培训计划方案集合七篇-1

第页共页培训方案方案集合七篇【精选】培训方案方案集合七篇培训方案方案篇1当今的社会是一个信息化的时代，国家的开展关键在于教育，为使教育走在前列，特别是农村的教育跟上时代，国家启动了远程教育工程，为各校装备电视、电脑、卫星接收设施，为教学提供最快最好的资，我校的各种电、教设施.已经安装完毕且以投入使用，为使各种设施更好的发挥应有的作用，特制定此方案以做指导。一、指导思想按照上级指示，遵照学校安排，以“一切为了效劳于教学”为目的，努力学习培训，转变思想观念，优化课堂教学，更好地进步教学质量。二、方案安排校内培训方案总体分两步进展。1、利用现有手段，通过学习使每位老师能纯熟掌握远程教学技术，详细步骤如下：A、认识各种器材及其用处，掌握电视、电脑，VCD、投影机、打印机的根本操作方法。B、观看WINDOUSXP教程光盘，掌握计算机的根本知识及根本操作方法，由比拟纯熟的老师做指导。C、以学会文件的编辑、保存、排版、打印，学会表格的制作及幻灯片的制作。学会资，阅读，下载，保存，播放。D、利用课余时间，让老师单独上机操作，加强纯熟程度。2、利用有效资把老师培养成有丰富的知识、先进的理念，纯熟的技术，最终运用到教学中，优化课堂教学，进步教学质量。A、利用一切时间，纯熟掌握计算机的操作方法，并能带着学生观看远教节目。B、由培训老师做示范课，老师学习讨论。C、由每位老师利用设备上观摩课。共同学习，共同进步。三、培训目的掌握知识，转变观念，利用技术上好观摩课，优化课堂教学，进步质量。四、活动安排三月：根底知识教学及上机操作，加强信息技术才能培训，使教育技术才能未过关的老师顺利过关。四月：师生共同学习，课堂观摩。充分利用远程教育资，观看网上优质课，或空中课堂，学习先进经历。老师自制课件大赛，评选优秀的老师自制课件。五月：教学理论，各科老师做观摩课，进展赛课活动。六月：业务考核及评比。培训方案方案篇2为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习进步的时机，同时对各部门的电脑技术负责人进展有目的性的强化培训，使今后各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展，也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后可以更充分地凸现出来，我院分团委科技部决定开展首届计算机应用软件培训班。本届培训班着手对各部门大一新干事开场培养，也为学院今后电脑相关工作的开展输送更有价值的人才。一、培训主题科技创新人才二、培训对象应用技术学院分团委学生会各部门大一副部(对于经常用到电脑办公的部门，可再抽出具有一定计算机根底的干事参与培训)三、培训时间地点培训内容培训时间培训地点Word讲解课程4月7日晚7点-9点西一302教室Excel讲解课程4月14日晚7点-9点西一302教室Powrepoint讲解课程4月20日晚7点-9点西一302教室四、培训开展(一)培训内容:主要以各部门常用的办公软件Word、Excel、PowerPoint为主。因培训时间有限，主要针对入门功能和办公中使用频率较高的功能为主讲内容。在时间充裕条件下，简单介绍图形处理软件Photoshop、CorelDRAW，以及视频制作软件会声会影、Premiere。(二)培训的前期准备工作:1、宣传工作:在分团委学生会的每周例会上宣传，要求各部门的大一副部参加培训，参训人员要具有一定的计算机根底和兴趣爱好。2、对各部门上交的培训人员进展审核、统计，便于后期对优秀学员的选拔及长期的技术交流指导。3、开课前确保相关硬件设施的正常运作，讲授内容准备充分。(三)培训时的工作:1、培训期间对每位副部进展综合考评，主要针对迟到、早退、缺勤以及纪律等方面进展考察，考勤结果将纳入到分团委组织部干部考核档案管理。假设有请假的同学，请提早向我部门请假，并请各部门各自做好相应的人员调整。