工程领域简介

工程领域简介机械工程一、概述机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造物质财富和提高社会文明水准的重要工程领域，是与人类社会活动关系十分密切、应用非常广泛的工程领域。它是一个传统的工程领域，自人类有史以来，就为生产活动所关注，第一次工业革命、第二次工业革命乃至当前的信息革命，无不直接或间接地同机械工程的发展有密切关系；它也是一个发展迅速的工程领域，随着电子技术、自动化技术、计算机及软件技术、材料科学的发展和渗透，充实和丰富了本领域的基础，拓宽和发展了本领域的研究范畴，并促进机械产品和生产过程向精密化、自动化、智能化、连续化、高效化、集成化方向发展。本领域涉及机械设计、制造、试验、使用、维修等基础理论、技术和方法，并与材料工程、动力工程、电气工程、电子与信息工程。控制工程、计算机技术、工业设计工程等工程领域及力学学科密切相关。二、 培养目标培养从事机械设备设计、生产制造、检测及控制、使用及维修的高级工程技术人才。机械工程领域工程硕士要求掌握现代机械设计基础理论和方法、现代制造技术（包括工艺过程、制造加工设备及系统）、现代控制理论和方法、机电液一体化技术、试验技术、机械性能分析技术、使用维修理论及技术；具有从事新产品开发设计能力、生产工艺设计及实施能力、生产设备管理及使用维修能力。三、 领域范围由于工程硕士是直接为工矿企业和交通运输部门培养的高层次工程技术人才，行业特征应该比较突出。行业的覆盖面归纳起来可分为：机械制造设备及生产系统；工程施工机械及生产系统，材料、化工等专用生产设备及生产系统，起重、运输车辆及物流系统，农业生产机械等。根据工程技术人员的工作性质，领域范围可分为：机械设备的设计、开发，机械设备的制造及管理，机械设备的质量控制、性能检测、试验和特性分析，生产设备的管理、使用、保养和维修。四、 课程设置基础课：科学社会主义理论、自然辩证法、外语、运筹学基础、高等工程数学、高等工程力学、计算机技术应用及程序设计等。技术基础课：现代设计理论与方法、现代制造技术及其自动化、现代控制论基础、现代试验技术、电子与信息技术基础、现代材料学、现代管理学基础等。专业课：根据服务的行业确定，如化工机械、冶金机械、农业机械、工程机械、车辆工程及与各工程领域密切相关的课程等。由培养单位与合作企业根据实际需要确定。上述课程可定为学位课程和非学位课程。此外，还可以根据实际情况进行不同的组合和设置。课程学习总学分不少于32学分。五、 学位论文结合企业的实际课题进行研究工作，根据研究结果撰写论文。对于新产品设计与开发的技术成果，论文应该具有设计方案的比较、评估，设计计算书，完整的图纸；对于重大技术改造和革新的成果，应该具有对原设备与技术的评价，改造和革新方案的评述及结果的技术和经济效果分析；对于产品质量控制和试验的成果，必须有试验方案、完整的实验数据、数据处理分析方法、结果分析；对于生产设备管理成果，必须给出新的管理理论体系，对企业产量和质量做效果分析，并给出创新管理信息系统等。材料工程一、概述材料是用于制造有用物件的物质。根据材料的组成结构，可分成金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料；根据材料的性能特征，可分成结构材料和功能材料。历史证明材料是社会进步的物质基础和先导，是人类进步的里程碑，例如“石器时代”、“铜器时代”、“铁器时代”等。在近代，钢铁材料的发展对于工业革命进程起了决定性的作用，半导体材料的发展把人类带人了信息时代。当今，人们把材料、信息、能源作为现代文明的三大支柱。新材料技术更成为三大高新技术之一。随着社会和科技进步，人们不仅要求性能更为优异的各类高强、高韧、耐热、耐磨、耐腐蚀的新材料，而且需要各种具有光、电、磁、声、热等特殊性能及其耦（或复）合效应的新材料，同时对材料与环境材料的协调性等方面的要求也日益提高。生物材料、信息材料、能源材料、智能材料及生态环境材料等将成为材料研究的重要领域。研究和解决传统材料的质量和工程问题，不断挖掘传统材料的潜力，将成为材料生产技术改造的重点。本领域涉及材料的获得、质量的改进、使材料成为人们可用的器件或构件的生产工艺、制造技术、工程规划、工程设计、技术经济管理等工程知识，并与冶金工程、机械工程、控制工程、电气工程、电子与信息工程、计算机技术、工业设计工程、化学工程、生物医学工程等学科密切相关。二、 培养目标具有坚实的材料工程理论基础和系统的专门知识，了解本领域的发展动向，掌握必要的实验、计算方法和技术，掌握一门外语，具有解决工程问题或从事新材料、新产品、新工艺、新设备的开发能力，掌握材料化学成分和组织结构的分析方法、材料的制造过程和质量控制方法、材料性能检测和分析方法、材料的改性技术、材料制品的加工工艺和技术等。三、 领域范围根据材料的成分和组织结构，该领域范围涉及到：金属材料。无机非金属材料、高分子材料和复合材料。根据工程技术人员的工作性质，该领域范围又可概括为：从事新材料的研究和开发、材料的生产工艺和设备的开发和设计、材料的特性分析和试验、材料成品的检测与质量控制、材料制品的加工及改性、材料制造业的管理和技术经济分析等。四、 课程设置基础课：科学社会主义理论、自然辩证法、外语、运筹学基础、计算机应用技术等。技术基础课：材料工程理论基础、材料检测技术、过程控制原理专业课：材料合成与制备技术、材料结构与性能、材料近代研究方法以及材料工程进展等方面的课程。上述课程可定为学位课程或选修课程。此外，还可以根据培养单位的特点及企业需要选择或适当增设其他课程。课程学习总学分不少于32学分。五、学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确工程背景与应用价值，并具有一定的技术难度和工作量。具体可以在以下几个方面选取：一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；工程设计与实施；技术攻关、技术改造、技术推广与应用；新产品、新设备、新工艺、新材料的研制与开发；引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目。