通用实习工作计划模板5篇

通用实习工作计划模板5篇通用实习工作计划篇1

20xx年我的具体工作是担任大关职中49班、57班和62班共计85名学生的实习带队工作。学生实习是学校通过校企合作，充分利用企业的技术、设备及环境等资源，培育学生的动手能力，提高学生综合素养，提高就业竞争能力，帮助学生顺利走上工作岗位的重要手段，提高专业技能的重要环节。也是学生理论联系实际，提高分析问题、解决问题能力的重要途径。为了圆满完成该项工作任务，特制定工作计划如下，请学校给予指正。

一、学生管理

负责实习生思想、业务、生活方面的指导工作，协作实习单位加强对学生实习安全的教育，努力培育实习生的独立工作能力，提高职业道德，帮助实习生完成实习任务。以高度的责任心，全面关怀学生的思想、学习、生活、健康与安全，加强对学生法制教育、行为规范教育和劳动纪律、生产安全、自救自护及心理健康等方面的教育，提高学生的自我爱护能力；针对学生在实习过程中的表现，通过开展各种活动，减轻学生因从学生向员工身份的转变而产生的身心压力，保证学生实习工作的稳定；加强与学校和学生家长的沟通与联系，协调解决学生在工作、生活、学习中出现的困难和要求。

具体工作计划如下：

1、到企业后根据企业的支配，组织并支配学生到各个寝室。

2、将各个寝室人员清单整理后张贴在门上，并推选出室长，负责人员查到和卫生支配等。协作企业宿舍管理人员的相关工作。

3、登记学生新换的手机号码以及家长电话号码，并将记录反馈回校方。

4、学生上班期间，到各个岗位查看学生到岗状况，了解学生工作状况等。

5、早晚到寝室催促学生按时作息。

6、做好平常及周末外出学生的请假跟踪工作。

7、每周将工作状况及学生动态准时返馈到学校，请求学校协助处理相关问题。

8、对于在实习中自动辞职及被开除的学生，首先与学生核实，做好学生相关工作。再与学生家长取得联系，取得家长与学校同意之后，由家长承当学生返回期间的安全责任，最终与企业办理好各种交接手续，组织买票并亲自将学生安全送到车上。

9、做好学生在工作中以及生活中的思想工作。

10、做好学生实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定、安全教育等。

11、留意学生平常的饮食卫生问题。

12、根据寝室为单位，定期让学生做总结，教师给予指导。

13、对于学生在工作中遇到的问题，要给予鼓舞和帮助。

14、学生正处于价值观的形成时期，要避开学生在外实习期间受到外界的不良影响，教师在这点应给予关注和教育。

15、本人保证服从学校的直接领导，仔细完成学校的相关工作支配。

16、仔细听取学校、学生家长以及学生的批判与建议，准时改正自己在工作中的缺点与缺乏，力求更好的完本钱次实习期间的相关工作。

二、校企协调

学生实习期间，我保证努力做好学校的代表，加强与企业各部门、层面〔如人力资源部、班组长等〕的沟通与联系，协调解决好我校实习学生在企业期间的困难和要求，维护学生合法权益。同时，维护和加强学校与企业之间的良好合作关系，使我校学生实习和今后的就业工作更加顺利和有保障。

三、区域拓展

我将努力根据学校的指示精神，利用各种机会加强与周边区域企业的联系，通过实地考察等形式，力争建立更多适合我校学生顶岗实习或就业的企业。

通用实习工作计划篇2

教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和表达，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师〞的塑造最终胜利与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。依据我院教学计划支配，02级教育本科生将于20____-20____学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：

一、实习人数：

数学教育专业183人，计算机专业83人;

二、实习时间：

20____年8月29日到20____年10月16日(共七周，其中国庆节放假一周);

三、实习要求：

1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情主动参与实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教;任何人不得无故不参与实习，有特别状况必需在事前提出书面申请。

2、到学校实习的同学必需按时进驻实习学校实习;实习期间准时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051@163，以便年级编辑实习简报;返校后要准时上交实习单位的评定成果、一份实习汇报材料(含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得)和不少于4个的教学教案。

3、在实习期间，鼓舞全部同学能够在仔细向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的状况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。