2、科技部负责培训时的纪律、平安、突发事件等相关事宜的处理。(四)培训完毕后期的工作:1、培训完毕以后，由科技部给每位学员制定一份实战操作任务，根据学员的考勤和作品评定优秀学员，并颁发优秀证书。2、要求科技部每位副部对本届培训班开展的各环节进展认真总结反思，为下一届计算机软件培训班获得更好成效夯实根底。3、借该次培训班的顺利开展，掀起同学们对计算机软件热爱的浪潮，科技部拟定借机举办一次PPT制作展示大赛(依实际情况而定)，丰富校园文化生活，引导和激发广阔学生对科技、计算机的学习热情，促进我院文化建立、学风建立和素质教育的深化开展。培训方案方案篇3根据《煤矿平安规程》，每个矿井必须装备特殊工种，特殊工种必须持证上岗，掌握井下各类平安知识，树立“平安第一、预防为主”的方针，制定特殊工作人员培训方案：一、特作人员培训、复训方案。1、按规定培训、配齐特作人员。2、对将进展复训特作人员提早一个月安排到复训单位进展复训。二、特作人员培训、复训时间安排1、2月1日组织全矿所有特殊工种进展培训(包括瓦检员、平安员、绞车司机)，培训内容：顶板管理、通风与瓦斯管理、提升运输。培训人：XXX2、4月10日培训平安员。重点是：顶板管理、通风管理。培训人：XXX3、5月1—2日培训瓦检员、员、绞车司机、电工，培训内容：井下管理的各项内容：提升、电气、防治水、火药的管理等。培训人：XXX4、6月10日培训员。培训内容：火药的管理、顶板与支护。培训人：XXX5、7月10日培训电工、绞车司机，培训内容：电气设备管理、提升运输等。培训人：XXX6、8月10日培训瓦斯检查员，培训内容：一通三防、平安设施管理。培训人：XXX7、9月10日培训平安员，培训内容：顶板管理、防治水、提升运输及井下各项管理。培训人：XXX8、10月7日培训平安员、瓦斯员、员、绞车司机、电工，培训内容《煤矿平安规定》有关规定及上级部门下发的有关文件。培训人：XXX9、11月10日培训平安员、瓦斯员，重点培训内容：瓦斯防治、通风管理、顶板管理、防治水等有关内容。培训人：XXX10、12月10日培训平安员、瓦斯员、绞车司机、电工、员重点集中一年中的学习情况，总结一年的中的成绩及缺点，下一年度的工作安排。培训人：XXX三、日常平安培训。凡成为我矿职工后，每月必须按时间进展不低于3次的复训，每次复训时间不低于8小时，内容为：1、采、掘、机、运、通的平安技术知识培训。2、岗位工种的平安技术知识培训。3、平安消费法律法规培训。4、《作业规程》，《平安技术操作规程》施工平安措施贯彻。以上方案由工程师按时间按方案进展培训，每一职工都必须参与，无特殊情况不参与的人员必须按本矿规章制度进展处分，并从新进展培训。四、其他时间利用班前会，平安例会，平安办公会等时机再对全体职工进展平安教育。五、所有职工必须按规定承受上级部门组织的培训。培训方案方案篇4在金融业日趋剧烈的全球化竞争中，中国银行业当务之急是尽快进步人力资素质。本文分析^p国内外商业银行之间的差距、国内外商业银行培训体系的现状比照，结合笔者从事相关工作理论和经历，提出建立商业银行员工培训体系的建议。市场竞争中，人才是企业核心竞争力的第一要素。国内商业银行或已股改上市的股份制商业银行都拥有一支规模庞大的员工队伍，如何盘活存量的人才储藏，尽快进步人才的数量和质量、改善人才的构造，是确立国内银行在竞争中制胜地位的紧迫需求。当务之急，是建立、完善银行员工培训体系，强化中国银行业从业人员的培训。一、国内外商业银行之间的差距分析^p客观评价和分析^p当下中国银行业的竞争力态势，引导中国银行业抓住机遇，保证平稳过渡，并争取在国际金融竞争中居于有利地位，对于我们制定竞争策略、维护金融业安康开展，深化金融体制改革具有全局性意义。商业银行竞争力评价指标体系分为两个层次:现实竞争力指标(包括市场规模、资本充足性、资产质量和平安性、资产盈利才能、资产流动性管理才能、国际化业务才能);潜在竞争力指标(包括人力资、科技才能、金融创新才能、效劳竞争力、公司治理及内控机制)。