电工维修实习报告7篇

电工维修实习报告7篇电工修理实习报告篇1

一、目的和意义

通过实习，为学生今后的专业试验、毕业设计预备必要的工艺学问和操作技能，同时培育学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺学问的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。

二、实习内容

实习项目一：安全用电

〔一〕必需认识到安全用电的重要性

安全用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的安全学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，把握一些安全用电学问，做到防患未然。

〔二〕触电及相关防护策施

1.触电的种类：

〔1〕电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。

〔2〕电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。

2.影响触电造成人体损害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的枯燥程度和人的年龄而改变。枯燥时可呈现100000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。

3.触电缘由：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。

4.防止触电的技术措施：

〔1〕爱护接地和爱护接零

〔2〕触电爱护装置

还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该实行些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。

实习项目二：常用工具的使用

〔一〕照明电路的组装常用工具：熟识和把握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：

〔二〕一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。

〔三〕日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。

〔四〕双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地掌握电灯的开、关。

实习项目三：常用电子仪器的使用

1.实习项初步把握ss4323直流稳压电源的使用方法

2.初步把握ut58d数字万用表的使用方法

3.初步把握as101e函数信号发生器的使用方法

4.初步把握ss-7802a模拟示波器和tds1012数字存储示波器的使用方法。

实习项目四：常用电子元器件的认识与检测

〔一〕通过静态和动态的方法，初步认识电阻及把握其检测方法

〔二〕通过静态和动态的方法，初步认识电位器及把握其检测方法

〔三〕通过静态和动态的方法，初步认识电容及把握其检测方法

〔四〕通过静态和动态的方法，初步认识电感及把握其检测方法

〔五〕通过静态和动态的方法，初步认识二极管及把握其检测方法

〔六〕通过静态和动态的方法，初步认识三极管及把握其检测方法。

实习项目五：常用工具的使用

〔二〕焊锡训练常用工具：

继续来熟识和把握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。

焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮番发光，则说明电路焊接正确。

实习项目六：印刷电路板〔pcb〕的制作与电路调试制作一个555振荡电路。

三、实习总结或体会

第一周的时候我进行了电子电工的实习，师傅给我们讲了安全用电的有关学问，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的学问在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的基本学问，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们表达了一下今后的实习计划并且说明了一些要求和留意事项，这也让我对往后的实习充满期盼和好奇。

第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很快乐，师傅过来签名时或许也觉得我们像个小孩，共享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐烦并且细心的讲解下我们准时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。

第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44v，周期为10.4ma，频率为0.096hz；测得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值为5.5v，则峰值为2.75v，周期为17ma，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我把握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75hz

实习的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简洁的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它学问。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30x100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的试验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是胜利的。通过这个简洁的试验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的细致仔细的讲解下。我们熟识了电子装焊工艺的基础学问和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上根据电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡始终不受掌握的抖动，我始终对自己说要稳，可还是手很抖，或许是第一次接触紧急在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是或许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有阅历后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。

第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了as-06fm收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的可怕和紧急，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力仔细的焊接着，就有同事胜利了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最终的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的仔细的焊着。经过差不多一下午的努力我最终焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用从前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧急和期盼的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮番放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以专心花怒放来形容。那种仔细努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，把握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。

电子电工实习第六周也是实习的最终一周。今日我们实习的内容是印刷电路板〔pcb〕的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作pcb板电路图的基本流程，根据师傅所说的流程，我们顺利而且胜利的完成了任务，让那我熟识了制作pcb板的基本操作，把握了使用热转印来制作pcb板的操作。

最终在我怀着留恋的心情下这次的就这样结束了。在师傅的细心指导和同事们的主动帮助和我的仔细努力下，实习圆满结束。接得进入工作岗位！

电工修理实习报告篇2

毕业实习是大学课业里最终的一门课程，也是正式步入社会前对四年大学学习的一次检验。

一、目的和意义

通过实习，为学生今后的专业试验、毕业设计预备必要的工艺学问和操作技能，同时培育学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是基本技能和工艺学问的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神的启蒙。

二、实习内容

实习项目一：安全用电

〔一〕必需认识到安全用电的重要性

安全用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危急的高电压，假如不把握必要的安全学问，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必需在了解触电对人体的危害和造成触电缘由的基础上，把握一些安全用电学问，做到防患未然。