对于新材料的研究和开发项目，必须给出材料的成分分析、组织结构、材料性能和工程应用价值评价，给出生产工艺过程及生产设备；对于材料原生产工艺和设备技术改造项目，应给出原技术方案评述、技术改造的难点和关键技术、新技术方案的特点和改造后的技术水平、经济和社会效益分析；对原材料的改性项目（包括淬火、退火等处理），必须给出原材料的组织结构和特性分析、改性后的组织结构的变化、特性变化规律，改性工艺原理及设备要求；对于国外引进技术的吸收和消化，必须给予引进技术及设备的特点分析、设备和技术功能的充分开发和利用、国外技术和设备的国产化进程或设想，给出国产化关键技术所在和应采取的技术方案等。动力工程一、概述动力工程是研究工程领域中的能源转换、传输和利用的理论和技术，提高能源利用率，减少一次能源消耗和污染物质排放，推动国民经济可待续发展的应用工程技术领域。它与人类的生产和生活密切相关，既有悠久的历史，又属于ZI世纪经济发展中的能源、信息、材料三大前沿领域之一。蒸汽机的发明是现代动力工程的开端，也标志着第一次工业革命的开始。随着当今社会生活对动力的需求不断提高，电子技术、计算机技术、材料科学等高新技术对热能传输和控制的迫切要求，以及资源、环境与生态问题的日益突出，动力工程理论和技术工作者正面临着新的挑战，必将在能源高效利用、洁净燃烧、远程节能和自动控制以及热能传输控制等诸多方面出现新的突破，井会对今后的人类文明产生重大影响。本领域涉及动力工程及热工装置的设计、制造运行、控制、试验研究的基础理论、工程技术和研究方法。所有的研究内容都离不开动力或能量的传递，现代动力工程也广泛应用电子技术、计算机技术、材料科学和控制技术等各个学科的知识。因此，动力工程相关的学科领域有：工程热物理、热能工程（包括电厂热能动力、冶金热能工程、供热通风与空气调节等学科）、动力机械及工程（包括内燃机、汽轮机、锅炉与换热设备等学科）、流体机械及工程、化工过程机械、制冷与低温技术、电子技术、计算机技术、材料科学和控制技术等。二、 培养目标培养从事动力工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与管理等方面，紧密联系能源转换、传输与利用、工艺工程节能和污染物质排放控制的高级工程技术人才。动力工程领域工程硕士应当在本学科内掌握必要的基础理论和专门知识，了解本学科相关技术的发展状况，能够熟练地阅读外文资料，具有较强的独立担负工程技术工作和从事科学研究的能力，包括掌握热工设备、能源转换和动力装置的工作原理及其设计制造和试验研究的方法和技能，掌握对生产工艺、过程热工和设备进行检测与控制的原理及方法，能够对热工和环境问题进行理论分析、试验研究和经济评价。三、 领域范围适用的行业领域包括：热力发电、冶金、发动机制造、锅炉及换热设备制造、工业炉窑制造、材料工程、石油化工、机械制造等。覆盖的学科研究领域包括：工程热物理、热能工程、动力机械及工程、制冷与低温技术、流体机械及工程、化工过程机械等。四、 课程设置基础课：科学社会主义理论、自然辩证法、外语、运筹学基础、计算机技术及应用等。技术基础课：工程热力学、流体力学、传热学、燃烧理论、热工自动控制等。专业课程：传热设备与技术、热力系统和设备、热工量测与控制、热力设备过程数值模拟与控制、能源系统工程、工业生态学、热理学以及针对行业、选题或其他要求的选修课程。上述课程可定为学位课程或非学位课程。此外，还可以根据实际情况进行不同的组合和设置。课程学习总学分不少于32学分。五、学位论文论文应来源于生产实际或具有明确的工程背景与应用价值，并具有一定的技术难度和工作量。如新产品开发、设计，设备技术改造与革新，产品质量检测分析或生产管理信息系统的研究等。结合企业的实际课题进行研究工作，根据研究结果撰写论文。对于新产品设计与开发技术的成果，论文应该具有设计方案的比较、评估，设计计算书，完整的图纸；对于重大技术改造和革新的成果，应该具有对原设备与技术的评价，改造和革新方案的评述及结果的技术和经济效果分析；对于产品质量控制和试验成果，必须有试验方案、完整的实验数据、数据处理分析方法、结果分析；对于生产设备管理成果，必须给出新的管理理论体系，对企业产量和质量作效果分析，并给出创新管理信息系统等。控制工程一、概述控制工程是应用控制理论及技术，满足和实现现代工业、农业以及其他社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的重要的工程领域。在工程和科学技术发展过程中起着非常重要的作用。18世纪，近代工业采用了蒸汽机调速器，是自动控制领域的第一项重大成果。20世纪20年代，以频域法为主的经典控制技术在工业中获得了成功的应用；50年代，由于军事、空间技术以及现代设备日益增加的复杂性的要求，以状态空间法为主的现代控制理论应运而生；70年代，随着计算机技术的发展，为满足可靠性和灵活性的要求。出现了集计算机技术、控制技术、通讯技术和图形显示等技术于一体的各类工业控制技术，如分布式控制系统（DCS）等。随着控制理论与其他学科的相互交叉并向社会经济系统渗透，以及现代制造业提出的以优质、快捷、低消耗为目标的控制要求，发展了具有大系统时调控制、最优控制以及决策管理的新模式和人工智能、模式识别相结合的智能控制系统。近年来又出现了集设计。制造、管理于一体的CIMS系统和以市场为核心广泛采用了各类先进控制技术的敏捷控制与制造系统。控制工程是以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的的工程领域。其应用已遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融和社会各个领域。与机械工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与信息工程等领域密切相关。二、 培养目标培养从事设备制造及生产，工程施工，经济社会系统运行中的控制系统设备、控制装置的设计、研发、管理的高级工程技术人才。控制工程领域工程硕士要求掌握现代控制领域的基础理论、方法和技术。具有从事实际控制系统、设备或装置的开发设计能力，工艺设计和实施能力以及使用维护等能力。更重要的是应具有一定的实际工作经验，能解决工程实际中出现的实际问题，掌握一门外语，能够顺利阅读本工程领域的科技资料及文献。三、 领域范围由于工程硕士是直接为企、事业单位培养的高层次工程技术人员，行业特征比较突出，行业的覆盖面归纳起来可分为：设备制造及生产系统的控制，工程施工及生产系统的控制，经济、金融、社会系统的分析、决策、管理，航空、航天、化工、交通等专用生产设备及生产系统的控制。