现实竞争才能是指银行在当前条件下所表现出来的生存才能。而潜在竞争力那么代表了实现这一现实竞争力的进程。我们从以下几个关键指标来分析^p国内外商业银行之间的差距。(一)盈利才能之比拟在“分业经营”的管理形式下，国内银行经营同质化致使行业内存在同层面的低程度竞争状况。目前，国内银行盈利才能主要取决于资产扩张效率与资产盈利才能即存贷利差收入，占总体盈利程度的90%以上;而中间业务创利才能是国内商业银行的薄弱环节，仍然未摆脱种类少、收入占比低、盈利才能差的状况，其总体盈利程度在10%以下。20世纪的最后十年，美国银行业信贷业务日渐萎缩，为此，ZF和美联储陆续出台了一系列政策，促使商业银行实现业务多元化。例如，鼓励商业银行特别是具有人、财、物优势的大银行，全面“转产”，开发以金融衍生品交易为主的附营业务。正是这些政策的陆续出台，给美国银行业带来了丰厚的利润。在90年代后半期至本世纪初，美国商业银行非利息收入实现了两位数的增长;非利息收入在银行整个经营收入中所占的比重从1980年20.3%、1993年的35%上升到20xx年的41.9%。到20xx年，美国商业银行业更是获得了1205.78亿美元这一创历史记录的纯利，与上年同比增长了14.2%，当年非利息收入在银行整个收入中所占的比重也接近50%。需要强调的是，大银行从附营业务获取的利润，其实远不止占总收入的50%!从90年代中期开场，金融衍生品交易所产生的利润，已成为大约100家全世界最大的商业银行的主要盈利来。作为将来银行的业务开展方向，中间业务创利程度代表银行创造高附加值金融产品的才能，而其收入程度将更能反映银行的经营管理程度和竞争实力。国内商业银行中间业务创利才能的薄弱最主要的原因固然有政策因素，但归根结底是缺少熟悉中间业务的人才。(二)银行对中高端客户私人业务效劳才能之比拟近年来，美国银行把以往用于公司客户的一些效劳手段，用来对中产阶级以上的“高端客户”提供私人理财效劳。为这些“高端客户”提供理财效劳的，除了银行自身或外聘的投资专家，还可能会有税务专家，或公正机构的公证人。他们共同的任务就是为每一位客户量身制定一些经营方案与投资方案，把他们当作小型机构(或者说是小型公司客户)来对待，使他们的金融资产能躲避风险，并得到保全和升值。国内商业银行在近两年才开场尝试建立个人客户经理队伍，效劳中高端个人客户的战略转型刚刚起步，处于一个销售银行产品给客户的营销员阶段，根本谈不上替客户理财和规划;个人客户经理队伍与国外商业银行在经历、知识构造、理解和熟悉国际标准、国际准那么等方面有相当大的差距。(三)传统银行借网络走出新途径之比照十年前，美国一家名叫“平安第一(SecurityFirst)”的网上银行呱呱落地。它的出世，成为美国整个银行业全面转型的先声。以网络技术为手段，这家银行为客户提供全天候24小时效劳，业务涉及信息传递、数据查询和交易支付等各项传统银行业务。借助网络手段，网上银行无需修建遍布各地的营业网点、雇用大量柜面操作人员、支付昂贵的办公费用，所以其经营本钱只占营业收入的15%，仅为传统银行的1/4。比尔.盖茨预言:“随着网上银行的出现，传统银行将是在21世纪灭绝的一群恐龙。”为了幸免于难，近几年来各国传统银行纷纷拿出巨资创办自己的网上银行。美国人由于此前已长期使用信誉卡，电脑普及率和因特网走在世界前面，因此很容易承受网上银行业务。目前，美国传统银行原来手工办理的存贷款业务几乎都转到网上银行。而花旗、汇丰等银行不仅提供个人网上银行的各项效劳，而且对于公司客户，他们可以提供完善的现金流管理平台、财务参谋系统，运用知识进展营销。国内商业银行也看到了网上银行的开展趋势，招行、建行、工行等紧跟潮流，在国内市场中占有一席之地。但用国际程度衡量差距仍是很大，症结之一是银行技术人才队伍数量、质量的不适应。综上所述，不管是现实竞争力指标还是潜在竞争力指标，国内外商业银行之间的差距归根结底是表达在人员的知识构造和知识程度的差距上。二、国内外商业银行培训体系的现状比照这种人员的知识构造和知识程度的差距，有多种原因。