〔二〕触电及相关防护策施

1.触电的种类：〔1〕电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。〔2〕电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停止，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。

2.影响触电造成人体损害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的枯燥程度和人的年龄而改变。枯燥时可呈现100000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。

3.触电缘由：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4.防止触电的技术措施：〔1〕爱护接地和爱护接零〔2〕触电爱护装置

还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该实行些什么样的措施。先保证把电源断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，若触电者呼吸停止但有心跳，应对其进行人工呼吸或胸外心脏挤压。

实习项目二：常用工具的使用

〔一〕、照明电路的组装

常用工具〔一〕的实习内容：熟识和把握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。照明电路的组装的实习内容：〔一〕一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。〔二〕日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。〔三〕双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地掌握电灯的开、关。

实习项目三：常用电子仪器的使用

1.实习项初步把握ss4323直流稳压电源的使用方法2.初步把握ut58d数字万用表的使用方法3.初步把握as101e函数信号发生器的使用方法4.初步把握ss-7802a模拟示波器和tds1012数字存储示波器的使用方法。

实习项目四：常用电子元器件的认识与检测

〔一〕通过静态和动态的方法，初步认识电阻及把握其检测方法〔二〕通过静态和动态的方法，初步认识电位器及把握其检测方法〔三〕通过静态和动态的方法，初步认识电容及把握其检测方法〔四〕通过静态和动态的方法，初步认识电感及把握其检测方法〔五〕通过静态和动态的方法，初步认识二极管及把握其检测方法〔六〕通过静态和动态的方法，初步认识三极管及把握其检测方法。

实习项目五：常用工具的使用

焊锡训练

常用工具的使用〔二〕的实习内容：继续来熟识和把握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在

万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮番发光，则说明电路焊接正确。

实习项目六：印刷电路板〔pcb〕的制作与电路调试

制作一个555振荡电路。

三、实习总结或体会

第一周的时候我进行了电子电工的实习，师傅给我们讲了安全用电的有关学问，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何安全用电等的学问在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解，我学习到了安全用电的基本学问，懂得安全用电的重要意义，并且这为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们表达了一下今后的实习计划并且说明了一些要求和留意事项，这也让我对往后的实习充满期盼和好奇。

第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很快乐，师傅过来签名时或许也觉得我们像个小孩，共享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐烦并且细心的讲解下我们准时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。

第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44v，周期为10.4ma，频率为0.096hz；测得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值为5.5v，则峰值为2.75v，周期为17ma，则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我把握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75hz

实习的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简洁的了解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它学问。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30x100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的试验线路，我连接好线路，接通电源，二极管就亮了，所以电路的连接是胜利的。通过这个简洁的试验，让我了解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的细致仔细的讲解下。我们熟识了电子装焊工艺的基础学问和要求后开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上根据电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡始终不受掌握的抖动，我始终对自己说要稳，可还是手很抖，或许是第一次接触紧急在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下结束了。但是或许是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有阅历后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。

第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了as-06fm收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进行上午的焊接，没有了上午的可怕和紧急，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力仔细的焊接着，就有同事胜利了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最终的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的一点点的仔细的焊着。经过差不多一下午的努力我最终焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用从前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧急和期盼的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮番放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以专心花怒放来形容。那种仔细努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，把握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了基础。

电子电工实习第六周也是实习的最终一周。今日我们实习的内容是印刷电路板〔pcb〕的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作pcb板电路图的基本流程，根据师傅所说的流程，我们顺利而且胜利的'完成了任务，让那我熟识了制作pcb板的基本操作，把握了使用热转印来制作pcb板的操作。

最终在我怀着留恋的心情下这次的就这样结束了。在师傅的细心指导和同事们的主动帮助和我的仔细努力下，实习圆满结束。接得进入工作岗位！

电工修理实习报告篇3

这是我来到万国纸业的第一个月，来到之后才知道，以前在学校中接触的东西和实际操作中有较大的不同，在这个阅历通过学习初步认识和了解了电工的基础学问、触电危害和互救、电器安全工作与措施、电气安全用具与安全标志、什么是直接接触电击防护、间接接触电击防护、电气防火防爆、防雷与防静电等方面的安全隐患和防治等，让我从不懂到初步了解的过程中，学到了许多对我以后的工作很有帮助的学问和理论，为我今后的工作奠定了良好的基础。更重要的是我学会了在工作中如何去安全操作和自我爱护的能力等。