根据工程技术人员的工作性质，领域范围可分为：控制工程设备及系统的设计与开发，控制工程设备及系统的生产与制造，控制工程设备的管理、使用、保养和维护，经济、金融社会系统的分析、决策及管理等。四、 课程设置基础课：自然辩证法、科学社会主义理论、外语、运筹学基础、工程数学（根据要求可选矩阵论、数值分析、数理统计、随机过程、线性与非线性规划、应用数学方法等）。技术基础课：线性系统理论、非线性控制理论、大系统理论、人工智能、最优控制理论、最优估计理论和系统辨识、模式识别、系统工程、现代信号处理、自适应控制等。专业课：根据行业确定与其相关的课程。如传感器与自动检测技术、自动测试与故障诊断、工业机器人、计算机控制系统、网络与系统集成、控制系统计算机辅助设计与仿真，以及由培养单位与合作企业共同商定的课程。上述课程可定为学位课程和非学位课程，此外，还可以根据实际要求进行组合。课程学习总学分不少于32学分。五、学位论文结合研究课题结果撰写论文。对于新产品设计与开发技术的成果，论文应该具有设计方案的比较、评估，设计计算书，完整的图纸；对于重大技术改造和革新的成果，应该具有对原设备与技术的评价，改造和革新方案的评述及结果的技术和经济效果分析；对于产品质量控制和试验的成果，必须有试验方案、完整的实验数据、数据处理分析方法、结果分析；对于生产设备管理成果，必须给出新的管理理论体系，对企业的产量和质量做效果分析，并给出创新管理信息系统等。化学工程一、概述化学工程是研究化学工业和其他工业过程中所进行的化学过程与物理过程共同规律与应用技术的工程领域，它以化学工程学科为指导，基础理论与工程应用相结合，涉及产品研制、工艺开发。过程设计、系统模拟、装备强化、操作控制、环境保护、生产管理等内容。化学工程领域合基本无机与有机化工、石油化工与煤化工、精细化工、生物化工、材料化工、冶金化工、环境化工等工业行业。化学工程领域既是国民经济建设与社会发展的重要工程领域，又与信息、生物、材料、计算机。资源、能源、海洋、航天等高新技术领域相互渗透，推动高新技术的发展。目前化学工程领域正向集约化、连续化、高效化、自动化、精细化的方向发展。可以预见，化学工程领域将会有更大的发展，将为促进人类的文明与进步做出更大贡献。二、 培养目标培养化学工程领域工程型、应用型、复合型高层次工程技术人才。化学工程领域工程硕士要求掌握化学工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决化学工程问题的先进技术方法和现代化技术手段，熟悉化学工程领域的现状和发展趋势，具有进行化学工程领域技术开发的能力和严谨、求实、创新的学风，具备独立担负化学工程领域技术或工程管理的工作能力。掌握一门外语，能够熟练阅读本领域的科技资料与文献。三、 领域范围根据化学工程类企业的特征，化学工程领域的覆盖面包括：化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学、工业催化等化工行业。根据工程技术人员的工作性质，化学工程领域的覆盖面包括：产品研制、工艺开发、设备强化、技术改造、质量检测、分析测试、环境保护、企业管理及引进装置的消化和吸收等。四、 课程设置基础课：科学社会主义理论、自然辩证法、外语、运筹学基础、高等工程数学、计算机技术应用及程序设计等。技术基础课：高等分离工程、反应工程、传递过程原理、过程系统工程、化工技术进展；经济类课程、金融贸易类课程、法律类课程、管理类课程、文献检索等。专业课：根据企业需要确定。如环境化学工程、生物化学工程、精细化学品化学、材料化学工程、高等有机化学等。上述课程可定为学位课程和非学位课程。此外，各培养单位还可以根据自身特点，结合联合培养的企业需求，适当调整专业基础课或专业课。课程学习总学分不少于32学分。五、 学位论文学位论文选题应来源于生产实践，有明确具体的生产背景和应用价值，应与学员所在单位的生产实践相结合。论文内容可涉及化工新产品、新工艺、新过程、新技术和新装置的开发、改进、设计与优化，可以是一个完整的工程项目，也可以是某一大项目中的子项目。工程硕士学位论文应有一定的技术难度，能体现学员应用学到的理论知识、方法和手段来综合分析和解决实际问题的能力。论文（设计）要有所创新，具有应用意义，并具有创造经济和社会效益的可能性。学员结合研究课题进行研究工作，根据研究结果撰写论文。论文内容应包括论文的目的和意义、国内外技术现状分析、多种技术方案的比较、选定技术方案的评述、完整的试验数据、工艺与装备的设计计算、技术经济分析、环境与社会效益评估，并应附有必要的图纸与计算书。计算机技术一、概述计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。作为一门新兴的技术，计算机技术在短短的几十年内获得了空前的发展，其应用已渗透到社会生产、生活的各个方面。计算机技术的应用不仅正在改变着人类生产和生活的方式，而且在一定程度上决定着许多学科的新发展，并在很大程度上影响和改变着各国综合国力的对比，是人们竞相发展的重要技术领域。本领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其它领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用，涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等。二、 培养目标认真学习并掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放；热爱祖国，有强烈的社会责任感和事业心，遵纪守法，刻苦学习，具有良好的职业道德，理论联系实际，努力为社会主义现代化建设服务。掌握计算机技术领域较坚实的理论基础和较宽广的专业知识，具有独立从事研究工作的能力，尤其是工程应用能力、项目组织能力；掌握一门外语，可熟练地阅读本领域工程应用中所需的外文资料。三、 领域范围计算机技术包括计算机软、硬件系统设计开发技术和计算机应用系统的开发利用技术两个方面。计算机软、硬件系统设计开发技术：包括计算机技术理论基础，计算机系统设计，分布式计算机系统技术，新型计算机体系结构，计算机语言及其处理系统，操作系统技术，数据处理技术，算法设计技术，人工智能技术，专家系统技术，图象处理与图形学，计算机网络与通讯技术，嵌入式计算机技术，专用计算机技术，计算机安全技术，移动计算机技术，计算机外部设备技术等。