2022-2023学年山西省大同市第第四中学高二生物联考试卷含解析

2022-2023学年山西省大同市第第四中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理．若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，下列叙述正确的是（）A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向参考答案：C【考点】G3：生态系统的结构；G2：生态系统的功能．【分析】分析题文：“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐藏的食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，当鹰迁入并在栖息于林中后，食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰．【解答】解：A、鹰的迁入使黄雀的数量减少，这导致蝉的天敌（螳螂）的数量增加，进而导致蝉的数量减少，A错误；B、生态系统中能量流动的起点是生产者，且能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此该生态系统中细菌产生的能量不可流向生产者，B错误；C、营养级越多，能量消耗就越多，因此鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节，C正确；D、鹰的迁入不改变该生态系统能量流动的方向，能量依然按照食物链由低营养级流向高营养级，D错误．故选：C．2.图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：D3.香豌豆的花色由两对等位基因（B、b）和（R、r）控制，只有B、R同时存在时才表现为红花。甲、乙两株开白花的品种杂交，F1全部开红花，F1自交得到的F2代，开红花与开白花的比例是9：7。甲、乙两株开白花的品种的基因型分别是A．bbRr、BBrr

B．Bbrr、bbrr

C．BBrr、bbRR

D．bbrr、bbRR参考答案：C4.下列关于转基因植物的叙述，正确的是

(

)

A、转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中

B、转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C、动物的生长激素基因转入植物后不能表达

D、如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题参考答案：A5.转基因作物（GMC)是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面

有显著改进，极大地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物实验发现转基因作物可能对人类健康存在着危害。2000年2月27日，英国首相布莱尔为此发表了一篇文章，文中说：“毫无疑问，转基因作物对人类健康和环境有可能带来危害，保护公众和环境的安全，现在是，将来也是政府的首要任务。但与此同时，这种新的科技成果将给人类带来更多的利益，这也是毋庸置疑的。”就以上材料下列说法欠妥的是（

）A．转基因技术应用的基本原理是基因重组，转基因作物是转基因技术的一种产物B．如果转基因作物产生了对人类健康及环境的负面影响，我们应该反思转基因技术C．科学家必须在现有知识与技术的基础上尽量考虑转基因作物可能存在的风险及采取相应的防范措施D．国家必须对转基因作物的研究，制定相应的法律法规，并进行严格管理与有效控制参考答案：B6.下列物质不属于内环境组成成分的是（

）A.钙离子

B.呼吸酶

C.葡萄糖

D.氧气参考答案：B7.脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。下面是脑啡肽的结构简式，形成这条肽链的氨基酸分子数以及缩合过程中生成的水分子数分别是

（

）

A．3和2

B．4和3

C．5和4

D．6和5参考答案：C8.下列有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”实验的叙述，正确的是A．可能出现三倍体细胞

B．改良苯酚品红液的作用是固定和染色C．固定和解离后的漂洗液都是95%酒精D．低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成参考答案：D9.如下图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生弯曲生长的是参考答案：10.下图表示基因工程中获取同种目的基因DNA片段的不同方法。有关叙述中正确的是［

］A．①②③片段均不含内含子B．①②③碱基对的排列顺序均相同C．获取真核生物的目的基因一般使用方法b

D．三种方法都用到酶，都是在体外进行参考答案：D11.具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸多少个(

)A.60

B.80

C.120

D.180参考答案：C略12.下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是

参考答案：D13.下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程中的能量流动量。下列有关叙述正确的是(

)A.①是流入该生态系统的总能量B.分解者获得的能量最少C.图中②/①的比值代表草→兔能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分参考答案：D14.以下关于细胞核的叙述,正确的是A.组成真核生物的细胞都有具双层膜的细胞核B.破坏真核细胞中的核仁将使细胞合成蛋白质受阻C.原核细胞的拟核除没有核膜外，其余的核成分与真核细胞相同D.核孔是各种物质进出细胞核的通道，它的数量与细胞新陈代谢强弱正相关参考答案：B15.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的

（

）

植物细胞工程动物细胞工程技术手段植物组织培养，植物体细胞杂交动物细胞培养和融合，单克隆抗体的制备特殊处理机械法去除细胞壁胰蛋白酶处理，制细胞悬浮液融合方法物理方法，化学方法物理方法，化学方法，生物方法典型应用人工种子，杂种植物单克隆抗体的制备培养液区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少

A．0

B．1

C．2

D．3参考答案：B16.猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植（茶树）、养殖（猪）、农户（人）和沼气生产（微生物）四个子系统构成。该生态农业模式（

）

A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用

C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环

D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入

二、非选择题（本题包括3小题，共40分）参考答案：C17.2002年世界杯足球赛时，球员踢球瞬间，神经冲动在神经纤维上的传导形式是(

)