生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。

刚来到电工实习场，对所接触到的一切都感到很新奇，很生疏、很好奇、都想动手摸一摸、做一做、试一试。我是在造船厂电工班组工作。老师讲解时，力求对每一种急救方法、每一种工具、仪表的使用方法做出正确的直观演示，使得我很简单就接受理解了。老师正确的姿式操作方法使我养成良好的操作习惯，在今后的工作中受益无穷。我干的是放线，扎线，打包，装设备，接线等，实践技能有了很大进步。同时我也学习了一些电路的基本学问以及原理等。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理学问、电气设备的制造过程学问及在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时，培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代学生所必需的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

通过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。通过一个月的学习，我觉得自己收获颇多，除我知道实习报告怎么写，还在以下几个方面的收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，全部发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。

这次实习，让我对电工有更透彻的了解，对今后的工作做了一个很重要的铺垫。

电工修理实习报告篇4

第一、把握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两种焊接方法。

第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及留意事项和单股铜导线的直接连接方法：

小截面单股铜导线连接方法如下图，先将两导线的芯线线头作_形交叉，再将它们互相缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。

单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如下图，将支路芯线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈后剪去多余线头即可。实习报告网

第三、懂得了一些自动掌握的原理，比方说半自动掌握装置，全自动掌握装置。最终我们还自己动手接了一个半自动掌握装置。并且在这些授课过程中认识了许多元器件。

第四、我们还在老师得指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电源。

总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平常的理论课堂中不行能触及到的学问，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮助，并对接下来的飞思卡尔以及电子竞赛有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种仔细，科学的看法，这将为我以后本专业的学习打下一个看法。

电工修理实习报告篇5

实训时间：20xx年10月

1．实训的主要目的

a)了解电气掌握系统中电气原理图、电器布置图及安装接线图的分析与画法；

b)把握电动机运行中的直接启动、降压启动、调速掌握方法及实现电路；

c)能娴熟分析较冗杂的掌握电路、应用学问设计一般的掌握电路；

d)学会基本的接线原则，认识并了解熔断器及沟通接触器的功能，学会区分主回路和掌握回路。

2.低压电器元件的作用及原理

a)熔断器fu，主要用作短路爱护。在此实训过程中，我们使用rl系列螺旋式熔断器。工作原理：当电路发生短路故障时，熔断器电流超过某一规定值时，产生的热量使熔断体熔断，从而自动断开电路，起到爱护作用。

b)沟通接触器km：主要由电磁系统、触电系统、灭弧装置、及辅助器件等组成。当接触器的线圈回路得电，线圈中流过电流产生磁场使铁心产生足够大吸引力、通过传动机构带动三对主触点和两对动合触点闭合，两对动断触点断开，当线圈失电时磁场消失，接触器复位。

c)按钮开关sb：由按钮、复位弹簧、桥式动触点、动合静触点、动断静触点支柱连杆及外壳等部分组成。

d)时间继电器kt，是一种利用电磁原理和机械的动作实现触点延时接通和断开的自动掌握电器。实训中我们使用的是通电延时时间继电器。当线圈得电时，常闭触点直接接通。当设定的延时时间到后，常闭触点断开，常开触点闭合。

e)wdj24电机星型接法：略；wdj26电机三角型接法：略

3.实训中的工具、仪表、材料和电气元件

a.工具：螺钉旋具、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等等

b.仪表：主要为万用表

c.器材：掌握板一块、行线槽、塑铜线、编码管、螺钉、平垫圈型号和数量按需而定

d.元件：三相异步电机、组合开关、熔断器、沟通接触器、按钮、端子排

4.实训的具体项目和内容

a.项目一：三相异步电机的接触器自锁；掌握电路：略；试验原理如下：

1.合上空气开关qf引入三项电源

2.按下开关sb1时，沟通接触器km线圈回路得电并自锁，km常开触点闭合，电机得电启动。由于接触器自锁，电动机始终工作，直到按下sb2后停止工作。3.fr为电动机运行时的过载爱护元件

b.项目二：双重连锁的三项异步电机反接掌握电路；掌握电路：略；试验原理如下：

1.合上空气开关qf引入三项电源

2.当按下正转按钮sb1后，km回路得电并自锁，电机开始正转工作。当需要转变电机转向时，直接按下反转按钮sb2，此时sb2串在km1回路的常闭触点断开，km1线圈回路失电，使电机停止转动，随后sb2的常开触点闭合，km2线圈回路得电，km2主触点闭合，电机引入与之前相反的的三项电源，因此电机开始反转。

