2021年江苏省徐州市睢宁官山中学高三生物期末试卷含解析

2021年江苏省徐州市睢宁官山中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状(其表现型与基因型的关系如下表)；红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性，位于X染色体上。现让无斑红眼雌果蝇与某雄性果蝇杂交，产生的众多子代中表现型有4种：有斑红眼雌性，无斑白眼雄性，无斑红眼雌性，有斑红眼雄性。则亲本中的雄性果蝇基因型为A．AaXBY

B．AaXbY

C．AAXBY

D．aaXbY参考答案：【知识点】E7

细胞质遗传和伴性遗传

【答案解析】A由子代出现②无斑白眼雄蝇（基因组成为aaXbY）可推出亲本的基因组成为AaXBXb、AaXBY，故选A。2.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是A．成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖，可用作还原糖的鉴定材料B.利用健那绿这种活体染色剂，可以使细胞中的线粒体呈蓝绿色C.用溴麝香草酚蓝试剂检验二氧化碳时的颜色反应是蓝色→绿色→黄色D.叶绿体色素的提取和分离实验中，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色参考答案：A3.下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量C．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应D．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应参考答案：C4.两种DNA分子（①和②）有相同的碱基对（1000bp），但它的碱基组成不同，①含有44%的G+C，②含有66%的G+C在DNA的①和②中各有多少T

A．340

560

B．240

480

C．560

340

D．480

240参考答案：C5.如图表示基因型为DD、Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理过程，下列说法正确的是（）

A．三图中的D和d都代表一段有遗传效应的DNAB．甲、乙、丙三图中都有同源染色体和等位基因C．甲、乙、丙三图中DNA制一次细胞分裂一次D．孟德尔定律发生于甲、乙、丙图所示的过程中参考答案：A【考点】细胞的减数分裂；基因与DNA的关系．【分析】分析题图：图示表示基因型为DD、Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理过程，其中甲表示精原细胞减数分裂形成精子的过程；乙表示卵原细胞减数分裂形成卵细胞和极体的过程；丙表示有丝分裂过程．【解答】解：A、三图中的D和d都是基因，而基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；

B、甲和乙图中不含有等位基因，B错误；

C、甲和乙图中DNA复制一次，细胞连续分裂两次，C错误；

D、孟德尔定律发生于减数分裂过程中，即甲、乙图所示的过程中，而丙图所示为有丝分裂过程，不能发生孟德尔遗传定律，D错误．

故选：A．【点评】本题结合图解，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂的特点，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．6.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是

A．斐林试剂——鉴定生物组织中的糖类B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

D．龙胆紫或醋酸洋红液——观察植物细胞的有丝分裂参考答案：答案：A7.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如右图），可作为评价细胞增殖状态的一

个指标。下列推断错误的是

A.PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用

B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制

C.PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关

D．癌细胞内的PCNA含量可能较正常细胞高参考答案：C8.将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出．下列相关说法正确的是（）A．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B．若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生C．若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生D．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量参考答案：A【考点】3H：叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】1、叶绿体中色素的种类、颜色及作用：色素种类颜色含量定性滤纸条上显现的色素层析图谱吸收光谱主要功能化学性质类胡萝卜素胡萝卜素橙黄色最少①橙黄色蓝紫光吸收、传递光能①四种色素均不溶于水，而溶于酒精等有机溶剂中；

②叶绿素的化学性质没有类胡萝卜素稳定，其合成易受温度、光照和Mg等的影响叶黄素黄色较多②黄色吸收、传递光能叶

绿

素叶绿素a蓝绿色最多③蓝绿色蓝紫光

红橙光少数吸收、转化光能；大多数吸收、传递光能叶绿素b黄绿色较少④黄绿色吸收、传递光能2、四种色素的吸收光谱如图所示：【解答】解：A、叶绿体是光合作用的场所，在自然光下，叶绿体能进行光合作用将水分解产生氧气，A正确；B、叶绿体中的光合色素能吸收红光，因此会产生氧气，B错误；C、叶绿体中的光合色素能吸收蓝紫光，因此会产生氧气，C错误；D、水在叶绿体中分解产生氧气需要光能，但不需要ATP提供能量，D错误．故选：A．【点评】本题考查光合作用的相关知识，要求考生识记叶绿体的结构，掌握光合色素的种类、分布和功能，同时掌握四种色素的吸收光谱图，能结合图中信息准确答题．

