第4课互联网与信息化社会课件

比尔·盖茨美国出生：1955.10学历：哈佛大二供职机构：微软职务：微软公司主席和首席软件设计师资产：900亿美元微软公司在个人计算和商业计算软件、效劳和互联网技术方面都是全球范围内的领导者。在78个国家和地区开展业务，全球的员工总数超过50,000人。通过微软的事例，你可以得到什么启示？知识才是他真正的财富

谁掌握了人才优势，谁就占据了时代的制高点。人类历史的开展：农业经济工业经济知识经济土地、劳动力资金、劳动力、资源知识、人才〔符合可持续开展战略〕我思我悟什么是知识经济？知识经济是在什么样的情况下产生的？能源危机；开展困境；开始开展资源消耗低、知识含量高的经济以知识为根底，以信息产业为主导的经济知识经济的开展——

信息高速公路首先开始于哪个国家？各国有什么反响？据美国国会预算局统计，微电子技术和自动化技术的开展，在2000年挤掉700万个就业岗位，估计2021年前后，美国知识型人才将可能占到全体职工总数的近70%。另外，在新兴的效劳行业，由于电子技术的推广，效劳业就业人数也将大幅度减少。请答复：1.兴旺国家失业状况严重的原因是什么？2.微电子技术和自动化技术的开展带来的并不只是失业，也创造了大量的就业时机，但其对就业者的要求有何特点？3.在知识经济中，产业类型和产业结构发生了什么变化？微电子技术和自动化技术的开展劳动密集型向知识密集型过渡第一、二产业的比重下降，第三产业的比重上升文化素质较高和拥有现代技术的高层次人才我思我悟知识经济〔信息经济〕能够产生与快速开展，技术前提条件是什么？计算机、互联网的诞生与开展1、奠定了现代信息技术根底的是A、第一台电子计算机的创制B、互联网的诞生C、控制论和信息论的形成D、知识经济的产生2、导致世界上第一个互联网成功搭建的直接原因是A、二战期间军事上的需要B、〞冷战〞期间军事上的需要C、二战后文化开展的需求D、通信事业开展的需要BA4、互联网的功能和作用有①提供文件传播②信息导航③声像兼备④网上聊天A、①

③

④B、①

②

④

C、②

③

④D、①

②

③

④B利——思考

互联网的利弊，中国的对策〔1〕〔2〕〔3〕使世界更紧密地连成一体，人们的工作和生活方式发生了很大变化为教育提供了新的开展空间，引起了一场学习的革命方便了人们的日常生活，生活更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化弊——〔1〕对社会经济的消极影响〔2〕对世界局势的影响〔3〕虚拟社会对青少年的影响中国的对策——抓住机遇，迎接挑战推进国民经济信息化学习延伸讨论

互联网对青少年有什么样的影响？可以开阔视野可以增强对外交流可以促进个性化开展可以促进学业等等利——各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等信息污染青少年心灵沉迷于虚拟世界，脱离实际社会现实交际能力缺乏沉迷于网络，消耗时间，荒废学业等等弊——练一练1、世界上第一台电子计算机出现在哪国A、英国B、美国C、法国D、德国2、18世纪以来的人类历史文明的开展历程是A、工业文明—知识经济—农业文明B、农业文明—工业文明—知识经济C、知识经济—农业经济—工业文明D、〞电气时代〞—“蒸汽时代〞—现代信息技术BB3、以下哪些产业部门的兴起能够说明知识经济的产生①集成电路②石油化工③移动通信④汽车工业A、①③B、②④C、①④D、②③4、目前，在欧美的兴旺国家，哪一局部经济已经成为国民经济开展最快的部门A、农业B、重工业C、轻工业D、信息经济5、以下关于知识经济的表述不正确的一项为哪一项A、是以知识为根底的经济B、以现代信息技术等高科技为物质根底C、以信息产业为主导D、知识经济与信息经济有着本质的区别DDA因特网将孤立的电脑用户与全世界联系在一起课外教育家庭教育社会教育互联网已经深入人们的生活1995年中国人开始接触互联网，到2005年中国互联网上网人数超过1亿。互联网日益方便，人们不仅可以从网上获得信息，还可购物、聊天、玩游戏、看电影等等。全国青少年网络文明公约要善于上网学习