校办总述职报告

Word第第页校办总述职报告校办总述职报告1

敬重的教育局领导，大家好！

xx-xx学年是一个紧急繁忙的一年，新到一个单位，很多工作都在探究中进行，对每天的工作都要细致梳理，对每周的工作要盘点反思，对每月的工作都要总结反馈，时刻以“抓质量，保平安，提素养，树形象”为工作导向标，与上级领导沟通，接受领导建议与指导，与同志们融洽相处，和谐干事，按照育人为本，稳定中求进展，力求实效，工作上有突破；以提高教学质量为核心，学校坚持习惯养成教育，促教学成果提高；中学以高效课堂为抓手，促教育教学有效性。做为校办领导，我以增添四个意识“和谐、稳定、质量、服务”为导，“抓管理，重评价，真抓实干”，使全镇教育教学工作有了正确的方向。

一、建章立制循法规，科学管理促实效

在上届规章制度的基础上，为保证我镇各校可持续进展，问计于12位校长和校办人员，在充分论证的基础上制定了《辛寨镇校长评价方法》、《辛寨镇绩效工资管理方法》，先商量，后反馈，保证了管理方法的可行性与科学性。

同时，加强了班子建设，以“减员增效聚合力”为方向，与校办人员签订了聘用协议，以“干事、挡事、提管理“为目标，与12名校长签订了聘用书。各校以“任人为贤，能者上”为标准，大胆启用了力量强的一批年轻人，使我镇在聘任制中激发出活力。

上、下学期在期中、期末考试中，我们高度重视严密组织，以有效性为主题，老师人人写考后分析，校长写考后心得。两处中学以安仁中学、李屯中学为参照，跳出辛寨找位置，面各全市找坐标。各学区学校根据“辛寨镇关于考试的规定》严格程序，同时对同学进行了激励评价，在考试管理中找明星，各校都把考后分析会开成了“百家讲坛”，校办把各校试卷分析进行了抽检，以发觉问题、解决问题为宗旨，考后强分析，查漏补缺是关键。同时开展同学四比活动，比规范书写、比做题条理、比学习成果、比应试心理与考风；而老师也同样四比“比考前辅导，比同学应试心理辅导，比考中监场水平，比考后分析与补救。”而学校也是比考务精细化，比考后评价，比考后同学评价激励的多样，比老师教学成果的进退分析。通过两期《辛寨教育科研》进行了反馈分析，我们是在阶段评价里要实效，在试卷分析里淘金子，在学校管理里看水平。

二、业务常规强管理，平衡量化促水平

教学业务管理是永久的教育主题。新学期开头校办以“新学期，新开端”为主题，给各校提出了合理化教学建议，使教学常规管理有了正确的方向。在开学班主任工作、同学学习成果的民主工作、老师优秀作业评语评比、预习案设计与探究活动、课后教学活动中提出了合理化建议。

而在检验各校业务管理水平方面，本学年举办了两次大的业务展评。我们校办分别在《辛寨教育科研》xx第7期、xx第5期中进行了细致分析，实行同学科人人打分排队，单位业务综合评价，与绩效工资挂钩，做到干好干差不一样，使管理有效化。

三、教研反思真思索，教学升华在课堂

特别荣幸，我镇在今学年两次承接XX市教研室中学校送课下乡活动，对我镇老师来说受益匪浅，感受良多，我们以我镇“成就名师抱负”为口号，抓住每一个教研契机，给每位听课老师布置了听课反思建议。让教研来自于思索，教学升华在课堂，用新思想、用新理念为我镇高效课堂注入了活力。

去年冬天中学送课下乡，我镇17名老师通过反思，精思索，切中课堂高效脉搏，真正使教研反思服务于教学。

今年6月2号的学校语、数、外送课下乡26名学校骨干老师，在听课后学有所得，课有所用。xx年08期、xx年06期《辛寨教育科研》已报送教研室和教科所，受到上级领导好评。

同样在今年春季，利用教研室开展的学校语文、数学以及电教课评比活动，我镇为每位参评老师设展现平台，各种优质课评比一律进行打擂台评比，从而促进老师个人课堂教学水平和教学基本功提高。学校语文张敏老师去地区讲课，数学老师在XX市入围，代表禹城电教课谢秀红、孙玉华、王梅被选送德州。校办以找亮点促教学为方向，出刊《辛寨教育科研》xx第2期进行教研总结。