3.fr为电动机运行时的过载爱护元件。

c.项目三：三相异步电机串电阻降压启动的自动掌握；掌握电路图如下：略；试验原理如下：

1.合上空气开关qf引入三相电源

2.按下sb2开关，km1线圈回路得电，km1主触点闭合，km1自锁，电机

连续转动。此时，此时线路中串入的r起了降压启动的作用。经过设定时间后，时间继电器kt工作，km2线圈回路得电并自锁，将降压电阻r短接，因为未转变电源方向，电机提速不反向。sb1设置在主回路中是停止按钮。

d.项目四：三相异步电机星型-三角型启动

掌握电路如图下：略试验原理如下：

1.合上空气开关qf引入三相电源

2.按下sb2，km1线圈得电，km1主触点闭合并自锁，为电机引入了三相

电源，km1主触点闭合后，km3主触点也闭合，电动机以星型连接直接启动。延时设定时间后，kt工作，km3主触点断开，km2主触点闭合并自锁，电动机以三角型连接直接启动。按下sb1，主控回路失电，电机m停止工作。

e.项目五：三相异步电机的反接制动；掌握电路如图下：略；试验原理如下：

1.合上空气开关qf引入三相电源

2.首先按下按钮sb2，km1线圈回路得电并自锁，km1主触点闭合，电动机开始工作。按下sb1后，km1线圈回路失电，主触点断开，电机失电。因为惯性的存在，电机的速度不愿能直接减到零，因此速度继电器sr闭合，km2线圈得电，主触点闭合，电机渐渐减速。当n下降100r/min后，sr断开，电机停止工作。

f.项目六：接线工艺

1.布线通道尽可能少，同路并行导线主控电路集中，单层密排，紧贴安装面布板。

2．同一平面的导线不能交叉，非交叉步可的，该导线应在接线端子引出时，就水平架空跨越。

3.布线应横平竖直，布线匀称。变换走向时应垂直。

4.布线时严禁损伤线芯和导线绝缘。

5.导线与接线端子或接线柱连接时，不得呀绝缘层，不反圈及不露铜过长。

本次实训的主要收获与体会：此次实训我学会了分析电气原理图及其画法，了解电机正反转、降压启动、星型到三角型启动、反接制动等的原理及方法、学会了各种掌握电路的接线、分析及设计方法。学会了掌握台和试验板的使用方法和留意事项。

电工修理实习报告篇6

实习目的：

通过实习给自己一个明确的定位，增添专业技能，锻炼综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际运用结合起来提高动手能力，为以后走上社会打下了肯定基础。

实习内容：

〔1〕宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选；

〔2〕宁夏灵武长枣果胶含量的测定；

〔3〕为低年级学生做预试验；

〔4〕系特色试验项目：鲜啤的酿造；

〔5〕自酿鲜啤甲醇含量的测定。

在不知不觉中，为期几个月的实习结束了，这段时间带给了我太多的回忆与反思，我很庆幸能够在在试验室实习。这次实习让我收获颇多，在这几个月里，始终尽我最大的努力仔细做好每一件事，虽然仍旧是以一个学生的角色在实习，但是我以一个上班族的工作看法要求自己，将自己的许多优点放大化付诸于试验。进一步稳固了我的专业理论学问，培育了独立从事工作的能力，挑战自我及与人为善的品质，坚决了为梦想而奋斗的决心。在这两个月的时间里，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益匪浅。在张老师和师兄师姐的帮助下，以及刘陆同学的团结合作下，我很快学习了各个试验方法、稳固了专业学问，这对于我今后进入社会是特别有益的。

“书到用时方恨少。〞虽然做试验也是与专业相关的试验，但是在初入试验室的时候，就让我感觉到了自己的缺乏太多太多，平常学到的学问都仿佛记得却又很模糊，只是一个大的框架，还需要许多内容来充实，也充分说明了自己在平常的学习过程中没有很好的理解学问的体系及内容，这就导致每一次的新的试验，都是给我自己一次新的洗礼。重新翻书、在网络上查阅相关资料