9.科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株（H﹣f），进行相关杂交实验，结果如表2，据此分析下列选项正确的是（）表1：H与H﹣f的性状比较

植株性状H（野生型）H﹣f（突变型）果形扁圆形长纺锤形单果质量1.121.37表2：杂交实验及结果组别杂交组合结果（野生型：突变型）1♂H﹣f×♀H47：02♀H﹣f×♂H43：03F1自交40：124F1×H49：0A．F1自交，子代性状分离比接近于4：1B．南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为相对性状C．通过第1、2组实验，可判断突变型为显性性状D．F1自交得到的数据，判断突变基因的遗传符合基因的自由组合定律参考答案：B考点：基因的分离规律的实质及应用；生物的性状与相对性状．分析：分析表格2：第1、2组实验中，后代均为野生型，说明野生型相对于突变型为显性性状；F1自交后代分离比为40：12≈3：1，说明突变基因的遗传符合基因的分离定律．解答：解：A、F1自交，子代性状分离比为40：12≈3：1，A错误；B、南瓜果形的扁圆形和长纺锤形是同种生物同一种性状的不同表现类型，称为相对性状，B正确；C、通过第1、2组实验，可判断突变型为隐性性状，C错误；D、F1自交得到的数据，判断突变基因的遗传符合基因的分离定律，D错误．故选：B．点评：本题结合图表，考查相对性状、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记相对性状的概念，能扣住关键词答题；掌握基因分离定律的实质，能根据表中信息作出准确的判断．10.以下有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A.某些细胞膜上的水通道蛋白与人体体液平衡密切相关B.被溶酶体分解后的产物，都可以被细胞再利用C.线粒体内膜和叶绿体内膜都是产生ATP的重要场所D.细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心参考答案：A.........11.种群数量数学模型建立的一般步骤是（）A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式参考答案：A【考点】种群的数量变动．【分析】数学模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式．它将现实问题归结为相应的数学问题，并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究，从而从定性或定量的角度来刻画实际问题，并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导．【解答】解：建立数学模型的一般步骤是：第一步：观察并提出问题．要构建一个数学模型，首先我们要了解问题的实际背景，弄清楚对象的特征．第二步：提出合理的假设．合理提出假设是数学模型成立的前提条件，假设不同．所建立的数学模型也不相同．第三步：建构模型．根据所作的假设分析对象的因果关系，利用对象的内在规律和适当的数学工具，构造各个量词的等式关系．第四步：对模型进行检验或修正．当数学公式这个模型构建出来后，可以进一步求算出各月的具体数值，再绘制出坐标曲线图，曲线图可以更直观地反映出种群数量的增长趋势．故选：A．12.下列与细胞相关的叙述，错误的是A.哺乳动物成熟红细胞内都无法合成酶和三磷酸腺苷B.骨骼肌细胞内的肌质体有利于对肌细胞的能量供应C.植物细胞质壁分离和复原过程体现生物膜的流动性D.细胞分化与凋亡过程细胞内伴随着遗传信息的流动参考答案：A13.某二倍体植物有高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状，且均各只受一对等位基因控制。现有一高茎红花亲本，其自交后代表现型及比例为高茎红花:高茎白花:矮茎红花:矮茎白花=5:3:3:1，下列分析错误的是A.控制上述两对相对性状的基因遗传时遵循自由组合定律B.出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型植株致死现象C.出现5:3:3:1的原因是可能存在某种基因型配子致死现象D.自交后代中高茎红花均为杂合子参考答案：B设高茎与矮茎、红花与白花分别受一对等位基因A和a、B和b控制。一高茎红花亲本自交后代出现4种类型，则该亲本的基因型为AaBb，又因自交后代的性状分离比为5∶3∶3∶1说明控制这两对相对性状的两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，A正确；理论上该高茎红花亲本自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，而实际上却为5∶3∶3∶1，若将5∶3∶3∶1拆开来分析，则有高茎∶矮茎＝2∶1，红花∶白花＝2∶1，说明在后代中不存在AA和BB的个体，进而推知：出现5∶3∶3∶1的原因可能是基因型为AB的雌配子或雄配子致死，B错误，C正确；综上分析可推知：在自交后代中，高茎红花的基因型为AABb、AaBB、AaBb，均为杂合子，D正确。【点睛】由题意“各只受一对等位基因控制”和“自交后代的性状分离比”呈现的四种表现型准确定位遵循基因的自由组合定律，进而推测出亲本为双杂合子。理论上该亲本自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，而实际上却为5∶3∶3∶1，即双显性个体少于理论值，说明同时含有两种显性基因的雌配子或雄配子致死。在此基础上，即可对各选项做出正确的判断。14.下列关于种群的叙述，正确的是A.种群密度的大小是决定生物对人类益或害的依据B.增长型年龄结构预示着种群数量一定将增长C.动物的出生率与性成熟的早晚无关D.种群性比率的改变不能降低出生率参考答案：A出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小，A错误；年龄组成为增长型的种群，在未来一定时期内，种群数量会增大，但是种群密度还受迁入率、迁出率、出生率、死亡率等因素的影响，B错误；动物的出生率与性成熟的早晚有关，C错误；种群的性别比例影响种群的出生率，D错误。15.下列有关基因的说法正确的是

