学校火灾逃生演练方案

学校火灾逃生演练方案（8篇）■学校火灾逃生演练方案1一、 演练活动的目的使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、 时间20__年11月7日下午2：05（第六节下课）三、 组织机构及工作组职责：总指挥：赵国军副总指挥：宋铁芳焦凤萍范龙疏散分指挥：李洪波田继辉张兆庆各班班主任救护组人员：杨致远丁海中周喜凯张小英操场站队秩序：李仁罗一鸣吕峰切断总电源：谢晓东楼梯疏散老师职责：做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、 疏散负责人安排各楼梯口安全负责人员三楼：焦凤萍（中间）郑世学（东侧）刘艳（西侧）二楼：范龙（中间）赵权（东侧）张志海（西侧）一楼：田继辉（中间）王大鹏（东侧）李金宝（西侧）教室指挥：各班班主任操场巡视：李洪波保安五、 各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）东侧楼梯（东门）：1.61.52.42.62.5中间楼梯（正厅门）：东侧楼梯（1.42.33.4）西侧楼梯（1.31.21.13.3）西侧楼梯：2.12.23.13.2注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）六、紧急疏散原则及演练要求：（一） 原则快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。第一责任人：班主任为第一责任人。（二） 演练要求疏散负责人各负其责2・班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。七、疏散步骤临时指挥点：操场烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。七、活动程序烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。许光展示和讲解消防器材的使用方法。师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。宋铁芳总结请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。八、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。■学校火灾逃生演练方案2一、时间20__年㈱月##日下午##：㈱演练总时间控制在45分钟内。二、演练活动的目的使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。三、组织机构及工作组职责：总指挥：####疏散分指挥：####各班班主任救护组人员：####六年级学生2人操场站队秩序：####火点扑救：㈱######切断总电源：####楼梯疏散老师职责：做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、 疏散负责人安排各楼梯口安全负责人员教室指挥：各班班主任操场巡视：####五、 各班级疏散通道走向安排：左楼梯口：六（3）、六（1）、一、学前、三、二右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四各班级疏散集合点：操场就近站队六、 紧急疏散原则及演练要求：（一）原则快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求疏散负责人各负其责2・班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。七、疏散步骤临时指挥点：操场烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至操场。各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。八、要求：1、 请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。2、 注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。■学校火灾逃生演练方案3为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于__年_月—日（星期五）下午第三节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：一、 演练目的：1、 论证我校火灾应急预案的可行性。2、 师生熟悉火灾应急的逃离。3、 让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。二、 演练的预定目标：师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带;本次演练有序的进行;学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。三、 演练总指挥：马—四、 演练路线：全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区;学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。五、 人员分工：1、各班的组织教师：学前班——邢—一年级——崔—二年级——李—三年级一一王—四年级一一王—五年级一一吴—六年级一一霍2、 楼梯口人员：一楼楼梯口：张—3、 其他：、安全区（即操场）组织：李—桑—、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律；六、 各人员的具体工作职责：1、 各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场;最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。2、 各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。3、 安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。七、 其他事项：1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。■学校火灾逃生演练方案4一、 学校应急处理指挥机构突发事件应急处理现场指挥负责人师生疏散指挥负责人与有关部门紧急联系或求援事宜负责人―临时救护工作负责人―楼层负责人：二、 演练时间：年6月7日三、 演练程序：一楼东侧点火（方毅敏）——教师报告（在场教师）-—校长发布紧急疏散任务一全校发三次一长二短的哨音发出紧急集合信号（门卫） 灭火（空课的教师，除班主任）一按楼层疏散（孙波）（用高音喇叭进行现场指挥疏散）同时楼层负责人站立在楼层楼梯处组织学生疏散——清点人数(班主任)——报告人数(班主任) 宣布结束四、 疏散顺序：一楼：一(1)、(2)、二(1)、(2)同时排队小跑到学校篮球场地；二楼：三⑵、四(1)、三⑴、四⑵按顺序小跑到校门口；三楼：五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年级后面小跑到操场中心。各队顺序：任课教师 学生 班主任(班主任上课的班主任在队伍的中间方位)。五、 注意事项：1、 确保每一位学生的绝对安全。由于学生缺乏演练经验，需要班主任利用周一时间进行布置，包括演练的目的，紧急集合时候的队型，下楼时的小跑的安全。2、 演练前要组织班级模拟训练。3、 各位教师要迅速到位，将演练尽量逼真。■学校火灾逃生演练方案5为了防止学校火灾的发生，确保在校师生的生命安全，我校以对人民群众生命安全高度负责的精神，进一步提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我校制订以下方案：一、 指导思想在上级部门的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保学生及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。二、 工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。三、 工作目标落实安全责任制，加强对学校学生与教师的管理，提高全校师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。四、 组织机构以校长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全校的.消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。五、工作内容及要求1、 加强安全防范的宣传教育工作，提高全校师生的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播等多个时间段，利用专题讲座、广播、闭路电视、计算机网络等多种形式和手段，对学生进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。2、 进一步落实安全防火目标责任制，细致到学校每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。3、 处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警（报警声以哨声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。4、 逃生时为了防止火场浓烟呛入，可采用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤离等办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。