北京首都师范大学大兴附属中学高三生物下学期期末试题含解析

北京首都师范大学大兴附属中学高三生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某同学得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如右图所示的结果，则1234四条色素带依次表示

()A．胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB．叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素bC．叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D．叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素参考答案：A色素随层析液扩散形成1234四条不同的色素带，色素在层析液中溶解度不同，扩散速度不同，溶解度大的扩散速度快，位于最外圈，即图中色素带1,1是胡萝卜素；溶解度小的扩散速度慢，位于最里圈的是叶绿素b,2

3分别是叶黄素与叶绿素a。2.在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述，错误的是A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料参考答案：A3.下列有关细胞器的叙述，正确的是（

）A．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体有关C．蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工D．能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌,内质网和高尔基体特别发达参考答案：A4.有关下图中蛋白质的叙述，正确的是A．含有两条肽链

B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基

D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子参考答案：A5.在高倍镜下观察细胞有丝分裂装片，辨认染色体的形态和数目的最佳时期是

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案：答案：C6.“无废弃物农业”是生态工程最早的模式之一。下图是无废弃物农业中对有机废弃物进行处理的一种方案。下列有关叙述错误的是A.“物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理B.施用有机肥能为绿色植物提供更多的营养物质和能量C.从资源化、无害化角度分析，途径②、③优于④D.通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用参考答案：B“无废弃物农业”是生态工程最早和最生动的模式，通过积极种植能够固氮的豆科植物，以及收集一切可能的有机物质，采用堆肥和沤肥等方式，制成有机肥料，改善土壤结构，培育土壤微生物，实现土壤中养分的循环利用，因此“物质循环再生”是“无废弃物农业”遵循的主要生态学原理，A正确；施用有机肥能为绿色植物提供更多的营养物质，但不能提供能量，B错误；对有机废弃物进行②、③的处理，既实现了物质和能量的多级利用，又减少了④处理过程中产生的污染问题，所以从资源化、无害化角度分析，途径②、③优于④，C正确；通过蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效地促进系统中物质的循环利用，D正确。7.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是

A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

C．将重组DNA分子导人烟草原生质体中

D．用除草剂筛选转基因烟草幼苗参考答案：A8.

参考答案：C9.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是A．2种；13：3

B．3种，12：3：1

C.3种，10：3：3

D．4种，9：3：3：1参考答案：C10.下图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体与DNA的比值变化曲线。下列说法正确的是()A．bc段可能出现基因重组B．ab段染色体数目加倍C．a之前的细胞没有mRNA的合成D．d之后的细胞只有2个染色体组参考答案：A11.从高等植物叶片中分离出4种光合色素，其中呈橙黄色的是

A．叶绿素a

B．叶绿素b

C．胡萝卜素

D．叶黄素参考答案：C解析：本题考查叶绿体色素的种类，胡萝卜素：橙黄色，叶黄素：黄色，叶绿素a：蓝绿色，叶绿素b：黄绿色。12.图示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，有关叙述正确的是（

）

A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B．a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输

C．若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表萄葡糖

D．若图中I侧表示小肠腔，则II侧表示毛细血管腔参考答案：B13.南方一些地区大力发展了“稻→萍→鱼”立体农业。对该系统描述正确的是A.“稻→萍→鱼”体现了系统内群落的水平结构，可充分利用空间和资源B.放养鱼的数量与萍的生长量相匹配，依赖于系统内信息的传递C.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部任何投入D.是按照自然规律设计的生态农业，大幅度提高了生态系统的能量传递效率参考答案：B14.菟丝子属于下列哪一种根?

A．寄生根

B．攀援根

C．板状根

D．支柱根参考答案：A15.某二倍体植物的花色是由两对等位基因B和b、F和f控制的，如图所示．请据图回答问题：（1）该植物花色的遗传遵循基因的

定律．（2）黄色花色的植株基因型为

，白色花色植株的基因型为种．现有基因型为BbFf的该植株自交，子代的表现型及比例为

，白色植株中纯合子所占比例为．（3）进一步研究发现位于该植物另外一对同源染色体上的等位基因A和a也与花色有关，且A基因存在时，会抑制酶B的活性．现有基因型为AaBbFf与aaBbff的植株杂交，子一代（F1）表现型及比例为