A．静息电位

B．动作电位

C．突触传导

D．反射弧参考答案：B18.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列叙述正确的是（） A．孟德尔发现了遗传因子和传递规律并推测其在染色体上 B．沃森和克里克首先利用显微镜观察到DNA双螺旋结构，提出DNA结构中A与T、G与C配对 C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA，噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 D．萨顿发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上 参考答案：C【考点】肺炎双球菌转化实验；人类对遗传物质的探究历程． 【专题】教材经典实验；遗传物质的探索． 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论． 2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质． 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质． 4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构． 5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上． 【解答】解：A、孟德尔发现了遗传因子和传递规律，但并没有推测其在染色体上，A错误； B、沃森和克里克首先构建了DNA双螺旋结构，提出DNA结构中A与T、G与C配对，但没有利用显微镜观察到DNA双螺旋结构，B错误； C、噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样DNA和蛋白质彻底分开，因此艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明遗传物质是DNA，噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力，C正确； D、摩尔根发现控制果蝇眼睛颜色的基因位于染色体上，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查人类对遗传物质的探究历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验过程、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．19.为了人类的可持续发展，必须保护生物的多样性。下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（

）A．生物多样性就是指物种多样性B．就地保护是保护生物多样性的有效措施之一C．外来物种入侵增加了本地生物多样性D．保护生物多样性意味着禁止对生物资源的开发利用参考答案：B20.下列有关细胞器的描述，正确的是（

）

A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关

B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

C．受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强

D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解参考答案：B21.神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外的电位为A.内正外负

B.外正内负

C.均为正电位

D.均为负电位参考答案：B22.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程(

)A.

①

B.

②

C.

③

D.

④参考答案：A23.在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，称白斑银狐。让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为：白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1。下列叙述不正确的是()A．银狐体色有白斑对无白斑为显性

B．通过测交可以获得纯种白斑银狐

C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死

D．白斑性状产生的根本原因是基因突变参考答案：B24.以下关于人体激素及其调节的叙述不正确的是（

）

A．激素是信息分子，成分都是有机物B．激素直接参与细胞内的许多代谢活动C．激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D．神经系统的某些结构也可以释放激素参考答案：B25.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是

①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A.④①②③⑤

B.④②①③⑤

C.④②③①⑤

D.④⑤①③②参考答案：C26.下列关于基因重组的叙述，正确的是A.杂交后代出现3：1的分离比，不可能是基因重组导致的B.联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合C.“肺炎双球菌转化实验”中R型菌转变为S型菌的原理是基因重组D.基因重组导致生物性状多样性，是生物变异的根本来源参考答案：C【分析】基因重组

1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。

2、类型：

（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。

3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。【详解】A.如果一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因共同控制，则杂交后代出现3：1的分离比，可能是基因重组导致的，A错误；

B.联会时的交叉互换实现了同源染色体上非等位基因的重新组合，B错误；

C.S型菌的DNA能进入R型菌，并与R型菌的DNA重新组合，进而将R型菌转化为S型菌，因此无毒的R型菌转化为有毒的S型菌属于基因重组，C正确；

D.突变和基因重组为生物的进化提供原材料，基因突变才是变异的根本来源，D错误。

故选C。27.为探究影响酶活性的因素某学生设计了以下实验方案。有关叙述不正确的是（）试管底物和试剂实验条件甲1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液37℃水浴乙1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液70℃水浴丙1cm3的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴

A.该实验中pH属于无关变量，故三支试管的pH应相同且适宜B.检测该实验的结果可选用双缩脲试剂C.该实验的自变量为温度D.该实验的观测指标是相同时间内蛋白块的变化情况（或记录蛋白块消失所用的时间）参考答案：B【分析】影响酶促反应速率的因素主要有温度、pH、底物浓度和酶浓度，温度能影响酶促反应速率，在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强，酶促反应速率加快；到达最适温度时，酶活性最强，酶促反应速率最快；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低，酶促反应速率减慢。另外低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活。【详解】A、三组实验中的不同条件是温度，所以温度是自变量，pH属于无关变量，三支试管的pH应相同且适宜，A正确；B、检测该实验的结果不可选用双缩脲试剂，因为酶的本质是蛋白质，反应前后是不变的，可以与双缩脲试剂产生紫色，B错误；C、三组实验中的不同条件是温度，所以温度是自变量，C正确；D、该实验的观测指标是相同时间内蛋白块的变化情况（或记录蛋白块消失所用的时间），D正确。故选B。【点睛】此题主要考查影响酶促反应的因素，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。28.在正常条件下进行光合作用的某植物，当突然改变其条件后，即可发现植物叶肉细胞内五碳分子RuBP含量突然上升，则改变的条件是

A．停止光照

B．停止光照并升高CO2浓度C．升高CO2浓度

D．降低CO2浓度参考答案：D29.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是：

(

A.叶片反射绿光故呈绿色，所以叶绿素不吸收绿光B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物参考答案：B30.一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基多少个(

)A．3000个和3000个 B．1000个和2000个 C．3000个和6000个 D．2000个和4000个 参考答案：C31.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制）。下列有关说法不正确的是