4、实习期间肯定要留意人身安全、财产安全;要时刻牢记“学高为师，行正为范〞的师大人高尚品德;要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作;要到处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为;要勤学好问，虚心听取意见、批判和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素养。

5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要仔细遵守该校有关规定，违背者按实习学校、学院有关规定处理。

四、实习支配：

(一)实习动员阶段(时间：6月1日至7月1日)

6月至7月：主要是实习联系期间，主要依据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。

6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的期望和要求。

(二)实习预备阶段(时间：8月29日到9月4日)

参与本次实习的全部学生必需按所联系的学校规定的时间准时报到;本阶段内实习生在仔细听取实习学校相关状况的介绍后，必需随班听课(包括其他非专业课)学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟识实习班级的状况，并按教学进度要求，仔细做好教育实习讲课前的教案，预讲等预备工作。实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生(或同地区的实习同学)也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参与班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。

(三)实习阶段(时间：8月29日到10月16日)

本科生必需编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括主动组织中学生开展“第二课堂〞活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，留意收集中学生的反映，不断改良教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量;实习生之间必需互相观摩和沟通，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下仔细开展教育评价活动和公开课教学活动。

要求全部同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动(听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等)，请写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成果重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的状况将直接影响实习的最终成果，没有记录的将视为没有参与实习活动，在实习成果评定时将给予不及格。

在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好预备工作。

(四)实习总结阶段(10月1日到10月16日)

实习生必需于10月16日返校(请全体实习同学晚上7：00在胜利楼20____中)，组队非托付的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及沟通。实习生在这个阶段的主要工作是：

(1)写好个人教育实习专题总结，并送指导老师(托付实习生返校后送年级辅导员)批阅。

(2)做好离开实习学校的各项工作(按各校实际状况决定)。

(3)每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师(托付实习生以地区或学校为单位由辅导员)负责推举优秀的专题总结和教案各1-2份。

(五)实习成果评定阶段

组队非托付的实习生实习成果由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。托付指导的实习生实习成果由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回(但密封信件必需保存，由学院组织同学进行开启)。

学院将组织特地老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成果才有可能是优，具体名额和比例，要依据学校的有关要求最终确定。

五、实习成果鉴定方法：

成果评定采纳优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：

1、实习目的明确，看法端正，主动努力，工作仔细，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。

2、仔细钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完好的教案和教学笔记。

3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟识，重点突出，难点剖析深刻，教育方法和教具选用得当。

4、重视“双基〞教学和能力培育，教书育人，板书清晰，一般话较流利，表达能力好，演示试验规范化;教学效果好。

5、主动仔细细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改良学习方法，批改作业仔细细致，并能主动开拓“第二课堂〞活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。

6、主动参与教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。

7、专题调查讨论与专题教学总结质量高。

六、实习期间留意事项：

1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站，了解年级的最新动态和信息。

2、要留意做好全国大学生英语四、六级的成果查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学(或学习委员)保持联系。

3、要留意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特殊是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。

4、要想报考讨论生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考预备，正式的讨论生报名时间往年是11月初，期望大家为了自己的明天更好，投资自己的将来，以赢得将来。

5、要留意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，准时把握有关信息，以免造成各种纰漏。

6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请登录教务处网站查询。

7、要保持畅通的联系，有任何联系方法变更，要准时跟辅导员或实习队队员通气。

今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。

添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。

通用实习工作计划篇3

一、专科计划

1.第一周，强化基础学问和基础护理学习，培训能独立完成内容，包括：药物剂量的计算，皮试，肌肉注射，小量保存灌肠、吸氧及高热病人的护理，在这些基本的操作中养成养成学生独立及严谨的作风，并在此阶段使学生了解儿科护理常规。

2.第二周，组织学生学学习儿科常规护理的理论学问，这周的时间里，由带教老师指导学生进行专科护理，如：高热惊厥的护理、急性喉炎、喘息型支气管炎、过敏性紫癜等专科护理。出科前进行一次操作考试，严格考察学生的学习状况，评分并记录。

3.在两周实习中，了解责任制护理，把握分级护理制度，熟识新生儿室的设备，了解使用方法及治疗意义，了解设备清洁消毒方法及管理制度。

4.支配一个独立带教日，针对以往一对一带教制，使学生了解的内容比较单一，难以接触到的本科室的全部疾病，这样难免会影响学生实践多病种的机会，通过带教日，让同学可以全面系统的了解儿科各种疾病的护理。