①原核生物的基因与真核生物的基因本质相同．结构不同②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息

③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律④植物杂交所收获的种子，种皮性状由母本基因决定，属细胞质遗传⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成

⑥在获取真核生物细胞中的目的基因时，一般采用“鸟枪法”A．①②③④

B．①②③⑤

C．②④⑤⑥

D．③④⑤⑥参考答案：B16.灰身长翅AB//ab果蝇，其100个卵原细胞减数分裂，若有20个卵原细胞出现了交叉互换，则形成AB、Ab、aB、ab配子的数量之比是

A.45：5：5：45

B.45：45：5：5C.40：10：10：40

D.30：30：20：20

参考答案：A17.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述正确的是（

）A．虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子，但两者已属于不同的物种B．人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率将不会发生改变C．马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞D．处理质粒和含有目的基因的DNA时通常用同一种限制酶参考答案：D18.果蝇的刚毛和截毛这对相对性状由位于X和Y染色体上的一对等位基因（B和b）控制，刚毛对截毛为显性。现有基因型分别为XBXb和XbYB的雌蝇和雄蝇各一只，他们杂交所产的后代表现为A．雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛的比例都是3:1B．雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛都是各占一半C．雄蝇中刚毛和截毛各占一半，雌蝇全是刚毛D．雌蝇中刚毛和截毛各占一半，雄蝇全是刚毛参考答案：答案：D19.在下列关于细胞基本共性的描述中，哪一项是错误的

A．所有细胞表面均具有脂蛋白体系构成的细胞膜

B．所有的细胞都有两种核酸（DNA与RNA）作为遗传信息复制与转录的载体

C．所有的细胞都有线粒体，作为产能细胞器

D．所有的细胞都具有核糖体作为蛋白质合成的机器参考答案：C20.（09苏、锡、常、镇四市联考）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。关于此图的分析，不正确的是A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大D．三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少

参考答案：答案：B21.在效应B细胞与骨髓瘤细胞经过细胞融合形成杂交瘤细胞之后，再经过细胞培养，选出能够产生特定抗体的细胞群。这样选择出的细胞是

A．既能够分泌特异性抗体，又可以在体外生长繁殖的细胞系

B．能够分泌特异性抗体，但不可以在体外生长繁殖的细胞系

C．不能够分泌特异性抗体，但可以在体外生长繁殖的细胞株

D．既能够分泌特异性抗体，又可以在体外生长繁殖的细胞株参考答案：答案：D22.下列物质的鉴定与所用试剂、实验手段、实验现象搭配正确的是

A．脂肪——苏丹Ⅲ——显微镜观察——染成红色

B．DNA——二苯胺试剂——加热——蓝色反应

C．蛋白质——双缩脲试剂——加热——紫色反应

D．葡萄糖——斐林试剂——直接观察——砖红色沉淀参考答案：B23.细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又分为DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）和DNA合成后期（G2期）。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则细胞周期G1SG2M合计时长1073.51.522