四、教育活动促特长全面进展提素养

我镇为保障素养教育的全面实施，把学校办成孩子们的乐园，各校利用清明节、六一节等传统节日，开展了丰富多彩的活动，特殊是六一节活动，校办下发了活动通知，魏寨子学校与淄博公园学校的结对子赠书活动，意义重大，代表XX市送稿德州教育局网站。安庄学校兵妈妈齐亚珍捐书捐物与孩子们欢渡六一。大杨学校以《弟子规》传统文化教育为主题，让六一节活动成为孝亲教育大讲堂。我欣慰的

是校办一呼百应，各校有令则行，并且活动效果出乎意料，为孩子们张扬独特，特长进展奠定了基础。〔详见xx.04期《辛寨教育科研》〕。

五、家校合作促沟通，班务工作放异彩

为增添家校联系，校办要求各校设置家校联系专用电话，印制了家校联系卡，开展家校合作开放日活动，使我镇班主任工作收获多多。

我们为班主任搭建优质平台，让每位班主任撰写家校合作阅历，在《辛寨教育科研》上发表，我和校办人员为之写评论，促沟通，强引导，重激励，使广阔班主任工作主动性提高，并解决了许多班级管理上难题。同时各校主动收集家长看法与建议，准时反馈订正，收到了较好效果。同时我们在《禹城辛寨教育的博客》开设家长课堂，有150篇文章供家长学习，也开设了班主任专栏，供班主任班会借鉴材料80多篇。

六、初三工作抓详情座谈加油提干劲

为加强初三教学工作，打造高效课堂，创设和谐环境，我参与了两处中学教学座谈会，与广阔老师共商教学管理大计。广阔学科老师考后反思，结合学科教学百家争鸣，各班级部细化管理，分析到人，抓详情，补漏洞，校办给两处中学搭台子，压担子，要求责任与压力共存。“不看成果看进步”是我们的口号，同时教研上我们跟上督导，使初三工作赢在执行，赢在责任。今年两处中学成果较去年有较大幅度提升，通过一练、二练找差距，提速度，减失分，优秀率到达30%，为多年的落后单位正了名。

七、平安工作抓不懈，平安校内永平安

一年来狠抓平安创建和综合防治工作，努力构建和谐校内。通过签订平安责任书，定时召开平安主题班会，定期检查平安备课，上好平安教育课，增长了同学平安学问，提高同学的平安防范意识，我们利用《辛寨镇平安工作70问》校本开发教材，开展平安教育工作。特殊是对手足口病的防治，校舍平安的定期自查，月查台帐的准时上报。坚持缺课跟踪，定期消毒，坚持晨午检制度。定人员，定责任，完善分工，坚持平安隐患及排查报告制度，从而保证全镇校舍平安和师生平安。一年来，我镇平安无事故，说明平安工作有成效，有成果。

点点滴滴工作积累，这些成果只代表过去，今后我将一如既往，再接再厉，努力开创辛寨教育新局面。

xx年7月4日

校办总述职报告2

敬重的教育局领导：

大家好！

20xx-20xx学年是一个紧急繁忙的一年，新到一个单位，很多工作都在探究中进行，对每天的工作都要细致梳理，对每周的工作要盘点反思，对每月的工作都要总结反馈，时刻以“抓质量，保平安，提素养，树形象”为工作导向标，与上级领导沟通，接受领导建议与指导，与同志们融洽相处，和谐干事，按照育人为本，稳定中求进展，力求实效，工作上有突破；以提高教学质量为核心，学校坚持习惯养成教育，促教学成果提高；中学以高效课堂为抓手，促教育教学有效性。做为校办领导，我以增添四个意识“和谐、稳定、质量、服务”为导，“抓管理，重评价，真抓实干”，使全镇教育教学工作有了正确的方向。

一、建章立制循法规，科学管理促实效

在上届规章制度的基础上，为保证我镇各校可持续进展，问计于12位校长和校办人员，在充分论证的基础上制定了《辛寨镇校长评价方法》、《辛寨镇绩效工资管理方法》，先商量，后反馈，保证了管理方法的可行性与科学性。

同时，加强了班子建设，以“减员增效聚合力”为方向，与校办人员签订了聘用协议，以“干事、挡事、提管理“为目标，与12名校长签订了聘用书。各校以“任人为贤，能者上”为标准，大胆启用了力量强的一批年轻人，使我镇在聘任制中激发出活力。