计算机应用系统的开发利用技术：包括应用系统设计技术，办公室自动化，智能大楼，计算机集成制造系统，项目管理，计算机控制，决策支持系统，计算机网络系统的设计、实现、应用开发，计算机辅助设计，各领域计算机应用技术，各领域计算机应用系统的设计与实现，面向市场的计算机应用系统的设计与实现等。四、 课程设置基础课：科学社会主义理论，自然辩证法，外语，运筹学基础、计算机数学，数值分析。技术基础课程：计算机系统结构，高级操作系统，数据结构，计算机网络与通讯，数据库系统原理，人工智能及应用，软件工程，信号与系统等。专业课程：面向对象的技术，数字控制，数字图象处理，模式识别，多媒体技术，计算机与智能控制，计算机图形学，JAVA语言程序设计，数据库设计与实现，专家系统，单片机与系统设计，人机界面的软件技术，中文信息处理，分布式信息处理，分布式数据库，人工神经网络，集散控制，计算机集成制造系统，LINUX操作系统，INTERNET技术，通信原理，计算机通讯集成技术原理，网络工程，网络系统的性能分析，网络安全技术，计算机安全与保密技术，高级语言程序设计，管理与决策信息系统，项目管理，现代管理理论与方法，学术讲座等。上述课程可分别确定为学位课程和非学位课程。各学校可根据实际情况适当进行调整，根据需要可以选择其它学科的课程作为选修课；或根据学生所在单位的工作需要，开设相应的选修课。课程学习不少于32学分。五、 学位论文学位论文应结合研究生所在单位实际工作的需要选题，具有明确的生产背景与应用价值，直接解决所在单位的实际问题。少数学生也可以选择计算机技术当前的前沿研究课题。学位论文应具有系统性、完整性和实用性，要理论联系实际，应用所学的理论知识解决实际工作中的关键问题。解决的问题要有一定的技术难度，要有足够的工作量，取得的成果要有一定的先进性。要能表现出作者具有综合运用所学知识解决实际问题的能力。论文工作一般应包括：选题，调研（含文献查阅），开题，系统设计，系统实现，系统运行，论文撰写与答辩。建筑与土木工程一、 概述建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域，是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域，不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计，而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。二、 培养目标本领域的工程硕士学位获得者应掌握较为扎实和系统的建筑与土木工程领域的基本理论及其宽广的专业知识；了解相应学科的前沿发展动态；具有一定的科研能力；具有运用先进技术方法解决在相应工程领域的规划勘测、设计、施工和维护方面的问题；具有独立担负相应工程领域的技术或管理工作的能力；至少要掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业领域的外文资料；具有熟练掌握计算机的应用能力。三、 领域范围从学科上划分该工程领域涉及两大学科。建筑学和土木工程。主要范围：区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。相关领域：交通与运输工程、测绘工程、水利工程、环境工程、环境科学、计算机应用技术。四、 课程设置：基础课：自然辩证法、科学社会主义理论、外语、运筹学基础、计算机应用技术和3门因研究方向不同而设置的基础课程，对于土木工程领域设：数值分析、工程设计原理、工程测试技术等。对于建筑学领域设：现代建筑引论、现代建筑评论、现代建筑（规划）设计等。技术基础课：对于土木工程领域设：工程弹塑性力学、高等土力学、建筑经济与管理、C++与数据结构、基础工程、优化原理与方法等。对于建筑学领域设：环境心理学、现代建筑物理、绿色建筑导论、古城保护、规划理论与方法、城市社会学等。专业课：根据联合培养单位的行业发展需求，由双方按工程、项目实际情况确定课程。上述课程可以确定为学位课程和非学位课程，课程总学分数不得少于32学分。五、学位论文论文可以是区域规划、城市规划、村镇规划、小区规划等；可以是工业与民用建筑的建筑和结构设计、桥梁和隧道设计、地下工程设计、勘测设计、建筑、桥梁、隧道、地下及其它工程施工技术方案、施工监理、室内设计和装璜设计等；可以是设计理论、方法的研究、结构抗震、抗风、防火等理论和方法的研究、土壤力学、建筑基础加固技术的研究等。工程设计类的学位论文主要从以下几个方面来考核：解决工程实际问题，有明确的工程应用背景和应用价值；对国内外文献资料的分析与综述水平；设计方案有创新，设计结构合理，设计依据详实可靠，设计方法体现一定的技术先进性和复杂性，并体现一定的工作量，附录完整；综合运用基础理论、专业知识、科学方法和技术手段分析和解决工程实际问题的能力；新颖性、先进性、实用性、经济效益和社会效益；概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺；研究类的学位论文主要从以下几个方面来考核：解决工程实际问题，有明确的工程应用背景和应用价值；对国内外文献资料的阅读量、分析与综述水平；先进的技术方法和现代技术手段的运用，新方法、新工艺、新材料的应用；理论推导、分析的严密性和完整性，综合运用基础理论和专业知识解决工程实际问题的水平；论文成果的经济效益和社会效益，论文成果的学术贡献；创新性成果或独立见解；论文的系统性、逻辑性、图文规范性和写作水平，一定的研究工作量和深度。制药工程一、 概述：制药工程是指以药物的研究、开发、生产、效能分析为主要内容工程技术领域。药物的研究、开发和生产在各国的国民经济中占有重要的地位，是主要的产业之一。它与人们的健康密切相关。因此各国家都把药物的研究放在了重要的地位。有着悠久的历史，近年来分子生物学、分子遗传学、波谱技术以及化学各分支学科研究成果使得深入研究生物大分子结构与功能及发病机制成为可能；基因重组，分子克隆技术获得了大批有治疗价值的活性蛋白、激素和疫苗；人类基因组计划的实施提示了一大批功能基因和疾病基因，新发展的基因组学和蛋白组学在新药发现过程中将会发挥越来越大的作用；结构生物学为合理药物设计打下理论基础，而计算机技术则提供了有效的技术手段；综合运用生物信息学、化学信息学、化学遗传学的理论与方法及各种先进的分析技术形成了目前新药研究、开发的四大技术平台，即组合化学、高通量筛选、合理药物设计和新释药系统(DDS)。