5、 加强日常监控力度，每天有常规检查、每周有一次重点检查、每月不定期有一到二次全体行政干部参与的抽查，（有检查记录）对检查出的问题要及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。6、 加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。7、加强学校的日常监管，对违反学校消防安全规定的人和事要严肃处理。学生疏散通道安排三楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：五(1)、五(2)。由张衣娜、何燕珍负责。教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、张芳、耿艳负责。二楼：教学楼东楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅负责。教学楼西楼梯下到教学楼后方砖上疏散，疏散次序：三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡华、石胜海负责。一楼：教学楼东班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：一(1)、一(2)、一(3);由刘冬梅、贾帆、冯月伟负责。教学楼西班级到教学楼前方广场疏散，疏散次序：二(1)、二(2)。由单晓敏、李丽负责。办公楼：办公楼南楼梯下到办公楼南疏散，由张玉玲、丰瑞霞负责■学校火灾逃生演练方案6一、 演练活动的目的1、 使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2、 掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3、 进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、 时间20―年―月―日下午―：―（第x节下课）三、 组织机构及工作组职责：总指挥：―x副总指挥：X疏散分指挥：各班班主任救护组人员：X操场站队秩序：―X—X切断总电源：X楼梯疏散老师职责:1、 做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。2、 检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、 疏散负责人安排1、 各楼梯口安全负责人员三楼：x（中间）x（东侧）—（西侧）二楼：（中间）—（东侧）x（西侧）一楼：x（中间）x（东侧）x（西侧）2、 教室指挥：各班班主任3、 操场巡视：x保安五、 各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）东侧楼梯（东门）：1.61.52.42.62.5中间楼梯（正厅门）：东侧楼梯（1.42.33.4）西侧楼梯（1.31.21.13.3）西侧楼梯：2.12.23.13.2注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）六、紧急疏散原则及演练要求:（一） 原则1、 快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2、 就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）3、 避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。第一责任人：班主任为第一责任人。（二） 演练要求1、 散负责人各负其责2、 班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。3、 班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。七、疏散步骤临时指挥点：操场1、 烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。2、 各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。3、 学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。4、 学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。5、 班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。6、 安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。七、活动程序烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。书记进行防火宣传和火灾自救教育。—展示和讲解消防器材的使用方法。师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。5、x总结请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。八、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。■学校火灾逃生演练方案7一、 活动目的：1、 切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。2、 当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。二、 演练原则1、服从指挥2、有组织3、 高楼层优先4、 先学生后教师先女士后男士三、 演练准备要求：1、 安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。2、 医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。3、 要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。4、 听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级上报。（班主任、副总指挥、总指挥）5、 要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。四、 时间、地点、内容：1、 演练时间：.11.2016：25~17：102、 地点：教学楼3、 内容：（1）火情报警教学楼遇到火灾时的逃生演练(3)义务消防队员灭火演练五、 演练具体安排：组织领导：3、 疏散路线：a：北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯，经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。b：南楼二楼走西楼梯，一楼按次序向西操场集合。4、 救护组：负责人：王艳玲成员：邢昌虎孙光及部分教师5、 消防组：负责人：王德志成员：保安和义务消防队员六、 演练的具体操作程序：准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。开始：总指挥宣布：“各位同学、各位老师，滕州七中消防逃生演练现在开始。”起火：后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)报警：报警员发警报(以紧急号为号)1、 发现火警人员，立即上报相关人员，并通告校消防安全指挥中心，迅速报告失火情况。2、 及时拨打119报警，迅速报告失火情况。3、 校消防安全指挥中心，立即启动学校火灾应急预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼二楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位。”火场疏散：警报响后，所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。火场救护：如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员，并对受伤者的受伤部位作简单处理。(7)灭火：义务消防队员进行灭火演练。(8)清点整理：疏散时各单位按规定位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况，向各负责人汇报，然后回报给总指挥。(9)公布结果：总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。(10)结束:总指挥宣布：“滕州七中消防逃生演练结束。”注：1、 人员疏散时，不得大声喧哗。2、 人员疏散时，掉物不准拾捡。3、 人员疏散时，必须按规定路线行走。■学校火灾逃生演练方案8一、 成立消防安全逃生演练机构1、 领导小组：2、 指挥小组:3、 逃生引导小组:4、 楼梯纪律维持小组：5、 救生小组：6、 演习观评小组：二、 寝室消防学生逃生演练1、逃生演练总指挥为:王康。2、 寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。3、 消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推揉他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。并且发生火灾时，弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。4、 逃生路线（一）住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）5、 逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细