一年级下册数学导学案-3.2认识图形（二）西师大版_第1页
一年级下册数学导学案-3.2认识图形（二）西师大版_第2页
一年级下册数学导学案-3.2认识图形（二）西师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级下册数学导学案-3.2认识图形（二）西师大版一、概述在上一节课中，我们认识了点、线段和直线，以及通过不同方式组合而成的图形。在这一节课中，我们将会进一步认识不同的图形，学会用简单的方式表示和描述它们，从而培养我们对图形的感性认识。二、学习内容识别常见的平面图形：圆、三角形、矩形、正方形等；用简单的方式描述图形；认识图形的基本属性：周长、面积。三、学习过程1.识别常见的平面图形圆圆是由一个固定点（圆心）到平面内任一点（圆周上）距离相等的点的集合。圆周是圆心到圆周上任一点的距离，它是圆的周长。三角形三角形是由三条线段围成的图形。根据三角形的三边长度，可以分类为等边三角形、等腰三角形和一般三角形。矩形矩形是由四条线段围成的图形，其中相邻的两条线段互相垂直，对角线相等。矩形的周长是矩形四个角的线段之和，面积等于长乘以宽。正方形正方形是一种特殊的矩形。它有四个相等的边和四个右角。其他图形除了上述几种常见的图形之外，平面内还有无数种不同的图形。2.用简单的方式描述图形对于简单的图形，我们可以使用几何图形以及图形的基本属性（周长、面积等）来描述它们，例如：对于一个正方形，我们可以用一个等边的四边形来描述它，各边相等，对角线相等，周长为4倍边长，面积为边长的平方。对于一个三角形，我们可以用三条线段连接构成它，也可以根据它的三边长度来分类。对于一个圆，我们可以用一个固定点到平面内任一点的距离相等的点集来描述它，圆周是圆心到圆周上任一点的距离。对于复杂的图形，我们可以把它们分解成较简单的图形，然后通过组合、切割等方式进行描述。3.认识图形的基本属性周长图形的周长是指该图形的边界长度。例如，一个正方形的周长等于4倍边长，一个圆的周长等于2倍半径乘以π。面积图形的面积是指该图形内部的空间大小。例如，一个正方形的面积等于边长的平方，一个圆的面积等于半径的平方乘以π。四、练习题画出一张包含下列图形的图，用虚线标出它们的边和角度：一个正方形；一个矩形；一个等边三角形；一个圆。计算下列图形的面积和周长：边长为5cm的正方形；长度为10cm，宽度为5cm的矩形；半径为7cm的圆。五、总结通过本课的学习，我们了解了用简单的方式描述图形的方法，认识了图形的基本属性，并掌握了计算图形

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论