爱护公物倡议书集锦5篇

第页共页保护公物建议书集锦5篇保护公物建议书集锦5篇保护公物建议书篇1同学们：我们xx小学是一所包容了一千八百多人的学校。去年，学校拿出很多钱为我们粉刷了教室及走廊的墙壁。为了丰富走廊文化，还在墙壁上挂了同学们的剪纸和绘画作品，更在各楼梯平台处做了大幅的宣传画。走进我们的学校，应该是郁郁葱葱的垂柳，绿油油的草地，宽阔而整洁的操场。走进我们的教学楼，应该是亮堂的门窗，雪白的墙壁，干净的地面，整齐的桌椅。我们每天坐在这样的优美舒适的环境里读书学习，是一件多么快乐的事啊!打破期待，回到现实，我请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里到处是纸屑，食品袋;楼室的地面也随处可见垃圾杂物;走廊的墙壁上有拖布的痕迹，更有同学们为了留下自己的印迹，不惜在墙上踹几脚，或脱下鞋子在墙上拍几下;再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。在我们学校，更不乏有这样的同学：刻意地去破坏学校的公共设施，把设在新楼的一处展板弄破，撕坏。同学们，破坏公物是一种不道德，不文明的行为。这种破坏现象严重践踏了小学生日常行为标准，给学校财产造成了浪费，有的影响了学校正常学习秩序。特针对这种情况，我们少先大队向全体学生发出建议：一、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。二、保护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。三、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅要轻拿轻放。四、保护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。五、保护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。六、保护学校资，随手关闭电灯、电扇的电，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。七、保护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。八、电脑课上，要在老师指导下正确操作，不得随意乱摆弄每一个部件，以免损坏。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。亲爱的同学们，我们要像保护自己私人财产一样保护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。保护公物建议书篇2亲爱的同学们：校园是我家，保护靠大家。在校园里我们经常会看到很多美丽的身影：他们主动弯腰捡起地上的垃圾，他们随手关掉水龙头，他们保护自己的课桌椅，他们保护校园里的花草树木。他们使校园更美丽了，我们要真诚地感谢这些自觉保护公物、保护校园的同学。可是，在我们美丽的'校园内还有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏;有的水龙头、电灯只开不关;有在课桌椅上随意用笔涂画还用小刀刻划等等。给大家的学习生活带来不便，造成了不良影响。借此时机，我们向全体同学发出如下建议：一、保护学校花草树木，不任意践踏草坪，不攀折花木。二、保护学校环境，不乱扔纸屑，能拾起地上的纸屑，保持环境卫生。三、保护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。四、保护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。五、保护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不留下任何印迹。六、保护学校卫生工具，认真保护，轻拿轻放。七、保护学校教室公物，不乱踢打、撞击门窗。八、保护学校资，随手关闭电灯等电，节约每一度电。九、保护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。十、保护校园内的体育设施及卫生设施，不损坏、不攀爬。十一、自觉制止破坏公物行为，敢于举报一切破坏行为。十二、损坏公物者，一经查实，照价赔偿，同时系里将缩减相应班级的评优、奖学金、补助等名额。同学们，学校是我们共同的家园，我们要像保护自己私人物品一样保护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护公物，从自身做起，从如今做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧!保护公物建议书篇3同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。学校为了让我们感受到家的温暖，特意为我们营造了一个既优美又舒适的学习环境。而近日来，校园内却出现了一些有失咱们医学生风格的行为，如：上完课后，在教室的课桌里遗留下一堆垃圾;租借使用完报告厅后，墙上留下了胶水、胶带却不及时清理;吃完饭的餐桌上，留下的残羹冷炙等等。这些不文明的行为既影响了我们的生活又破坏了美丽的校园环境，同时也让更多的人付出汗水来为我们清扫校园。为此，湘雅医学院团委学生会发起以下建议：一、保护学校花草树木，不随意践踏草坪。二、保护学校环境，上完课后随手带走自己桌面上和桌洞里的零食，不随意丢弃废弃物，保护环境卫生。三、保护学校公物，不乱踢打教室、寝室房门，不损坏电灯。四、保护学校资，随手关闭教室和寝室里的电。五、保护学校食堂，饭后去除掉桌上的剩饭剩菜。六、维护教学秩序和教学楼环境卫生，不携带早餐零食进入教学楼。七、保护学校报告厅，组织完活动后去除掉报告厅内余留的垃圾和墙面上的胶水、胶带。靠大家。让我们携起手来，杜绝破坏公物、破坏环境的行为，养成良好的习惯，创立文明和谐的校园环境。保护公物建议书篇4亲爱的同学们：干净整洁的校园，能使人心情舒畅。学校是我们共同的家园，我们更应该珍惜它、保护它、保护它。为了进步全体同学保护公物的意识，培养保护公物的良好习惯，现面向全体同学发出建议：〔一〕不在墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。〔二〕关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要保护门锁，做到人走关窗锁门。〔三〕节约用电，不随意开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。〔四〕班内的卫生工具要保护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。〔五〕保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页面撕下，要保护黑板报的字画。〔六〕保护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在老师的指导下进展，保护实验仪器及室内设备。〔七〕保护草坪、花坛和树木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。〔八〕要保护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。〔九〕要保护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇，搞好宿舍卫生。〔十〕发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵抗不良行为的新风气。保护公物，人人有责。从我做起，从如今做起，从身边做起，从小事做起。保护学校公物，使自己拥有一颗保护公物的公德心，成为一个真正保护公物的文明小学生。建议人：xxx时间：xxxx年xx月xx日保护公物建议书篇5各位老师、同学：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：保护公共财物，从小做起。一说起保护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“保护公物荣耀，破坏公物可耻”、“保护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象还是有的：教室墙壁上的斑斑污迹，课桌椅上各式各样的涂鸦，有些班级破损的门窗，实验室被拆掉凳面的凳子，校园里被攀折的花枝，地面上被拖行的午餐箱。你有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的费事。还会增加学校对公物的维修费用。不过令人欣慰的是，保护公物不尽人意的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们保护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木。这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在保护公物方面为我们做出了典范，他们使得我们的校园更美丽了。同学们，保护公物是关心集体的表现，我们要把它落实在行动上。在此，特如下建议：保护公物从我做起，挪动桌椅小心翼翼，桌面椅背干干净净；开门开窗轻手轻脚；扫帚拖把不当武器；洁白墙