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家长对教师评价表

教师评价表受评教师：评价时间：家长姓名：评价项目评价标准评价等级权重总计师德修养爱岗敬业，工作认真。尊重家长，与家长交往、沟通时态度和气、语言亲切礼貌。尊重学生、关心、爱护每一个学生，获得学生的喜爱、信任，无体罚和变相体罚学生现象。A10分100分家访情况能主动家访，或通过电话、书信等形式与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。B10分85分课堂教学教学理念先进，能积极实施新课堂教学，能根据教学设计组织教学活动，并作为参与者和组织者对课堂教学活动过程进行有效的引导，能充分体现学生的主体地位，能用多种方式调动学生参与学习的兴趣，保证课堂教学效果。A30分300分作业批改情况作业适量，没有以增加作业量的方式惩罚学生的行为，作业形式多样化，有书面、口头和实践性的作业。作业与试卷批改及时、认真、规范，有激励性和指导性语言，反馈及时，且形式多样。B20分170分学生习惯养成情况在教师的指导下，学生生活、学习习惯有无明显进步如：写字姿势是否正确，能否及时完成作业、关爱父母、尊敬老师、礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境等。B20分85分教学效果教学效果好，学生积极主动参与学习活动；形成并基本掌握所学知识与技能；在学习活动中，学生的情感、态度与价值观得到和谐发展，教学成绩优异。A10分50分总分：790分评价等级：B这是一份家长对教师的评价表。我们按照师德修养、家访情况、课堂教学、作业批改情况、学生习惯养成情况和教学效果这六个项目进行评价。首先，我们希望教师能够爱岗敬业，工作认真，尊重家长，与家长交往、沟通时态度和气、语言亲切礼貌，尊重学生、关心、爱护每一个学生，获得学生的喜爱、信任，不进行体罚和变相体罚学生现象。在家访方面，我们希望教师能够主动与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。在课堂教学方面，我们希望教师能够积极实施新课堂教学，组织教学活动，并能够充分体现学生的主体地位，调动学生参与学习的兴趣，保证课堂教学效果。在作业批改方面，我们希望教师能够适量布置作业，不以增加作业量的方式惩罚学生，作业形式多样化，及时、认真、规范地批改作业和试卷，有激励性和指导性语言，并及时反馈。在学生习惯养成方面，我们希望教师能够指导学生养成良好的生活和学习习惯。最后，在教学效果方面，我们希望教师能够使学生积极主动参与学习活动，形成并基本掌握所学知识与技能

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