随着化学工程、生物工程、机械工程、控制工程及计算机技术的发展，制药工艺和生产设备日益向连续化、自动化方向发展，也随着测试分析仪器的精密化、实时化、使药物的质量得以保证和提高。鉴于上述，本工程领域与化学工程、生物医学工程、机械工程、控制工程及计算机技术等工程领域密切相关。二、 培养目标：该工程硕士学位获得者应掌握所从事制药工程领域的坚实的基础理论和深入的专业知识，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术和工程管理工作的能力。具有生药、化学以及生物的基础知识。具备药物研究开发的能力和技能、药物生产工艺和制药设备的研究、开发和管理、药物分析技术和药物质量控制等能力。三、 领域范围：制药工程领域范围含生物制药、化学合成制药、中药制药、药剂配制等。根据工程技术人员的性质，可分为：新药的研究与开发；制药工艺与设备的研究与设计；制药过程的质量检测与控制、生产过程的管理与经营。四、 课程设置：基础课程：科学社会主义理论、自然辩证法、外语、数值分析、运筹学基础、计算机技术及应用。技术基础课和专业课：生物制药方向：现代生物科学与技术实验、生物波谱学、生物工程导论、现代微生物学、分子生物学及基因工程研究进展、微藻生物技术、海洋生物学（海洋生物技术）、生物制药工艺及设备。化工制药方向：化工热力学、化工传递过程原理、化工过程模拟、生物分离工程、生物反应工程、化工技术经济、化工过程优化、液液萃取基础、流态化方法、高等物理化学、化工制药工艺及设备。中药制药方向：天然产物化学进展、药理学进展、按语解析（化学）、高等有机化学、生物工程导论、现代微生物学、分子生物学及基因工程研究进展、制药工业的GMP、药物化学进展、中药制药工艺及设备。药剂工程方向：药剂学研究进展、天然产物化学进展、药理学进展、波谱解析（化学）、高等有机化学、生物工程导论、现代微生物学、制药工业的GMP、药物化学进展。上述课程，可定为学位课和非学位课。可根据实际情况进行不同的组合和设置，总学分不少于32学分。五、 学位论文：工程硕士学位论文选题应直接来源于药物生产实际或具有明确的生产背景和应用价值，密切结合研究生所在制药企业面临的技术改造、革新、引进等技术难题和科研攻关项目，可以是制药工程项目策划，工程设计或技术改造，制药新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发。论文要有一定的技术难度、深度和先进性；表明作者在制药工程领域内具有综合运用科学技术理论和方法解决工程实际问题及进行技术攻关的能力。论文应有解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展或是具有新工艺、新技术、新设计的先进性和实用性，并有良好的经济效益。论文形式，可以是工程设计或产品研制报告，也可以是研究论文。项目管理一、 概述在应对激烈竞争、复杂多变的环境中，战略管理和项目管理将起到关键性的作用。作为实现组织战略目标的手段，项目是完成某一规定目标的独特性、一次性努力，项目管理就是在完成项目的各活动中应用各种知识、技能、工具和技术有效地整合人力、财力、物力、信息、科学技术和市场等资源以实现项目干系人对项目的要求。项目无处不有，项目管理理念和方法的掌握愈来愈成为企业核心竞争力建设的主要内容，项目经理也成为21世纪年轻人的首选职业。项目管理知识领域主要包括：项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理。项目管理作为一种通用的管理技术已被广泛地应用于军事、航空航天、建筑与土木、信息和软件工程、制造、行政管理和服务等行业，获得了瞩目的效率和效益。随着经济的高速发展、竞争的加剧和企业利润的走薄，需要以项目为单元进行精细的计划与控制，即所谓基于项目的企业管理，所以项目管理已经引起了一场企业管理的革命：项目经理成为实现企业目标的责任人，而职能经理则变成为项目提供专业工作和监控的服务者。二、 培养目标培养从事策划、评估、设计、建设、收尾等全生命期项目管理工作的专业化高级管理人才。这些人才将来可成为项目评估师、咨询专家、项目经理、计划经理等。项目管理工程领域工程硕士要求具备项目策划与评估技术、项目融资方式与策略、项目建设总体组织、项目采购与合同、项目设计与建设的管理、项目团队建设与激励等方面坚实的理论基础和较宽广的知识面，熟悉项目管理在国内外的发展过程、现状和趋势，能独立从事某些工程领域项目策划、项目评估、项目计划与监控、项目融资、项目采购管理、项目合同管理等工作。具有较好的外语水平，能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。三、 领域范围从服务对象而言，项目管理涉及军事、航空航天、建筑与土木、信息和软件工程、制造、行政管理和服务等等各个经济和社会领域。从项目管理人员所从事的工作而言，可分为：项目管理理论、项目管理技术和应用研究与开发，项目生命期各阶段的管理与咨询，项目管理人员的教育与培训等。四、 主要课程基础课：科学社会主义、自然辩证法、高等工程数学（含数值分析、概率论与数理统计、运筹学、随机数学方法等，可任选其中的几项）、外语、计算机应用基础。专业基础课：项目管理学、管理经济学、IT与管理信息系统、项目管理英语、企业管理等。专业课：项目融资、财务管理、工程经济学、风险管理、项目采购管理、经济法与合同法律制度、项目合同、项目计划与控制、人力资源与沟通管理、项目环境影响评价、项目管理案例等，以及不同应用工程领域的经济分析、法律、保险、经营等方面的课程。上述课程课可定为学位课或非学位课。此外，还可以根据培养方向、培养单位的情况和培养对象的要求进行增减。课程学习总学分不少于28学分。五、 论文论文选题一般应来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值，应解决一个（或以上）完整的项目管理问题。对于基础性技术、管理模式或软件开发性研究，应该给出其理论依据、完整描述、应用范围、应用实例及结果分析；对面向解决问题的应用性研究，应该给出问题的完整描述、解决问题的方法比选、结论、合理性分析和（或）效益。这种应用性研究可以是项目策划、设计、融资、组织方案的设计，项目计划与控制的模式或方法的研究，项目纠纷处理方案，也可以是项目管理模式、技术、方法、环境的研究等。