．若将F1中的黄色植株自交，则F2的表现型及比例为

．参考答案：（1）自由组合

（2）BBff和Bbff

3

橙红色：黄色：白色=9：3：4

1/2（3）橙红色：黄色：白色=3：3：10

黄色：白色=5：1

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】由题意知，该等位基因位于不同的染色体上，说明该植物的花色受独立遗传且完全显性的两对对基因控制，说明其遵循基因的自由组合定律．故B_F_个体表现为橙红色，B_ff的个体表现出黄色，bbF_及bbff个个体表现出白色．【解答】解：（1）由分析可知，植物花色的遗传遵循基因的自由组合定律．（2）黄色花色的植株基因型为BBff和Bbff，白色花色植株的基因型为bbff、bbFf、bbFF，共3种，有基因型为BbFf的该植株自交，子代由于B_F_个体表现为橙红色，B_ff的个体表现出黄色，bbF_及bbff个个体表现出白色，故表现型及比例为橙红色：黄色：白色=9：3：4．白色植株中纯合子（bbff、bbFF）所占比例为2/4=．（3）由于A抑制B的表达，所以形成橙红色物质的基因组成为aaB_F_，基因型为aaB_ff的个体表现为黄色性状，Aa____、aabb__表现为白色性状，因型为AaBbFf与aaBbff的植株杂交，子一代aaB_F_的个体占，aaB_ff的个体占，故表现型及比例为橙红色：黄色：白色=3：3：10，将F1中的黄色植株（aaBBff、aaBbff）自交，则F2中aabbff的个体占，故子二代表现型及比例为黄色：白色=5：1．【点评】本题考查基因自由组合定律、基因与性状关系的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，运用所学知识综合分析问题的能力，及应用遗传图解解释遗传问题的能力．16.下列各项分别表示一组概念的从属关系，其中不正确的是参考答案：C17.以下关于实验的描述，正确的是(

)A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，滴1～2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色参考答案：D试题分析：细胞膜的磷脂双分子层是在电子显微镜下观察到的亚显微结构，故A错；西瓜汁含有颜色，不能用来作为观察还原性糖的材料，有颜色干扰，故B错；在脂肪的鉴定中，多于的染液用体积分数为50%的酒精洗去浮色，不是盐酸，故C错；蛋清中含有蛋白质，与双缩脲试剂发生紫色反应，故D正确。考点：本题主要考查教材中的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。18.如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列叙述错误的是（）

A．图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是极体，则图1是次级卵母细胞C．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换D．图1细胞处在减数第二次分裂中期，含1个染色体组和8条染色单体参考答案：B【考点】基因重组及其意义；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．【分析】根据题意和图示分析可知：图1细胞中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，所以处于减数第二次分裂中期；图2细胞中没有同源染色体、没有染色单体，处于减数第二次分裂末期．【解答】解：A、图1所示图中显示染色体发生了交叉互换，可能含有等位基因，若继续分裂可能会出现等位基因的分离，A正确；

B、若两图所示细胞由一个卵原细胞分裂而来，如果图2为极体，则图1是第一极体或次级卵母细胞，B错误；

C、由图1、2看出，初级卵母细胞联会时期发生了交叉互换，交叉互换属于基因重组的一种类型，C正确；

D、图1细胞处在减数第二次分裂中期，相同形态的染色体只有1条，说明含有1个染色体组，另外含有8条染色单体，D正确．

故选：B．【点评】本题考查了减数分裂图形的识别以及交叉互换的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中．解题关键是明确两细胞分裂时期，并确定细胞2并非来自于细胞1．19.下列关于“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的探究，说法不正确的是 A．酵母菌常被用作研究细胞呼吸的实验材料，其主要原因是酵母菌属于兼性厌氧生物B．在有氧呼吸的装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液C．酵母菌呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D．酵母菌呼吸产生的酒精在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色参考答案：B20.甲图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是()A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用参考答案：C21.核糖与核酸都不含有的元素是

A．N

B．O

C．P

D．S参考答案：D22.右图是甲(A、a)和乙(B、b)两种遗传病的系谱图，Ⅱ3和Ⅱ8的家族均无乙病

史。下列分析错误的是

A．甲病是常染色体显性遗传

B．Ⅲ10的b基因来自I2

C．Ⅲ11的基因型为aaXBXB或aaXBXb

D．若Ⅲ9与Ⅲ12近亲结婚，子女的患病率高达17/24参考答案：C23.如图为蛋白质合成的一系列过程，下表为部分密码子表，有关分析正确的是（）氨基酸丙氨酸苯丙氨酸赖氨酸色氨酸密码子GCAUUUAAAUGGGCGUUCAAG