A.M期的全部细胞需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处B.G2期的细胞数目将保持不变C.22小时之后，所有的细胞都将停留在G1期和S期的交界处D.加入过量的DNA合成抑制剂之前，处于S期的细胞数量将是最多的参考答案：A根据现代细胞生物学的研究，细胞分裂的间期分为三个阶段：第一间隙期，称为G1期；合成期，称为S期；第二间隙期，称为G2期。其中G1和G2期主要是合成有关蛋白质和RNA，S期则完成DNA

的复制。题中加入过量DNA合成抑制剂，抑制了S期的DNA复制，M期需要M期（1.5小时）+G1期（10小时）才能到达S期交界处，A正确；由于细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，所以细胞停止在S期之前，G2期细胞会逐渐减少，B错误；由于G2期细胞停留在G1期和S期的交界处所需时间最长，所以最长时间为15小时，C错误；由图表可以观察到，处于G1期细胞占细胞周期的最大比率，所以处于G1期的细胞数量将是最多的，D错误。24.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是

A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件

D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物参考答案：A解析：本题考查固定化酶和固定化细胞的相关知识。B选项固定化酶不像普通酶那样对环境要求那么高，耐受性比较好，和溶解氧没什么关系；C选项利用固定化酶降解水体中有机磷农药，纯粹的化学反应，不需要提供营养条件，固定化细胞发挥作用需要。D选项利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用作为反应底物也为碳源来调节酵母菌的代谢方式。25.如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是A.多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输B.多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元C.可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”D.“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少参考答案：C26.下列有关人体的细胞生命历程的说法，正确的是A.造血干细胞能分化为红细胞，不能分化为淋巴细胞B.衰老细胞中细胞核体积减小，物质运输速率降低C.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达D.只要体内的原癌基因和抑癌基因发生突变就会导致细胞癌变参考答案：C【详解】A、造血干细胞能分化为红细胞，也能分化为淋巴细胞，A错误；B、衰老细胞中细胞核体积变大、物质运输速率降低，B错误；C、细胞凋亡是由基因控制的，该过程中有凋亡基因控制的新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达，C正确；D、并非只要体内发生原癌基因和抑癌基因的突变就会导致细胞癌变，这些基因的突变具有累积效应，D错误。故选C。27.2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”（如右图）。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的主要是

A．保护可可西里的植被

B．保护生态系统的多样性

C．保护遗传的多样性和物种的多样性

D．防止外来物种的入侵参考答案：C28.下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是()。A．A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B．B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，A点上移，B点左移，D点下移D．当植物缺镁时，B点将向右移参考答案：C29.如图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式．据图分析下列叙述正确的是（）A．不同膜结构③的排列方式不同B．神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATPC．b可表示组织细胞从组织液中吸收氧气D．将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点参考答案：B【考点】细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】图中①是糖蛋白（分布在膜外），则Ⅰ为膜外，Ⅱ为膜内，②是蛋白质，③是磷脂双分子层；a物质的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，表示协助扩散；b物质的运输方向从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，表示自由扩散．【解答】解：A、不同膜结构③的排列方式相同，A错误；B、神经细胞受到刺激产生兴奋是Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATP，B正确；C、b表示自由扩散，且物质的运输方向是从膜内到膜外，故b不能表示组织细胞从组织液中吸收氧气，C错误；D、将③分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，该过程体现了细胞膜的结构特点﹣﹣流动性，D错误．故选：B．【点评】本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞膜的结构、物质跨膜运输方式以及细胞膜的功能特点等方面的知识，要求考生具有一定的识图能力，能通过图中物质运输的特点确定运输的方式．

30.某岛上一种动物的肤色有A、B1、B2、C四种，不同肤色的个体数随时间的变化如图所示。下列分析正确的是A.此岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库B.种群内的基因朝着与环境颜色一致的方向突变C.B1和C的数量变化是自然选择的结果D.T5时期，B2与A—定存在生殖隔离参考答案：C此岛上所有该种动物的全部基因构成基因库，A项错误；种群内的基因突变是不定向的，B项错误；自然选择使基因频率发生定向改变，C项正确；不同肤色的个体不一定存在生殖隔离，D项错误。31.下图1中的噬菌斑（白色区域）,是在长满大肠杆菌（黑色）的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法，得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线（下图2），下列叙述错误的是（