缩短这种差距的有效途径是强化中国银行业从业人员的培训。不久前中国银行业从业人员资格认证委员会的宣布成立，无疑具有非比寻常的意义。要逐渐地推进中国银行业从业人员资格考试认证体系的建立，银行业对从业人员的培训要逐渐走上秩序化、专业化、正规化的轨道,花大力气培养和造就一大批自己的一流专业人才，实在进步整体素质,从而到达进步效劳程度、满足社会各界人士对金融效劳需求的目的。下面，试分析^p国内外银行培训体系的差距。一)、以花旗、大通为例，看国外银行培训体系的建立、运作花旗认为“对企业员工的培训不仅是适应日益变化的金融开展与日剧剧烈的金融竞争的需要，而且对降低劳动产出比率也非常重要”。他们把培训定位于“既有基于技能的培训、又有与顾客相关的培训，还有员工自我开展的培训”。每年平均每人培训达5天以上，培训的费用支出更是相当之高，在20世纪90年代，仅用于波兰分行120人的电子银行业务一项培训费每年就达40万美元。花旗把对员工的培训作为一项长期战略，从中发现人才，开展企业。花旗在使用平衡计分卡管理绩效之外，还开发了才能测评体系以测量员工的才能(把该岗位的才能胜任模型和测评后每位员工的实际才能程度相对照，以决定该员工的培训和提升晋级等问题)。此外，花旗时刻怀有人才的“危机感”，采取有效措施防范因人才流动而形成的“人才陷阱”，对人才进展“备份”，有效应对高尖人才的断层和流动。大通曼哈顿银行重视培训、重视人才的主要表现形式是在对教育费用的重金投入上，平均每年对教育经费的支付就达5000万美元。大通总裁曾说过:企业的实力是一定要让人才队伍超前于事业开展，才能更快地适应国际金融市场并得以开展。大通设置专门培训机构和专职人员，大通的职员培训部门是由83个有经历的培训管理人员组成，其主要任务:1、为领导提供员工教育的有关信息，如本年度培养的详细人员、培训的根本工程、培训的结果;2、负责领导与员工之间的信息交流，定期组织员工与领导会面，把员工的想法和愿望反应给领导;3、根据领导或董事会的要求，组织员工撰写个人年度培训方案;4、认真执行年度培训方案，组织落实各种培训工作。如他们的职工教育技能培训可分月进展，兴趣性的培训每周二次，尤为重视学员的心理素质培训，让学员所设的各种各样的困境中，训练战胜并超越自我的才能，等等。由此可见，国外商业银行在培训体系的建立和运用上有以下几个特点:以企业的长期战略为方向建立和运作培训体系;以强大的资金实力来支撑培训体系运作;以提升员工才能素质为目的建立培训课程体系;培训工作寓于日常工作中;培训的`效果评估溶入员工的绩效管理体系，等等。(二)、国内商业银行培训的现状1、与开展战略不相匹配，针对性不强国内商业银行拥有一支规模庞大的员工队伍，但人才队伍的现状还难以适应开展战略的需要:一是各类人才总量缺乏，管理人才和各类专业人才在全行员工总量中的占比还不够高;二是人才的整体素质不够理想，人才的专业知识、业务技能和创新才能，与先进银行相比还存在较大差距;三是人才的构造性矛盾比拟突出，既熟悉国内金融业务又具有国际视野和国际金融从业经历的人才仍显紧缺。加强培训工作，把培训职能直接融入到企业的战略执行的过程当中，是保障商业银行经营开展战略目的实现的重要手段。但综观国内商业银行的人才培养，根本没有将培训与自身开展战略结合起来，随意性、盲目性、低程度重复性、形式、“头痛医头，脚痛医脚”现象普遍存在。2、培训体系不够完善商业银行以适应市场竞争为目的，以职业道德建立与业务才能培训并举，建立统一培训责任体系和支持保障体系，形成各级、各部门各司其职、亲密配合，广阔员工广泛参与的协调高效的培训工作格局根本形式还处于初级阶段。3、培训资整合较差因缺乏统一培训责任体系和支持保障体系，培训的集约化、共享合作机制难以建立;培训工程、课程研发等费用没有按照“归口管理、专款专用、适度集中、有效鼓励”原那么标准管理，在一定程度上造成资的浪费。4、培训的效果评估不系统培训跟踪、评估、反应措施缺乏，培训后的跟进、评估和反应缺乏，培训效果无法度量，不利于改良。