电气工程一、概述电能作为现代最主要的二次能源，在生产和生活中获得了极广泛的应用，在人类社会的现代化进程中扮演了极其重要的角色。电能的生产和传输已形成了“电力工业”，其运行与管理科学的科学技术含量正在迅速提高；同时，电能的生产、传输、使用及其控制设备，也在不断的发展或更新，向智能化、成套化、高效能发展。逐步与电子计算机、微电子技术、电力电子技术相结合，形成新型的电工技术与设备，电气工程在国民经济、科学技术的发展前进中正起着越来越重要的作用。“电气工程”工程领域主要包括电能生产、传输及其使用全过程中，电力系统安全、可靠、经济地运行，各类电气设备和系统的设计、制造、运行、测量和控制等相关方面的工程技术。本工程领域与电子与通信工程、计算机技术、控制工程、材料工程、机械工程、仪器仪表工程、动力工程等工程领域均有紧密的联系。二、 培养目标电气工程领域工程硕士学位获得者应是掌握电气工程领域坚实的基础理论、宽广的专门知识，以及基本的管理知识；掌握解决涉及工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有独立担负工程技术和工程管理的能力，能熟练地掌握一种外文，熟练运用计算机等工具的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理专门人才。具有独立承担解决在电能生产、传输、分配、控制、检测、保护及其使用过程中的工程实际问题，从事各类电气新设备的开发、设计、研制，以及设备运行与维护更新能力。能胜任电气工程领域的如下工作之一：新技术的研究开发；新成果向产品化、产业化转化过程中科学技术问题的研究与解决；新技术、新产品在推广应用中创新性识别、效益预测及组织实施的科学决策；推动工程设计的进步、企业的技术改造、新技术的应用等过程中科学技术问题的解决。三、 领域范围1、电气工程领域的行业特征比较突出，主要包括：电力系统及其自动化，高电压与绝缘技术、电机与电器、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电能经济与管理、电气工程中信息技术。2、根据工程技术人员的工作性质，领域范围可分为：电气设备的设计、开发、制造；电气设备的运行、测试、管理；电力系统的运行、控制与管理。四、 课程设置基础课：科学社会主义理论、自然辩证法、外语、工程数学、计算机技术及应用、技术经济与企业管理等。技术基础课：电网络理论、电磁场理论、电力电子、电力系统可靠性分析方法、高压绝缘理论、计算机辅助电路分析等。专业课：电机与电器设计理论与方法、电机与电器质量控制及检测方法、电力系统及其自动化、电力系统安全及其监测装置、高压绝缘测试技术、电工理论新进展等。上述课程可定为学位课程和非学位课程，由培养单位和合作企业选定或增设，总学分不低于32学分。五、 学位论文学位论文应以工程为本，以技术创新为评价标准。学位论文的选题应来源于培养企业的生产实际问题，或具有明确的生产背景和应用价值的研究课题。论文可以是工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究专题，或新设备、新产品的研制、引进与开发，产品质量的检测与分析，可以是设备管理系统或维护技术研究。论文的研究工作应该对企业的生产和发展有理论意义或实际应用价值。研究成果应具有先进性，应能反映工程硕士研究生独立的研究开发能力和综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。以上领域简介摘自石来德主编《工程硕士专业学位授予领域简介》（清华大学出版社）。430137工业工程一、概述工业工程是一门工程技术与管理技术相结合的综合性工程领域，它以降低成本，提高质量和生产率为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的知识，对人员，物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优化系统。现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门综合性很强的交叉工程领域。但又不同于一般工程领域，它还应用社会科学及经济管理知识、以工程技术的手段和方法主要解决系统的管理问题。因此，工业工程也具有明显的管理特征。工业工程领域的特点是强调“系统观念”和“工程意识”，重视研究对象的“统筹规划、整体优化和综合原理”。因此，工业工程领域涉及的主要学科领域有系统科学、现代管理科学、计算机科学、运筹学、人因工程等。二、 培养目标工业工程领域工程硕士应具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识，系统的掌握某一门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法，懂得现代工程经济和现代工程管理理论，掌握解决工程技术问题的先进技术和手段，并能综合应用这些理论和方法分析、解决生产实际问题。三、 领域范围工业工程是一门工程技术与管理技术交叉复合型工程领域。该领域覆盖面和行业适用面较广，如机械工程（目前是工业工程领域的主要对象）、电气工程、材料工程等等。随着现代科学技术的发展和系统科学与系统工程理论与方法的融入，工业工程的应用范围已扩大到服务行业、公用事业甚至政府部门。近年来现代工业工程领域涉及的专业技术体系和主要研究方向有四个方面：人因工程：包括劳动生理学、劳动心理学、劳动生物力学、组织行为学、人力资源开发与原理等。生产及制造系统工程:包括设施规划与物流分析、现代制造工程、生产计划与控制、质量管理与可靠性等。现代经营工程：包括工程经济、企业经营战略管理、企业过程重组、管理信息系统等。工业系统分析方法与技术:包括量化分析方法、计算机系统技术、系统优化等。四、课程设置基础课：科学社会主义理论、自然辩证法、外语、数理统计、线性规划、计算机应用技术。技术基础课：系统工程、优化理论、管理信息系统、质量检测与控制、网络与系统集成。专业课：现代工业工程、物流工程、生产计划与控制、人因工程、现代管理学、工程经济学以及培养单位和企业商定的其它课程。上述课程可定为学位课程和非学位课程。此外，还可以根据实际需要进行组合或增减。课程学习总学分不少于28学分。五、学位论文论文应直接来源于生产实际，应具有明确的工程背景和应用价值。