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文档简介

“学习型”家庭评选方案为弘扬学校学生中以家庭为单位，热爱读书、追求知识、谋求发展的感人事迹，践行“以学校教育引领社区教育”的育人模式，在学生中树立榜样，推广典型，激励家长积极参与孩子的学习活动，不断提高自身素质。倡导亲子学习，激励家庭综合素质的发展、提升家庭文化修养，营造人人学习、家家学习的氛围，进一步推动创建文明家校工作的深入开展，推动学生“三自教育”的深度实施，我校决定开展“学习型家庭”的评选活动。具体方案如下：评选对象xxxxxxxx校区全部学生，以家庭为单位参选。评选条件学习理念：家庭具有现代的学习理念和良好的学习氛围。全家有终身学习的理念和明确的学习目标，家庭学习氛围浓厚，经常参加社区和单位组织的各项教育活动。学习环境：建立家庭成员共同学习活动制度、父母带头学习，善于沟通，努力创建良好的家庭氛围，家庭成员热爱读书活动，培养良好的阅读习惯。每月能至少有一次家长与孩子共同讨论交流读书学习的心得或方法。学习条件：积极改善家庭的学习条件，孩子有相对独立的学习空间。拥有书桌，书柜、家庭藏书不少于100册，一定数量的工具书，专业书和报刊杂志。把学习费用纳入家庭消费中，并善于利用社会信息资源支持家庭学习。学习习惯培养：家庭致力于孩子自主学习习惯的培养，控制孩子接触电子产品。观看电视时以科教片和励志节目为主，不看综艺节目。配合学校抓孩子的自主学习，严格执行学校制定的在家自主学习时间，按时上下课，学生学习过程中能起到表率和督促作用。学习效果：学生每天能在家长的表率下独立保质保量完成导学案的自主学习，学习效果优秀，学习成绩稳中有进，学生能在自我教育中成长。评选流程学生以家庭为单位申报，并提供佐证材料，班级审核，级部评选的方式。学生家庭提交申报申请，提供佐证材料申报时间11.2--11.10奖励：评选出的学习型家庭期中考试后家长会进行发奖。附件：申报表济南高新区海川中学旅游路校区2020.11.2学生姓名xxxx班级六年级三班职务

父亲姓名xxx工作单位xxxxx学历本科母亲姓名xxx工作单位xxxxx学历硕士研究生联系电话父亲：xxxxxxx 母亲：xxxxxxx家庭住址xxxxx学习型家庭主要事迹和佐证材料xxx房间备有专门的书架，近年来为他购买了学习辅导书籍、课外扩展知识书籍、学习工具书等共计200余册。为方便阅读不同的书籍，办理了借书卡，定期为他借阅各种类型的书用来补充各个领域的知识。牛长远写作业、阅读、学习均在自己的房间进行，避免受到外界干扰（主要是妹妹的“捣乱”）放学回家先完成课堂预留作业，预习第二天学习内容，然后在父母的辅导陪同下进行扩展学习，平时22：00左右准时洗漱、睡觉。早上按时起床，准时到校。以牛长远为榜样，带动妹妹积极学习、阅读。参加相应的学

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