）A、培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现B、曲线a～b段，细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成C、曲线b～c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代D、限制c～d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解参考答案：C32.下列有关糖类的叙述正确的是A.所有糖类都是生物体的主要能源物质B.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白C.在ATP、RNA、线粒体、叶绿体、核糖体和细胞核中均含有核糖D.纤维素、淀粉和糖原等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性参考答案：C【分析】糖类的组成元素是C、H、O，糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖等，多糖包括纤维素、淀粉和糖原，不同糖类在动植物细胞中的分布不同。【详解】大多数糖类都是生物体的主要能源物质，但是如纤维素不是能源物质，是结构物质，A错误；在细胞膜上部分糖类与蛋白质结合形成糖蛋白，部分与脂质结合形成糖脂，B错误；在ATP中的腺苷中含有核糖，RNA的基本单位中含有核糖、线粒体和叶绿体中含有RNA，故含有核糖、核糖体有rRNA和蛋白质组成，含有核糖，细胞核中DNA转录形成RNA，含有核糖，故均含有核糖，C正确；纤维素、淀粉和糖原等生物大分子的单体都是葡萄糖，在排列顺序上都一样，D错误；故选C。33.人体中有免疫功能的消化液是A．

唾液B．

胰液C．

肠液D．

胆汁参考答案：A34.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，则该DNA分子（

）

A．含有4个游离的磷酸基

B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个

C．四种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

D．碱基配对方式共有4100种参考答案：C35.某多肽分子结构如下图所示，下列关于该多肽的正确叙述是A．该多肽含有4个肽键，是一种四肽化合物B．控制该多肽的基因发生突变，一定会导致该多肽分子结构改变C．翻译过程中至少需要5种转运RNAD．该多肽的合成和分泌需要消耗ATP参考答案：D36.“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肤或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于

A.内质网B.核糖体C.高尔基体D.溶酶体参考答案：A37.下图表示叶绿体中部分结构和过程，a～h代表物质，①、②代表有关液体。图示结构表示是…………………（

）A．较强光照下，①处pH最小，c流入②时实现能量的转换B．a、g分别是电子受体和供体，b将扩散而不再参与暗反应C．膜结构为叶绿体内膜，存在光反应需要的叶绿素和蛋白质D．f、h将在②中参与三羧酸循环，h属于某些酶的辅助因子参考答案：A38.下列有关实验的叙述，正确的足A．用高倍显微镜观察黑藻叶绿体，可见叶绿体内部有许多基粒B．豆浆、氨基酸溶液、性激素均可与双缩脲试剂产生紫色反应C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验中，一定浓度的盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，并水解DNAD．“观察根尖分生组织细胞有丝分裂"实验中，应先用低倍镜找到分生区，再换用高倍镜观察参考答案：D39.下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是A.细菌和蓝藻在结构上有统—性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等B.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式为自养型；后者无细胞壁,营养方式为异养型C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，发菜细胞中含叶绿体D.一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质不同参考答案：A细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等，A正确；硝化细菌属于原核生物，变形虫属于真核生物，两者在结构上的根本区别是前者无核膜，B错误；颤藻与发菜都属于原核生物，两者都不含叶绿体，但都含有光合色素，因此能进行光合作用，C错误；一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于基因的选择性表达，D错误．【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】真核细胞和原核细胞的比较：类别

原核细胞

真核细胞

细胞大小

较小（一般1～10um）

较大（1～100um）

细胞核

无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核

有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体

细胞质

只有核糖体，没有其它复杂的细胞器

有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等

细胞壁

细细胞壁主要成分是肽聚糖

细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

增殖方式

二分裂

有丝分裂、无丝分裂、减数分裂

可遗传变异来源

基因突变

基因突变、基因重组、染色体变异

共性

都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等

40.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明[

]

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A．②③④

B．③④

C．②④

D．①③④参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，图2为a物质在滤纸上分离的情况。请据图回答：（1）①～⑤过程中，能够产生ATP

（填图中数字），过程④发生的场所是。蓝藻虽然没有叶绿体，但是细胞内含有

和

，能进行光合作用。线粒体内进行的是图①—⑤过程中的________（填代号）过程，反应式是________。（2）物质d的结构简式是

。h表示的物质是

。（3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会

。假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中，一段时间后，根细胞仍能够进行的过程是

（填图中数字）。（4）提取物质a时需加入CaCO3，其目的是

。从图2中可知，甲、乙、丙、丁四种色素中，