可以是一个完整的工程系统规划、设计，可以是某一工程系统的技术改造和关键技术攻关，可以是新设备或新材料产品的开发、新工艺流程的设计和生产管理，可以是企业诊断、评价、重组及战略管理。对于一个工程系统的规划与设计，必须给出多种方案比较和分析、不但有定性的说明，而且应有定量分析，必须提供详细规划图纸，给出生产设备、物流系统和人力等的最优配置和系统集成；对于一个工程系统技术改造，必须给出原系统的评价和分析，诊断存在问题，提出技术改造的方案、关键技术及其解决途径，对新方案做出技术先进程度、产品质量、经济效益的预测评价；对于新设备和新材料开发，给出该设备和材料技术性能分析、组织结构特点及创新之处，给出优化的生产工艺方案，以及推广应用的前景分析；对于企业管理必须给出创新的管理理念、给出技术评价和诊断的指标体系，给出最优的管理信息系统。高等学校教师在职攻读硕士学位学科简介080102固体力学固体力学是理论性很强、应用范围很广的一门学科。固体力学典型地体现了力学学科既是基础学科又是技术学科的特点。固体力学是研究变形固体物体在外界因素（如外载、温度、电场、磁场等）作用下而发生的变形、应力、应变以及破坏的学科。固态物体以及人工结构的多样性，使其对外界因素的响应丰富多彩，如弹性、塑性、蠕变、断裂、损伤、疲劳等。而众多自然现象和大量工程问题，则是固体力学的研究对象。固体力学所创立的一系列重要的概念和方法，如连续介质、分叉、断裂韧性、谱方法、有限元法等，为广泛的自然科学如偏微分方程、非线形科学、固体地球物理学、计算机科学等提供了范例和方法。固体力学的严谨理论体系成为了航空、航天、军工、机械、土木、水利、材料、交通等工程学科的基础。固体力学今后将融合细观微观、热电磁等效应，创造出更高层次的理论，为科学技术的进步做出贡献。一、 培养目标应掌握数学、力学及有关的物理学理论基础及系统的专业知识。了解本学科的现状和发展方向。初步具有对复杂的研究对象正确建立力学一数学模型，并熟练运用各种分析方法、数值计算和实验方法进行研究的能力。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。具有严谨求实的科学态度和作风，初步具有独立从事科学研究的能力。毕业后能从事教学、科研工作或工程技术工作。二、 业务范围1、 学科研究范围固体力学研究在力和其它环境作用下材料的力学行为和结构的强度、刚度及稳定性，涉及各类材料的本构方程和破坏理论，细观层次的损伤力学，微观层次的分子动力学和冲击载荷下的响应，结构振动、控制与故障诊断，非线形系统的稳定、分叉、混沌与结构的突变，固体与流体的耦合问题，固体与热、电、磁相偶合的问题，计算固体力学，结构优化设计，实验固体力学，生物力学，岩土力学等。2、 专业课程设置高等数理方法，泛函分析，张量分析，微分几何，概率论，数值分析，流体力学，热力学与统计物理，有限元方法，边界元法，实验力学与现代测量技术，计算机图形与图象处理，弹性力学，塑性力学，弹性动力学，振动理论，断裂力学，固体应力波，粘弹塑性力学，结构力学，板壳理论，稳定性理论，岩土力学等。四、主要相关学科一般力学和力学基础、流体力学、工程力学；相关的自然科学与技术科学学科：数学，物理，材料科学与工程，地球物理学，生物医学工程，机械工程，土木工程，水利工程，冶金工程，矿山工程，电子科学与技术，石油与天然气工程，交通运输工程，船舶与海洋工程，航空宇航科学与技术，兵器科学技术，核科学与技术，流变学等。080503材料加工工程材料加工工程学科是研究控制材料的外部形状和内部组织结构，以及将材料加工成人类社会所需求的各种零部件及成品的应用技术的学科。随着社会的发展和社会的进步，材料加工工程学科的内涵已经超出原由的范畴，与材料物理与化学、材料学、机械、自动控制等学科有密切的联系，是多学科交叉的新兴学科。材料加工工程学科发展方向是：材料的精密成型与处理，材料的特种连接，加工过程的模拟与自动控制以及先进制造技术中的材料加工技术等。一、 培养目标具有坚实的材料加工理论和系统的专业知识。了解材料加工工程的发展方向。掌握必要的实验和计算技能。经验从事科学研究或解决工程中局部问题的能力。做出具有学术意义或应用价值的成果。熟练掌握运用一门外语。具有在本领域从事工程、科研、教学工作的能力。二、 业务范围1、 学科研究范围材料加工工程研究范围包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料等，主要研究材料的外部形状和内部组织与结构成型规律，材料加工的先进技术和相关的工程问题，材料的再循环技术，加工过程的自动化、智能化及集成化，材料加工过程的质量检测与控制，材料加工过程的模拟及仿真，材料加工的模具和关键设备的设计与改进。2、 专业课程设置数学类一门；材料加工理论基础，过程控制原理或近代分析测试技术等。三、 主要相关学科动力机械及工程、工程热物理、制冷及低温工程、流体机械及工程、化工过程机械；核能科学与工程、化工工程、材料加工工程、环境科学、环境工程、控制理论与控制工程等。080703动力机械及工程动力机械及工程学科以燃气轮机、汽轮机、内燃机和正在发展中的其它新型动力机械及其系统为对象，研究如何把燃料的化学能和流体动能安全、高效、低污染地转换成动力的基本规律和过程，研究转换过程中的系统和设备，以及与此相关的控制技术。它涉及能源、交通、电力、航空、农业、环境等与国民经济、社会发展及国防工业密切相关领域。动力机械及工程是“动力工程及工程热物理”一级学科的重点组成部分，它以工程热物理为主要理论基础，与工程力学、机械工程学、自动控制、计算机、环境科学、微电子技术等学科相互交融，密切相关。本专业研究领域和应用范围极为广泛。一、 培养目标应坚实地掌握动力机械及相关基础学科的基础理论，熟悉学科的发展动向及国际学术前言概况，在指导教师的指导下，具有独立完成具有一定理论意义或应用价值的科研工作的能力，并有新见解。在实验技能、计算能力、应用相关学科专业知识解决本学科科学问题方面经受培养和训练，有严谨求实的科学作风。能较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和工程技术工作或相应的科技管理工作。二、 业务范围1、 学科研究范围动力系统与机械建模、仿真、优化；动力机械与设备的气动热力学；燃烧理论与技术；动力机械工作过程及排放净化；动力机械的控制理论与技术；热力机械的结构分析及设计方法；新型动力机械2、 课程设置基础理论课数学（数理方程、矩阵论、计算方法、数理统计、最优化方法），高等热力学，高等传热学，高等工程流体力学，高等燃烧学，数值计算与数值模拟，多相流理论，热物理近代测试技术，现代控制理论。