同时培训结果无法应用到员工的绩效评估、人才的选拔、晋升、淘汰等工作中去。三、建立国内商业银行员工培训体系的考虑从如今开场，严密围绕商业银行自身的战略目的和各项工作重点，将培训作为推进战略施行的重要手段，持久地发挥培训对改善绩效与提升企业竞争力作用;树立人才投资理念，树立科学培训理念，加大对培训的投入，进步培训的投入产出意识，各级上下联动、各部门亲密配合，形成培训一盘棋;强化培训需求调查和培训效果评估，强化培训规划、开发、组织和管理功能，实在进步培训的针对性和实效性，形成自主学习、集中培训、考察交流“三结合”的培训育人体系，确保培训质量，加强培训成果转化;将培训与员工的职业开展相结合，有效调发动工的培训热情，坚持企业培训与员工自主学习相结合，营造人人需要学习、人人有时机学习、人人主动学习的良好气氛。主要措施:(一)完善培训组织与责任体系。1、成立培训工作领导小组，决定全行培训政策和重点。2、分管行长对辖内员工培训负责，运用多种方式及时与员工沟通，加强对辖内员工培训规划及开展指导，及时根据开展经营战略对培训工作进展指导。3、加强培训工作的考核力度，量化培训考核结果，将培训考核结果纳入各单位领导班子和主要负责人年度考核指标体系。(二)通过学历学位教育管理、培训工程管理、培训积分管理、兼职老师管理、培训经费管理、培训联络人管理、培训学分认定及管理、培训课程开发管理等制度的建立和完善，健全培训的支持保障体系，形成一套完好的教育培训制度，促进各项培训工作标准有序进展。(三)继续以分层分级组织施行培训为根本形式，施行差异化培训工程。按员工类别建立素质模型，并在此根底上为每个类别建立支持员工素质提升的一整套培训课程体系和对应的重点课程。对管理岗位、专业技术岗位和经办岗位三大层面人员，细分岗位类别，通过科学的素质模型的建立，为每个类别员工建立一套完好的培训课程体系，对各岗位培训课程，明确主干课程和非主干课程，并对每个课程确定对应的培训学分和要求，建立培训学分管理。笔者通过同样方式对个人、公司客户经理、专业技术岗位、网点负责人、会计业务骨干、经办人员、柜员等八类人员建立了素质模型和课程支持体系。(四)拓展培训渠道，创新培训方式，丰富培训手段，引入丰富多样的培训形式,进步培训的灵敏性和适应性。加强与高校及培训机构的合作，聘请专家教授和专业培训师，建立稳定的合作关系。通过多种形式和渠道组织员工培训，扩大培训覆盖面，为员工学习先进的管理理念及相关业务知识，创立学习型组织创造良好条件。(五)强化对培训效果的评估和反应，进步培训工程开发、课程设计的科学有效性，加强培训的投入产出评估，对重点培训工程，做好培训前、培训中和培训后的全程评估。培训前做好培训需求整体评估，培训对象知识、技能和工作态度评估等;培训中做好培训组织准备工作评估、内容和形式评估、老师评估等;培训后做好目的达成情况评估、效果效益综合评估等工作。对大局部培训工程还要施行学习评估，通过考试测评和撰写学习心得等方式来完成，对重要培训工程还要施行行为评估，对学员培训后一段时期的工作表现进展评价，对投入宏大的培训工程，还要施行绩效评估，对培训效益进展综合测算。(六)进一步加强培训的集中管理，统一规划，归口管理。加强培训工作方案的管理和培训经费的预算管理，加大培训经费的投入，进步培训资的使用效率。笔者所在单位通过以上措施，加强和改良了员工培训工作，在员工学习现代商业银行的经营机制、运营方式和管理技术，熟悉资本市场的规那么、深化理解现代商业银行的经营管理理念和运行规律方面起到了一定效果。促使了各级各类人员尤其是管理人员尽快树立现代商业银行经营理念，培养其战略管理、资本管理、投资者关系管理等专业技能，较好地适应股份化改造对员工的履岗才能要求，促进了经营开展战略目的的实现。培训方案方案篇5为进一步加强我校老师队伍建立，实在推进老师培训工作，促进老师专业化成长，使校本培训逐步科学化、标准化、系列化，努力培养一支有爱心、有思想、有修养的优秀老师队伍，结合学校实际，特制定如下方案。