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文档简介

钦南区丽光学校防震分散操练总结在地震中，很多生命瞬时被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必要的，学校人群相对密集，是事故易发地址，为了培育学生逃生自救技术，保证学生生命安全，我校制定了“防震安全分散操练方案”，并进行了实质操练。一、领导重视，操练活动组织到位。为了保证操练活动落到实处，我校建立了校园防震操练小组，并召开小组会议，部署操练工作。会上，校长要求全体成员第一从思想上要惹起重视，加强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住此次操练时机，提升对付紧迫突发事件的能力。学校领导还侧重重申，关于这样的大规模的活动，必定要注意安全，保障举措必定要到位，各年级要层层落实，以保证此次操练活动顺利进行。二、筹备周密，操练方案安全可行。为了使得操练方案安全可行，仔细商讨，对操练方案进行调整、充分和完美，使操练方案拥有科学性和可操作性。在方案中就操练的时间、地址、内容、对象都作了详细的说明。全校学生从教室到操场会合要求班主任教育学生，听到校长的宣告后，全校师生一定遵从指挥，遵从命令，立刻快速、安全进行分散，不可以再整理物件；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得吵闹、开玩笑；如发现有人跌倒，应将其扶起，帮助一同逃离危险地。要求各小组依据各自的职责，抵达规定的地点，达成各自的任务。三、师生参加，操练成效体现优秀。5月13日上午第二节课间，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。在场教师指导学生有次序地快速撤退。抵达目的地，各班主任立刻盘点人数，报告校长。各班向校长报告，校长对演习活动进行简要总结。校长宣告防震逃生操练活动结束，请各班有次序地回到教室，要求班主任就本班参加此次操练活动立刻进行剖析、小结。此次活动全校师生参加，学生从教室撤退到操场（安全地区）只用了不到1分20秒，操练按方案进行，整个操练过程既紧张、强烈，又井井有条。此次操练活动不单再次落实了我校对付突发事件的防备举措，并且也提升了我校实质对付和处理实发安全事件的能力，更进一步加强师生防震、消防安全意识，真实掌握在危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，提升抵抗和对付紧迫突发事件的能力，整个操练活动达到了预期目标。四、存在的不足：1、个别学生在操练过程中撤退的迟缓，有点漫不经心的感觉，没有认识到操练的重要性。2、学前班学生年纪小，在操练过程中有推搡的行为

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