左减速运动参考答案:AD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。本实验中使用的电火花计时器,使用(1)
(选填“直流”或“交流”)电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为(2)s。为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量(3)(选填“小”或“大”)得多。参考答案:⑴交流
0.1
(2)小7.一支刻度均匀,但读数不准的温度计。在测标准大气压下的沸水温度时,示数为96℃,在测一杯热水的温度时,其示数与热水的真实温度50℃恰好相等。若用此温度计去测量冰水混合物的温度时,则示数是
℃参考答案:4;
8.小明绕学校的400米跑道绕了一圈后回到起点,则小明在这个过程中的位移为
m
参考答案:9.如图所示是矿井里的升降机由井底到井口的速度图像,那么升降机起动时加速度是
m/s2,矿井深
m.参考答案:10.有以下物理量单位:吨(t)、毫米(mm)、小时(h)、秒(s)、焦耳(J)、千克(kg)、帕斯卡(Pa)、千克/米3(kg/m3);属于国际单位制中的基本单位是
。参考答案:11.15.在水平面上用水平力F拉物体从静止开始做匀加速直线运动,当速度达到v时撤掉F,物体在水平面上滑行直到停止,物体的速度图象如图所示,物体在水平面上的摩擦力为Ff,则F∶Ff
=
参考答案:12.在“探究物体的加速度与力、质量的关系”的实验中以下操作正确的是A.平衡摩擦力时,应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力D.实验时,应先放开小车,后接通电源.(2)为了更直接地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用关系图象表示出来.如果图象是通过坐标原点的一条直线,则说明____________________________.(3)如图是该实验中打点计时器打出的纸带,打点频率50Hz.O点为打出的第一个点,A、B、C、D、E、F、G是计数点,每相邻两计数点间有4个点未标出,OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FG=26.79cm,根据以上数据进行处理.物体的加速度是_________m/s2,打F点时的速度是_______m/s.(结果均保留三位有效数字)参考答案:(1)BC(2)物体的加速度与质量成反比.(3)3.00
2.5313.绕地球作匀速圆周运动的人造地球卫星,下列说法正确的是A.半径越大,速度越小,周期越小
B.半径越大,速度越小,周期越大C.所有卫星的速度均是相同的,与半径无关
D.所有卫星的角速度都相同,与半径无关参考答案:B三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中,(1)在下列给出的器材中,选出实验中所需的器材填在横线上(填编号)A.打点计时器
B.天平
C.低压交流电源
D.低压直流电源
E.细绳和纸带
F.钩码和小车
G.秒表
H.一端有滑轮的长木板
I.刻度尺选出的器材有_________________________________________(2)下列说法正确的是(
)
A.根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出小车加速度的方法是比较合理的。B.在实验操作过程中应先接通电源,再释放小车。C.处理数据作v-t图时,所描直线必须经过每一个点。D.打点计时器是计时仪器,每0.1S打一个点。参考答案:(1)ACEFHI
(2)B15.某同学用图4所示的实验装置研究小车在斜面上的运动.实验步骤如下:
a.安装好实验器材.b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图5甲中0、1、2……6点所示.c.测量1、2、3…6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3…x6.
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.结合上述实验步骤,请你完成下列任务:
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有(
).(4分)
A电压合适的50Hz交流电源
B电压可调的直流电源
C刻度尺
D秒表
E天平
F重锤
(2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图5乙所示,则:x2=
cm,x5=
cm,打点“1”时的瞬时速度v1=
m/s.(每空2分)参考答案:(1)AC
(4分)(2)3.00
,13.20
,0.375(每空2分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示.在距地面高空A处以水平初速度投掷飞镖.在与A点水平距离为的水平地面上的B点有一个气球,选择适当时机让气球以速度匀速上升,在升空过程中被飞镖击中.飞镖在飞行过程中受到的空气阻力不计.在计算过程中可将飞镖和气球视为质点.已知重力加速度为g.试求:(1)飞镖是以多大的速度击中气球的;(2)掷飞镖和放气球两个动作之间的时间间隔应为多少。参考答案:(1)飞镖A被投掷后做平抛运动。从掷出飞镖到击中气球,经过时间此时飞镖在竖直方向上的分速度故此时飞镖的速度大小(2)飞镖从掷出到击中气球的过程中,下降的高度气球从被释放到被击中过程中上升的高度气球上升的时间
可见,,所以应先释放气球。释放气球与掷飞镖之间的时间间隔17.如图位于竖直平面上半径为R的1/4光滑圆弧轨道AB,A点距离地面高度为H,质量为m的小球从A点由静止释放,通过B点时对轨道的压力为3mg,最后落在地面C处,不计空气阻力,求:(1)小球通过B点时向心力的大小;(2)小球通过B点时速度的大小;(3)小球落地点C与B点的水平距离。参考答案:(1)小球通过B点时,由牛顿第三定律得轨道对小球的支持力通过受力分析可得小球通过B点时向心力的大小(2)小球通过B点时,由牛顿第二定律得解得小球通过B点时速度的大小(3)小球从B至C做平抛运动水平方向:竖直方向: 解得小球落地点C与B点的水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 员工调动管理办法
- 公关服务公司财务收入管理制度
- 2026电视台记者面试题及答案
- 操盘手培训教程策划掌握股市职业技能的指南
- 药品生物制品储运与管理手册
- 仲裁机构仲裁员名册管理工作手册(标准版)
- 烟草客户关系管理工作手册
- 仲裁机构金融借款合同纠纷仲裁工作手册(标准版)
- 奶粉生产许可证编号标注手册 (标准版)
- 2026对比实测:多款支持美团点评自动核销的门店系统
- 植物生长环境课件
- 中建安装弧形管道施工方案
- 国家开放大学《森林保护》形考任务1-4参考答案
- 广东省深圳市红岭中学化学自主招生试卷
- 洞口开挖安全技术措施
- 2023年湖南省长沙市雨花区初中会考科目调研检测地理试题
- 人防区域顶板预留洞封堵方案
- GB/T 18422-2013橡胶和塑料软管及软管组合件透气性的测定
- GA/T 497-2016道路车辆智能监测记录系统通用技术条件
- 湖南省长沙市长郡教育集团2021-2022学年中考三模数学试题含解析
- 脱挂式索道(检测)课件
评论
0/150
提交评论