二、入科教育

内容：

1、对新到科室的学院，统一进行科室人员疾病区环境的介绍。

2、讲解各班的工作职责及上下班时间，养成自觉遵守纪律的习惯。

3、加强思想品德教育，严格执行各种规章制度和技术操作规程。

4、以"病人为中心，时刻为病人着想"，热情、周到、耐烦地，为病人服务，树立高度的责任心。

5、组织护生学习《医疗差错事故的处理条例》和相关的法律学问，强化法制观念和自我防范意识，在工作中，要严格、谨慎、仔细、耐烦、细致、反复核对确保医疗安全。

6、加强理论学问的稳固学习与实际工作相结合，加强基本功能训练。

7、把握儿科常用药物的规格剂量，学会剂量的计算。

8、实习护生的护理操作定期考评和随机抽查。

9、实习学员有一对一的带教老师，任何护理操作都要在带教老师监督指导下进行，做到放手不放眼。

10、实习学员可以监督带教老师，是否按教学计划进行教学。

通用实习工作计划篇4

一、实习目的

1、使学生初步了解和熟识小学教育、体育工作状况。学习和把握小学教育、体育工作的规律，培育独立从事小学教育、体育工作的能力。

2、使学生受到忠诚人民教育事业、喜爱教师工作的思想教育，培育从事教育工作的事业心和责任感。

3、使学生将所学到的理论学问和技能，初步运用于教学实践，在实践中受到检验并得到进展。

二、实习工作的组织领导

成立由系领导及相关教研室领导、班主任组成的实习工作领导小组，系副主任王士明任组长，系副主任麻晓芒任副组长，成员有体育专业教研室主任钟广金、大06体师班班主任张立滨。由实习工作领导小组依据联系实习学校的状况支配学生和安排教育教学实习任务，并指定指导教师，确定学生小组长。我系大06体师班班主任和各实习学校原任教师及原任班主任负责具体的实习指导工作。在实习期间，实习领导小组成员随时对实习状况进行检查、催促。

三、实习的具体支配

1、本届毕业生的教育教学实习实行以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：

将全班36名学生中的28名学生〔另8名学生自己联系学校实习〕分为六个实习小组，分别在南师附属小学、南大附属小学、北湖小学、右营街小学、新才学校和城北学校六所小学实习。

2、每个实习小组指定一名小组长，全面负责与实习学校和实习指导教师的联系和实习期间的一切其他事务。

3、本次实习指导教师由我系张立滨老师担任。

4、从本学期10月中旬开始至12月底，学生在指导教师指导下进行体育教师基本功练习和考核、说课、撰写教案、试讲等工作。

5、20xx——20xx学年度第二学期的第一周，实习生在校预备一周〔2月11日至20日〕。在此期间，各实习小组组长必需和实习学校取得联系，获得教学工作计划和实习支配；每名学生必需写出3——5篇细致教案，完成1——2个教案的试讲。

6、实习时间定在20xx——20xx学年度第二学期第二周〔2月23日〕至第十九周〔6月18日〕，共17周，其中前一周学生进入实习学校见习即听课、备课、试讲，第三至第十九周学生进行教育和体育教学实习。

7、实习生返校时必需将实习学校及原任教师、原任班主任对其实习期间教学能力、思想表现及行为表现等方面的书面评价密封由小组长带回〔须盖有实习学校的公章〕，以作为评分的根据。

8、实习生必需完成1000字以上的实习总结一份。

9、实习结束时，必需完成以下工作：

⑴由实习生进行实习个人鉴定、小组鉴定并写出评语。

⑵指导教师依据实习前的试讲、实习中的教育教学实习状况〔包括实习学校原任教师、原任班主任的评价和我系指导教师把握的状况〕给出一个恰当的成果作为该次实习的成果。

四、指导教师的职责

1、负责指导实习前的教案撰写、批改教案、组织试讲、见习等工作。

2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习状况进行检查。

通用实习工作计划篇5

一、班主任主要任务：

1、注重学生的思想政治教育和道德教育，爱护学生身心健康。

2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师沟通、帮助学生明确学习目的，端正学习看法，把握正确的学习方法，提高学习成果。

3、关怀学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;主动开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素养。

4、进行班