一、培训目的通过培训使全体老师进一步进步师德修养，丰富知识储藏，更新教育理念，掌握科学的教学方法，增强施行素质教育的才能和程度，促进老师专业化开展，全面进步老师素质程度。二、培训对象全校各学科任课老师。三、培训时间7月3日—7日；8月20日—25日；四、培训内容1、师德培训：开展老师思想政治教育和职业道德教育，强化老师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，以高尚的情操引导学生全面开展。2、教育理论和专业知识培训：加强教育学、心理学等根底理论和学科知识理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使老师自觉将新课程的理念转变为详细的教育教学行为，不断进步施行新课程的才能。3、教学才能和教育行为培训：按照新课程施行要求，开展教学理论和技能培训，引导老师用施行素质教育的理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进展分析^p、反思、理论、总结，促进老师综合才能的进步和专业化开展。五、培训方式1、视频学习：以教研组为单位，组织老师收看视频课程。2、举办专题讲座：围绕在大力推进素质教育形势下，如何促进老师专业开展、加强老师修养、进步老师教育教学才能等，聘请省内外知名专家及校内、外学科带头人和名师作专题报告。3、观看培训光盘：以教研组或某一群体为单位，组织收看培训光盘或学科教学视频材料。教学视频材料由教研组长负责搜集。4、互动研讨：以教研组为单位，组织老师面对面集中研讨，研讨内容主要是视频课程、学科教学、老师专业开展等。六、组织施行1、加强领导。为加强管理，确保我校暑期校本培训工作顺利进展，圆满完成培训任务目的，现成立学校暑期校本培训工作领导小组，组成人员如下：组长：陈仕贵副组长：李建国王忠海学校暑期校本培训工作领导小组负责整个校本培训工作的组织、协调、施行。教诲处负责校本培训工作的日常工作，做好校本培训过程管理。各教研组组长是本教研组培训的组织者，根据学校安排和培训方案，认真组织本教研组老师进展培训学习。在培训期间，全校中层以上干部将全局部到各教研组进展组织管理与学习。2、严肃培训纪律。参加校本培训是每个老师的权利和义务，全体老师必须按规定参加学校组织的培训，原那么上一律不准请假。3、注意培训情况记录和资料的积累。各教研组组长要做好本教研组的培训情况记录，包括参训老师、培训内容、培训形式、培训时间、培训结果等。4、严格考核评价。培训工作完毕后，学校将对培训工作进展总结、评价，从老师参加培训的考勤情况、详细培训情况、读书情况、论文撰写情况等方面，对老师培训学习情况进展考核评定。考核评定结果将计入老师个人年度考核，并作为职务评聘、晋升的必备条件。七、详细安排〔根据工作需要可适当做出调整〕表格略培训方案方案篇6为贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，实在加强农村劳动力转移培训工作，根据省《农村劳动力转移培训方案》和省区政府转发省农委、省劳动和社会保障厅、省教育厅等部门《关于20xx年全省农民工培训规划》(以下简称《规划》)的要求，今后一个时期，我社区将积极组织和充分利用现有的职业与成人教育等资，按照“培训为就业效劳、培训与就业相结合”的原那么，以效劳为宗旨，以就业为根本，以市场为导向，以开展职业技能培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展农村劳动力转移培训，努力进步农村转移劳动力的综合素质和就业才能，为“加快开展、富民强区，全面建立小康社会”效劳。根据这一指导思想，现提出施行教育部《农村劳动力转移培训方案》的工作方案。一、培训的目的任务我社区今后一个时期农村劳动力转移培训工作的目的任务。