GCC

GCU

A．真核细胞中a过程只发生在细胞核中，需RNA聚合酶的催化B．③由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关C．④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基D．⑤上携带的氨基酸是赖氨酸参考答案：C考点：遗传信息的转录和翻译。分析：分析题图：图示为蛋白质合成的一系列过程图解，其中①为DNA分子，作为转录的模板；②为mRNA分子；③为核糖体，是翻译的场所；④是多肽链；⑤是tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸；a表示转录过程；b表示翻译过程。解答：解：A、a为转录过程，在真核细胞中主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能发生，故A错误；B、③是核糖体，由蛋白质和rRNA组成，故B错误；C、④是多肽链，由氨基酸脱水缩合形成，脱去的水中的氧只来自羧基，故C正确；D、⑤的反密码子是AAG，其对应的密码子是UUC，编码苯丙氨酸，因此⑤上携带的氨基酸是苯丙氨酸，故D错误。故选：C。点评：本题结合蛋白质合成过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件及产物，能准确判断图中各结构和过程的名称；识记密码子的概念，能结合图中和表中信息答题。24.把培养在含轻氮（14N）环境中的细菌，转移到含重氮（15N）环境中培养相当于复制一次的时间，然后放回原环境相当于连续复制两次的时间后，细菌DNA组成分析结果是

（

）

A．3/4轻氮型、1/4中间型

B．1/4轻氮型、3/4中间型

C．1/2中间型、1/2重氮型

D．1/2轻氮型、1/2中间型参考答案：A25.下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数、b是染色单体数、c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是(

)A．甲、乙

B．甲、丙

C．乙、丙

D．甲、乙、丙参考答案：B由于染色单体是染色体复制后形成的，所以，只要存在染色单体，其数目就比染色体多一倍（甲图）；在分裂后期，由于着丝点分裂，染色单体消失，数目为零（丙图）。因此乙图错误，所以选B。

26.下列关于基因突变的叙述，正确的是A．由染色体上部分基因缺失引起性状的改变属于基因突变B．“一母生九子，九子各不同”的现象主要是由基因突变引起C．基因突变引起的镰刀型细胞贫血症是由碱基对缺失引起D．基因突变普遍存在、随机发生且发生的频率很低参考答案：D27.巴西龟是从国外进口的物种，因其小巧可爱，许多家庭当宠物饲养，让人意想不到的是，这小宠物竟是最危险的外来入侵物种之一，其生长速度快、高繁殖、易存活，对饵料有强的占有率以及有强的占据生存空间的能力，一旦放生到野外，因基本没有天敌且数量众多，会大量掠夺其他生物的生存资源，会使同类物种的生存受到毁灭性打击。下列说法正确的是

（

）A．“巴西龟”小巧可爱对环境无影响B．

野外存在许多“巴西龟”的天敌，所以不用担心C．“巴西龟”的引进会使生物多样性面临威胁D．“巴西龟”种群数量呈现持续“S”型增长，将会无限增大参考答案：C28.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是()A．框图①内都是原核生物，都是异养型B．框图②内的生物都不含叶绿素，且都是原核生物C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D．框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂参考答案：C29.在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是 A．减数第一次分裂的初级精母细胞 B．有丝分裂中期的精原细胞 C．减数第二次分裂的次级精母细胞 D．有丝分裂后期的精原细胞参考答案：D30.对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞．下列有关推测合理的是（）A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点参考答案：B．【考点】细胞的减数分裂．【分析】在减数第一次分裂间期，染色体进行复制，基因（DNA）数目加倍，即每个四分体上含有4个同名基因，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则黄色和绿色在一个四分体上，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则黄色和绿色在不同的四分体中．【解答】解：AB、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于一对同源染色体上，则1个四分体中将出现4个黄色和4个绿色荧光点，A错误，B正确；CD、由于染色体经过复制，基因也随之加倍，使每个四分体上的等位基因含有4个，即2个A和2个a或2个B和2个b，若2对等位基因位于2对同源染色体上，则每个四分体中将出现4个黄色或4个绿色荧光点，CD错误．故选：B．

31.如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是 A．1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生6分子水B．图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体C．图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖D．图解中的①②两物质依次是H2O和O2参考答案：D32.下列有关人体细胞内ATP的叙述不正确的是（

）A．ATP在人体细胞中普遍存在但含量不多B．线粒体和叶绿体中合成ATP都依赖于氧C．核糖体上合成血红蛋白的过程需要消耗ATPD．活细胞内时刻都有ATP生成参考答案：B33.下列有关酶的叙述．正确的是

（

）A．人的血浆PH偏碱，故人体的各种酶在碱性环境中活性最大B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C．细胞质基质中有催化丙酮酸分解的酶D．叶绿体中没有作用于DNA的解旋酶参考答案：C34.（2012上海卷）赫尔希(A．Hershey)和蔡斯(M．Chase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞

B．只将其DNA注入大肠杆菌细胞中C．DNA可用15N放射性同位素标记

D．蛋白质可用32P放射性同位素标记参考答案：B35.在下列物质中，存在于人体内环境中的成分是()①血红蛋白②血浆蛋白③葡萄糖④尿素⑤生长激素⑥尿液⑦细胞内液⑧泪液⑨乳汁⑩脑脊液A．①③④⑤⑥