“三人行必有我师焉。〞在试验过程中，我有幸与刘陆同学结伴而行，两位同学各有春秋，刘的踏实，陆的丰富都让我有所收获。开始进入试验室的时候，对于试验室的的一切好像有点似曾相识却无从下手的感觉，对于仪器设备可谓茫茫然不知所措，刘在这方面比较有天赋，仔细的教我怎么使用，并且不厌其烦的倾心指导，让我很是感动；陆就像欢乐催化剂，总是带给我愉悦的气氛，她有过许多社会实践，并且专业学问很坚固，在此期间，也给我许多帮助。在这里感谢两位同学与我共事试验室，感谢他们将各自给予我的帮助，他们都是我的小老师，我会将从他们那里学来的优势充分发挥。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。〞在宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选过程中，刚开始我们借鉴讨论生学姐的阅历，认为灵武长枣果胶酶产生菌就是黑曲霉，我们把方向定为黑曲霉的筛选，在一次次筛选过程中，总是以失败而告终，我们让长枣在室温下腐败，在培育箱给予肯定温度腐败，但是长出来的菌始终都不是黑色的，我们接菌到培育皿里，想看看会有什么状况出现，长出来的是青霉菌，我们经过许多次重复，都是这样的结果，总是在这块儿就停止试验，重头再来，浪费了很长时间，后来我们干脆看看继续试验下去会有什么样的状况，

继而发觉了青霉菌球，让老师和我们都很惊异并且欣喜。其实有的时候，有些事情不是没有结果，而是我们总是顾忌眼前的利害关系而没有士气走下去。

“业精于勤。〞在啤酒酿造过程中，前期预备工作是酿酒酵母的培育，由于我们的啤酒是下面酵母啤酒，之前用的是厂家发过来的，那批酒酿好了后，我们将发酵罐下面阀门打开取出酵母泥，进行培育。那就少不了要做培育基了，在培育基制备的过程中，要用到麦芽汁，初期少量，后期大量，一次次的麦芽汁糖化，由于起初方法不得当耗时长，试验效果不好。就比方说糖化开始时，我们直接用冷水和大麦芽混合，水浴锅升温，等待，糖化好了后过滤的时候采纳最原始的方法，滤布过滤，效果也不好，麦芽汁的澄清度也不高。在娴熟后，我们采纳水温70℃和麦芽汁混合然后置于温度上升到65℃的水浴锅，而过滤的时候则采纳粗滤后进行离心，这样将试验时间大大缩短，并且提高了培育基质量。

“师傅领进门，修心在个人。〞在此期间，张谆谆教导让我们受益匪浅，也有幸通过老师接触到了《中国传统文化》以及《水知道答案》，视频中的内容且不枚举，视频的主要目的就是让人们与人为善，做一个真善美的人，在看过之后，我不断地深思反省、警示自己要有样学样，还将其介绍给身边的亲朋好友，让大家也一起升华自己，在我向别人推举的时候，大家都很感谢，其实，在这里诚心的感谢张老师带我们入门。

在为期几个月的以试验为主的的实习中，我受益匪浅，我不仅学习到了专业学问，更重要的是收获了阅历与体会，这些使我一生受用不尽，记下来以时刻自勉：

1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应当专心去完成，或许自己累点，但你会收获许多，无论是学问与阅历还是别人的赞扬与认可。毕竟师兄师姐们也都是从我们这个时候过来的，对于他们而言，哪些学生是仔细的，哪些学生只是混时间，他们一眼就能看出。因为看法决定一些，一些小事，如刷培育皿、刷试管，大家都是从这里开始的，不能因为好高骛远就偷懒。只有专心地，以良好的看法做好这一件件小事，才能获得大家的认可，也只有这样，才有师兄师姐情愿更深入的教给我们一些技术和方法。

2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。学问和阅历的收获可以说与勤学好问是成正比的，学问总是垂青那些擅长提问的人。由于之前没有学过分子生物学，必定没有这方面的学问基础，许多东西不懂也是很正常的。全部的学问也都有一个从不懂到懂的过程，所以没有什么好丢脸的，不懂装懂才是真正的傻。此外，有一些阅历上的东西，可能是关于详情的，在已知的基础上依据每个试验室的试验环境等因素进行了一些优化，这就需要我们准时的询问，才能少走弯路。

3.擅长思索，真正消化学问。有知到识，永久不是那么简洁的事，当你真正学会去思索时，他人的学问才能变成你自己的东西。就像刚刚说的一样，由于理论学问不扎实，不系统，