有关学校要强化效劳“三农”的意识，从劳动力转移培训需要什么、就业岗位要求什么为着眼点，以积极主动、求真务实的精神，以承当下岗失业人员转移培训为重要契机，培育并充分发挥职业学校技术培训和推荐就业等方面的优势，努力适应我社区经济和社会开展对职业教育的需求。结合区政府确定的劳动力转移方案，制定年度目的任务，分解任务指标，实在把培训工作落到实处。二、培训的内容和重点劳动力转移培训要以未能升学的初、高中毕业生和青壮年劳动力为培训主体，以开展劳动力转移前的引导性培训和职业技能培训为重点，以进城务工人员在岗、转岗为内容的岗位技能培训为补充，因地制宜、有针对性地抓好劳动力的转移培训工作。在开展引导性培训方面，要注重对拟向非农产业和城镇转移的新增劳务输出人员开展劳动就业的公共知识和务工常识方面的多形式、多途径的培训。在开展职业技能培训方面，要以适应岗位技能要求为目的，根据不同行业、不同工种、不同岗位，对转移就业的新增劳动力或青壮年农民工进展根本技能和技术操作规程的培训。对具备相应条件并有创业意向的下岗职工开展创业培训，提供创业指导。当前，要根据劳动力市场需求，调整和把握培训方向，确定劳动力就业培训的重点领域。如劳动密集化程度高，吸纳数量大的加工业、建筑业等工种;以及就业方式灵敏、就业门类繁多、就业弹性大的餐饮、家政效劳、生活用品维修、营销等效劳业。在开展岗位培训方面，要根据岗位要求，按照缺什么补什么的原那么有针对性开展在岗、转岗、晋升等方面的培训。有关学校和培训机构要通过举办日校、夜校、周末学校等形式，对进城务工人员广泛开展技能培训、证书培训和学历教育，组织开展城市文明生活和农民工____知识等方面的引导性培训。培训时间一般为公共知识培训3-7天、职业技能培训1-6个月，特殊工种的职业技能培训时间可根据需要适当进展调整。三、培训的组织和施行各级教育部门和各类中等职业学校要做到“五个结合”，即坚持职业技能培训与引导性培训相结合，普通培训与证书培训相结合，短期培训与长期培训相结合，理论教学与理论教学相结合，面对面授课与运用现代远程手段培训相结合，不断增强培训的针对性、适用性和实效性。1、要全面推进“三教”统筹。探究初三、高三学生有序分流的办学途径。组织未能继续升学并准备进入非农产业就业或进城务工的初高中毕业生参加劳动预备制度培训，掌握一定职业技能。2.围绕经济构造调整和劳动力需求变化，适应一线及技能紧缺型人才的需求，进一步改革专业设置、课程构造、教学内容、教学方式及管理形式，强化产学结合、校企合作。组织开展学分制改革试点，推进教学和学籍管理制度改革，实行更加灵敏的学习制度，形成学分互认机制。3、加强培训基地建立。组织有条件的中等职业学校和成人学校积极申报成为“阳光工程”培训基地，勇于承当培训任务。在充分发挥现有教育培训资作用的根底上，加大扶持力度，改造和完善一批职业学校，建立一批劳动力培训示范基地，形成一批优势专业和特色工种，创立一批具有市场竞争力的培训工程，培育推广叫得响、记得住、有内涵的劳务品牌。4.创新培训形式。积极探究订单培训和定向培训等有效的劳动力转移培训形式。订单培训主要是按照用工单位提出的用工数量和类别、技能标准、时限要求等，与用工单位签订培训合同，按合同要求组织学员培训，并向用工单位输送经过培训的合格劳动者。定向培训主要是培训单位通过开展市场调查和分析^p预测，明确培训方向，确定培训内容、培训标准和培训规模，开展储藏式培训，并通过多种形式向社会推介培训成果。四、推进培训工作的政策措施1.加强组织领导。社区要在____统筹领导下，与农业、劳动保障、科技、建立、财政等部门亲密合作，按照职责分工，广泛发动组织各类中等职业学校和培训机构开展劳动力转移培训，不断扩大培训规模。研究解决开展劳动力转移培训工作中的重大问题，研究制定培训方案和扶持政策，统筹规划、综合协调培训工作。各地教育部门和有关学校也要成立相应的领导小组，结合本地实际制定施行方案，确定各阶段的目的、任务和工作进度，明确各方面的工作职责，细化政策措施，加强本方案的组织施行工作，确保培训工作有人抓、有经费、有目的、有考核、有实效。2.争取培训资金投入