B．②③④⑤⑨C．①⑥⑦⑧⑨

D．②③④⑤⑩参考答案：D36.下列有关免疫调节的叙述，错误的是A.T细胞在体液免疫中发挥着不可或缺的作用B.淋巴因子能在特异性免疫中发挥作用但不能消灭抗原C.吞噬细胞可以在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用D.免疫活性物质是指由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质参考答案：D37.观察下图，下列叙述不正确的是(

)A.若该图表示沙漠仙人掌活细胞中的化合物，则A为H2OB.若该图表示的活细胞中的各种化学元素，则A为碳C.若该图表示细胞干重中的化合物，则A是蛋白质D.若该图表示的是活细胞中的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%参考答案：B所有细胞的鲜重中含量最多的化合物是H2O，A正确；活细胞中含量最多的化学元素是氧，B错误；细胞干重含量最多的化合物是蛋白质，C正确；活细胞中C、H、O、N、P、S等大量元素占97%以上，因此微量元素的总量不超过3%，D正确。38.植物细胞液浓度为0．3g/ml，将其放在清水中足够长时间后，再移到0．1g/ml的蔗糖溶液中，和清水中相比，该植物细胞的体积将（）A．变大

B．变小

C．不变

D．先变小后变大参考答案：B39.下列为卵巢中一些细胞图像，下列关于它们的说法正确的是

A．细胞甲不一定是次级卵母细胞产生的

B．细胞乙处于减数第一次分裂中期C．细胞乙、丙各含2个染色体组

D．细胞丁所处时期能够发生基因重组参考答案：A【知识点】减数分裂和受精作用解析：细胞甲可能是卵细胞，由次级卵母细胞产生，也可能是第二极体，由第一极体产生，A正确；细胞乙没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期，B错；细胞乙含1个染色体组、细胞丙含4个染色体组，C错；细胞丁处于有丝分裂的后期，而基因重组发生于减数第一次分裂的后期，D错。40.下图为花粉离体培养过程，以下相关叙述错误的是（

）A．a、b、c、d中的植物细胞都具有完全相同的DNA和RNAB．脱分化发生在a～b步骤，再分化发生在b～d步骤C．图示培养过程，至少涉及4种培养基

D．该培养过程说明花粉细胞具有全能性参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖，具有重要应用价值。乳糖酶的制备及固化步骤步如下：(l)筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用____作为培养基中的唯一碳源。从功能上讲，这种培养基属于____。(2)在倒平板前，宜采用____方法对培养基进行灭菌，筛选该散生物时可用_____或释涂布平扳法进行接种。(3)纯化后乳糖酶通常可用____法进行蛋白质纯度的鉴定以及检测其分子量大小。在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越____。(4)乳糖酶宜采用化学结合法（共价链结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的_______确定其应用价值，而制备固定化细胞一般常采用____。参考答案：

(1).乳糖

(2).选择培养基

(3).高压蒸汽灭菌

(4).平板划线法

(5).SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳

(6).小

(7).（酶）活性【或（酶）活力】

(8).包埋法【分析】微生物常见的接种的方法：

①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。

②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。【详解】（l）筛选产乳糖酶的微生物L时，宜用以乳糖作为培养基中的唯一碳源；由于只有能利用乳糖的微生物才能在该培养基上生存，因此从功能上讲，这种培养基属于选择培养基。

（2）对培养基进行灭菌应该采用高压蒸汽灭菌法；接种微生物常用平板划线法或释涂布平扳法。

（3）纯化后的乳糖酶通常可用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法进行蛋白质纯度的鉴定以及检测其分子量大小：在相同条件下，带电荷相同的蛋白质电泳速度越快，说明其分子量越小。

（4）乳糖酶宜采用化学结合法（共价链结合法）进行固定化，可通过检测固定化乳糖酶的（酶）活性确定其应用价值，而制备固定化细胞一般常采用包埋法。【点睛】本题考查微生物的分离和培养、蛋白质的提取等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。42.下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________变化，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_____________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致___________________________信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制__________________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。参考答案：（1）传出

融合

电位（2）B细胞

化学信号向电（3）造血干细胞

体液43.回答与基因工程和植物克隆有关的问题：（1）影响重组质粒导入受体菌的因素有：受体菌细胞壁的通透性、受体菌的生长状态、培养条件以及________________（答出2点即可）。经转化、培养后，目的基因能和质粒一起在___________大量扩增。（2）聚一B羟基丁酯是某些细菌的储能物质，把来源于产碱杆菌的合成聚一B羟基丁酯（可用于生产可降解的生物塑料）有关基因转入到拟南芥后，在拟南芥可大量生产出聚一B羟基丁酯；在此过程中需用___________________酶建立起产碱杆菌的______________，从而获得