外研社（三起）三年级英语上册教学设计：Module2 Unit1 Im Ms Smart.第一课时

外研社（三起）三年级英语上册教学设计Module2Unit1I’mMsSmart第一课时本课时主要教授能力目标为学生能够辨别人物的名字以及在简单的交流中使用问候语和道别语。具体的课程安排如下：教学目标：学生能够听、说、认读单词smart、name、hello、bye。学生能够识别人物的名字并应用于简单的口语。学生能够使用问候语和道别语进行简单的交流。教学重点：单词的认读及问候语的使用。教学难点：人物名字的辨别。教学准备：PPT课件及投影仪。课堂小组分组表及卡片。学生个人的名字卡片。教学过程：Step1：Introduction（5mins）Greetings:T：Helloeveryone!Ss：Helloteacher!T：Nicetoseeyouall!Ss：Nicetoseeyou,too!ShowapictureT：Canyoutellmewhatisinthepicture?S：Thereisagirlinthepicture.T：Yes,itis.Andwhat’shername?S：Wedon’tknow.T：OK.Todaywewilllearnhernameandhowtosay‘hello’and‘bye’toher.Step2：Presentation(15mins)Showtheword‘smart’.T:Doyouknowthisword?Ss:No,wedon’t.T：ThenameofthegirlinthepictureisMsSmart.Sowewilllearnthiswordfirst.Teachtheword‘name’.T：Now,let’slearnanotherword-name.Teachthewords‘hello’and‘bye’.T：Wealwayssay‘hello’and‘bye’toothers.Let’slearnhowtosaythem.Step3：Practice（20mins）Playagamecalled‘Who’sMsSmart?’T:Now,IwillgiveyousomecluestohelpyouguesswhoisMs.

Smart.S:OK.T:Sheisagirl.Sheissmart.Shehasshorthair.S:IssheXXX?T:No,sheisn’t.Shehaslonghair.Studentstaketurnsaskingandanswering.RoleplayT:Now,let’spracticeourdialogue.Wecandivideourclassintosmallgroups,andeachgroupwillhaveanamecard.YouneedtofindoutwhoistheMs.

Smartinyourgroupbyaskingsomequestions.Youmaybeginthedialoguelikethis:A:What’syourname?B:MynameisXXX.A:AreyouMs.

Smart?B:Yes,Iam.Nicetomeetyou.Thegroupstaketurns,thentheteacherwillchooseafewstudentstoactoutthisdialogueinfrontoftheclass.Step4：Conclusion（5mins）Summary:T:Todaywelearnedhowtointroducepeopleandsay‘hello’and‘bye’.Doyouhaveanyquestions?S:No,wedon’t.Homework:T:Pleasefinishthetaskonpage6andpage7inyourtextbook.教学反思：这节课的教学目标主要是让学生掌握新单词的认读，并且能辨别出人物名称，最后以角色扮演的形式将此词汇融入到交流中。课堂设置了配合学生组别与分组进行角色扮演的过程，这种小组互动的方式有助于激发课堂气