上、下学期在期中、期末考试中，我们高度重视严密组织，以有效性为主题，老师人人写考后分析，校长写考后心得。两处中学以安仁中学、李屯中学为参照，跳出辛寨找位置，面各全市找坐标。各学区学校根据“辛寨镇关于考试的规定》严格程序，同时对同学进行了激励评价，在考试管理中找明星，各校都把考后分析会开成了“百家讲坛”，校办把各校试卷分析进行了抽检，以发觉问题、解决问题为宗旨，考后强分析，查漏补缺是关键。同时开展同学四比活动，比规范书写、比做题条理、比学习成果、比应试心理与考风；而老师也同样四比“比考前辅导，比同学应试心理辅导，比考中监场水平，比考后分析与补救。”而学校也是比考务精细化，比考后评价，比考后同学评价激励的多样，比老师教学成果的进退分析。通过两期《辛寨教育科研》进行了反馈分析，我们是在阶段评价里要实效，在试卷分析里淘金子，在学校管理里看水平。

二、业务常规强管理，平衡量化促水平

教学业务管理是永久的.教育主题。新学期开头校办以“新学期，新开端”为主题，给各校提出了合理化教学建议，使教学常规管理有了正确的方向。在开学班主任工作、同学学习成果的民主工作、老师优秀作业评语评比、预习案设计与探究活动、课后教学活动中提出了合理化建议。

而在检验各校业务管理水平方面，本学年举办了两次大的业务展评。我们校办分别在《辛寨教育科研》20xx第7期、20xx第5期中进行了细致分析，实行同学科人人打分排队，单位业务综合评价，与绩效工资挂钩，做到干好干差不一样，使管理有效化。

三、教研反思真思索，教学升华在课堂

特别荣幸，我镇在今学年两次承接禹城市教研室中学校送课下乡活动，对我镇老师来说受益匪浅，感受良多，我们以我镇“成就名师抱负”为口号，抓住每一个教研契机，给每位听课老师布置了听课反思建议。让教研来自于思索，教学升华在课堂，用新思想、用新理念为我镇高效课堂注入了活力。

去年冬天中学送课下乡，我镇17名老师通过反思，精思索，切中课堂高效脉搏，真正使教研反思服务于教学。

今年6月2号的学校语、数、外送课下乡26名学校骨干老师，在听课后学有所得，课有所用。20xx年08期、20xx年06期《辛寨教育科研》已报送教研室和教科所，受到上级领导好评。

同样在今年春季，利用教研室开展的学校语文、数学以及电教课评比活动，我镇为每位参评老师设展现平台，各种优质课评比一律进行打擂台评比，从而促进老师个人课堂教学水平和教学基本功提高。学校语文张敏老师去地区讲课，数学老师在禹城市入围，代表禹城电教课谢秀红、孙玉华、王梅被选送德州。校办以找亮点促教学为方向，出刊《辛寨教育科研》20xx第2期进行教研总结。

四、教育活动促特长，全面进展提素养

我镇为保障素养教育的全面实施，把学校办成孩子们的乐园，各校利用清明节、六一节等传统节日，开展了丰富多彩的活动，特殊是六一节活动，校办下发了活动通知，魏寨子学校与淄博公园学校的结对子赠书活动，意义重大，代表禹城市送稿德州教育局网站。安庄学校兵妈妈齐亚珍捐书捐物与孩子们欢渡六一。大杨学校以《弟子规》传统文化教育为主题，让六一节活动成为孝亲教育大讲堂。我欣慰的是校办一呼百应，各校有令则行，并且活动效果出乎意料，为孩子们张扬独特，特长进展奠定了基础。〔详见20xx.04期《辛寨教育科研》〕。

五、家校合作促沟通，班务工作放异彩

为增添家校联系，校办要求各校设置家校联系专用电话，印制了家校联系卡，开展家校合作开放日活动，使我镇班主任工作收获多多。

我们为班主任搭建优质平台，让每位班主任撰写家校合作阅历，在《辛寨教育科研》上发表，我和校办人员为之写评论，促沟通，强引导，重激励，使广阔班主任工作主动性提高，并解决了许多班级管理上难题。同时各校主动收集家长看法与建议，准时反馈订正，收到了较好效果。同时我们在《禹城辛寨教育的博客》开设家长课堂，有150篇文章供家长学习，也开设了班主任专栏，供班主任班会借鉴材料80多篇。

六、初三工作抓详情，座谈加油提干劲

为加强初三教学工作，打造高效课堂，创设和谐环境，我参与了两处中学教学座谈会，与广阔老师共商教学管理大计。广阔学科老师考后反思，结合学科教学百家争鸣，各班级部细化管理，分析到人，抓详情，补漏洞，校办给两处中学搭台子，压担子，要求责任与压力共存。“不看成果看进步”是我们的口号，同时教研上我们跟上督导，使初三工作赢在执行，赢在责任。今年两处中学成果较去年有较大幅度提升，通过一练、二练找差距，提速度，减失分，优秀率到达30%，为多年的落后单位正了名。

七、平安工作抓不懈，平安校内永平安

一年来狠抓平安创建和综合防治工作，努力构