A．a产生的某种物质可间接影响动物的性行为B．b的分泌物对a与c两者的生理效应具有反馈调节作用C．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D．a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小参考答案：D32.现代生物进化理论认为，生物进化的单位是（）A．个体 B．种群 C．群落 D．生态系统参考答案：B【考点】B2：现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群．故选：B．33.（１０分）（１）育种工作者常采用花药离体培养的方法，使花粉粒发育为单倍体植株．下列过程是采用水稻的花药进行培养的步骤，请据此回答下列问题：选取水稻花药

①选取的水稻花药应为期，此时细胞核由中央移向细胞一侧，花药培养成功率最高．②通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径：一种是花粉通过阶段发育为植株，另一种是在诱导培养基上先形成再将其诱导分化成植株．③试管苗形成过程中，必须从培养基中获得无机盐或矿质元素和小分子有机物质等营养物质．要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有和两类激素（２）天然香料的主要来源是动物和植物，因此人们常从植物中提取。请回答下列问题：①根据植物原料和有效成份的不同，各种物质有具体的提取方法。

玫瑰精油易挥发，可采用___________法提取，提取橘皮精油一般采用______________法．

②鉴定胡萝卜素粗品时，可用___________法，点样应该________________，才会形成细小的圆点。分析结果时，判断标准样品点与萃取样品点的依据是_________

_________。参考答案：（１）①单核②胚状体愈伤组织③细胞分裂素生长素(２)①蒸馏

压榨

②纸层析；

快速细致；

层析后的色带点数不一样略34.下列微生物中都属于原核生物的一组是

(

)

A．酵母菌、金黄色葡萄球菌

B．青霉菌、黄曲霉菌

C．噬菌体、大肠杆菌

D．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌参考答案：D35.Dd和Dd豌豆杂交，子代中高茎豌豆是杂合体的机率是A．1/4

B．1/3

C．1/2

D．2/3参考答案：D36.肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是

(

)参考答案：C37.若A和a、B和b分别是两对同源色体，下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞A．Ab、Ab、ab、ab

B.aB、Ab、AB、ABC．Ab、aB、Ab、aB

D.AB、AB、aB、aB参考答案：C38.由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是(

)A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C39.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者D.该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体参考答案：C试题分析：细菌为原核生物，无细胞核；A错误。细菌除了核糖体无其它细胞器；B错误。考点：本题考查细胞器的结构和功能。意在考查知识的识记能力。“含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存”知该细菌为生产者；C正确。该菌为细菌，无叶绿体；D错误。考点：本题考查细菌的结构及功能，意在考查能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。40.下列有关基因工程的叙述中，错误的是（

）A.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.重组质粒的连接过程中，相同黏性末端间通过氢键连接D.基因治疗主要是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中参考答案：C在蛋白质工程中，可根据氨基酸的顺序推测密码子，进而推出DNA中碱基序列，A正确；基因探针是指以放射性同位素、生物素或荧光分子等进行标记的已知核苷酸序列的DNA片段，B正确；重组质粒的连接过程中，相同黏性末端间通过磷酸二酯键连接，C错误；基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，D正确。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.天然大肠杆菌质粒一般含有lacZ基因而不含氨苄青霉素抗性基因；人工合成的大肠杆菌puc118质粒中含有lacZ基因外，还含有含氨苄青霉素抗性基因。若lacZ基因完整，便可表达出α-半乳糖苷酶，α-半乳糖苷酶能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色，形成蓝色菌落圈；若lacZ基因中插入了外源基因，带有puc118质粒的大肠杆菌便不能表达α-半乳糖苷酶，将形成白色菌落。此实验方法可以用于鉴别转基因实验是否获得成功。（1）目的基因是_____________________________。（2）过程③④需要________________________酶。（3）图中的培养基中除含有大肠杆菌必需营养成分外，还应加入____________________等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。（4）检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒。培养一段时间后出现三种类型：菌落处有蓝色、菌落处有白色、菌落不能生长。成功导入重组质粒的菌落圈的表现是______________。有些菌落在该培养基中不能生长，原因是_____________________________________。参考答案：

(1).胰岛素基因

(2).DNA连接酶

(3).IPTG、X-gal、氨苄青霉素

(4).长出白色菌落

(5).未导入任何人工合成质粒的大肠杆菌或大肠杆菌中无人工合成的质粒分析】分析题图：图示表示利用lacZ基因筛选重组质粒的过程，其中①②表示用限制酶切割运载体和含有目的基因的外源DNA分子；③④表示用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA；⑤表示将目的基因导入受体细胞；⑥表示培养增殖；⑦表示分离纯化；⑧表示扩大培养。【详解】（1）图中表示的是将人类的胰岛素基因与puc118质粒载体连接后，转化到受体细胞，因此目的基因是胰岛素基因。

（2）过程①②一般需要用同种限制酶切割，以产生相同的粘性末端；过程③④需要DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组质粒。

（3）本题是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒，结合题干信息“若lacZ基因完整，便可表达出β-半乳糖苷酶，并能将培养基中含有的IPTG和X-gal水解成蓝色，形成蓝色菌落；若lacZ基因中插入了外源基因，带有puc