专业课动力机械气动热力学，动力系统建模与仿真，高等内燃机学，动力机械的故障诊断，动力机械振动理论与模拟分析。课程设置应体现加强理论基础，拓宽专业知识，提高实验操作能力三、 主要相关学科工程热物理、热能工程、流体机械及工程、制冷及低温工程、化工过程机械。工程力学、流体力学、载运工具应用工程、控制理论与控制工程、车辆工程、航空宇航推进理论与工程等。081702化学工艺化学工艺研究化学品的生产原理、产品开发、工艺实施和过程及装置的设计及优化。本学科涉及的工业领域主要是以石油、煤、天然气和其它矿物为原料，采用化学加工过程，生产石油及石油化工、煤化工、基本有机化工、无机化工、化工冶金和高分子化工等产品的工业部门。上述产品的生产企业大都是我国的大型骨干企业，在国民经济中具有极重要地位。化工工艺长期与化学和化学工程与技术中有关分支学科紧密地相互融合、交叉和渗透，通过理论分析、实验研究和工程应用，不断地进行新工艺、新过程、新技术、新产品和新装备的研究、开发、放大、设计和优化，使化学工艺学科持续地深化、创新、并向前沿发展。一、 培养目标应具有坚实的化学和化学工程等方面的基础理论、系统的专门知识和综合的实验技能，能熟练的运用计算机，熟悉有关研究方向的发展动向。具有进行化学工艺方面科研和设计院所、企业及其他单位的教学、科研、设计和技术管理工作。二、 业务范围学科研究范围化学工艺学科主要研究方向包括石油加工及石油化工、基本有机化工、煤化工、无机化工、化工冶金和高分子化工。课程设置基础理论课应用数学，化工热力学，计算机应用技术。专业课催化反应工程，分离工程，化学工艺过程分析，数据处理与实验设计，化工技术经济。三、 主要相关学科工业催化、化学工程、化工过程机械、应用化学、生物化工，材料科学与工程，环境科学与工程等。080203机械设计与理论机械设计是联系机器需求和技术实现的纽带，创新的设计是推动机械工程发展的动力，是决定机器产品功能、质量、价格、交货期的先决条件。机械设计与理论学科将在不同层次上培养从事机械设计、机械系统性能分析和相关理论研究的人才。机器是一个十分广泛的概念，它的用途、品种、结构以及相关理论随着日新月异的市场需求不断变化和发展。现代和未来机器的特点是功能日益多样化和强化，特别是日益具有主动控制能力和人工智能。这就要求设计和研究人员及他们的知识结构不仅要适应这种变化，而且要超前于这种变化。所以本学科不采取以一种或一类特定机器为对象的培养模式，而是要求设计和研究人员具有坚实宽广的基础，在面临一项新任务时能迅速获得所需新知识。这些基础主要包括力学（特别是动力学）、摩擦学、强度理论、材料科学、传热学、控制理论、电子技术、计算机及网络技术基础、相关的数理化基础以及国际交流必需的外语基础。任何设计要成为现实，必须有机械制造过程。另外，机器的主动控制功能和人工智能离不开电子技术。所以本学科与机械制造及其自动化和机械电子工程两个学科相互依存、相互渗透，共同构成机械工程一级学科的基本部分。一、 培养目标：应在机械设计与理论学科中掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。在力学（特别是动力学）、摩擦学、强度理论及设计理论方面有坚实的基础；在CAD技术、计算机编程、机械参量测量、微处理器应用及文献阅读方面有较强的基础；在机械零部件的冷热加工及装配工艺、电工学、电子学方面有一定的基础。掌握一门外国语，能顺利阅读本学科的外语文献资料；具有从事设计、试验、科学研究工作或独立担负其它专门技术工作的能力。可在高等院校、研究院所和工矿企业承担教学、科学研究、产品设计与开发及企业管理等方面的工作。二、 业务范围1、学科研究范围 现代机械设计理论与方法的研究；各类机械与设备的研究、设计和开发；各类机械性能分析与试验研究；各类软、硬件的设计与开发；机械学与摩擦学。2、 课程设置基础理论课工程数学，计算方法，有限元法，数理统计，随机过程，振动力学。专业课实用最优化方法，摩擦学，机构分析与综合，计算机图形学，计算机辅助设计，现代设计理论，市场经济学等。三、主要相关学科机械制造及其自动化，机械电子工程，车辆工程，力学，材料学，动力机械与工程，流体机械与工程，测试计量技术及仪器，计算机应用技术，控制理论与控制工程，管理科学与工程。080702热能工程热能工程学科主要研究燃料燃烧、能量传递转换与利用及其对环境影响的原理、方法和相关设备的设计、运行、控制等。燃料的燃烧及热能的转换利用是国民经济的重要基础，广泛应用在电力、冶金、建筑、石油、化工、宇宙航行及航空、机械、纺织、运输等产业部门，热能的生产、转化及利用是世界各国国民经济发展的关键。本学科属于一级学科“动力工程及工程热物理“，与本一级学科的其他各二级学科有密切关系并相互渗透，都以工程热物理方面的基本内容如工程热力学、传热与传质、流体力学、燃烧学及其他学科如材料科学、环境科学等为基础。本学科的某些研究内容与机械制造工程、自然控制工程及能源学科有关。一、 培养目标应具有本学科坚实的基础理论和技术，能开展本学科的科研与应用开发工作，了解学科的进展、动向和发展前沿。具有严谨求实的科学态度和作风，具有从事热能工程领域的科学研究能力，能解决本学科领域的问题并有新的见解。能熟练运用计算机，掌握先进测试技术。能较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。可胜任本专业或相邻专业的教学、科研和工程技术工作或相应的科技管理工作。二、 业务范围1、学科研究范围燃料的燃烧及气化；清洁燃烧及环境污染控制；多相流动及其传热特性；工业炉与工业过程热工；能量转换与利用新技术；热力设备与系统的自动化技术、仿真技术与现代热工测试技术；新能源的开发利用技术；热力设备及大型回转机械的运行及安全；热力系统的技术经济性及系统优化。2、课程设置基础理论课数学（数理方程、矩阵论、计算方法、数理统计）,高等热力学，高等传热学，高等工程流体力学，高等燃烧学，是指计算与数值模拟，多相流理论，热物理近代测试技术。专业课工业过程节能理论与诊断，煤的洁净利用技术，热力系统及设备最优化，传热的强化与应用，现代控制理论基础。课程设置应体现加强理论基础，拓宽专业知识，提高实验操作能力。三、主要相关学科本一级学科中的其它二级学科：动力机械及工程、工程热物理、制冷剂低温工程、流体机械及工程、化工过程机械；以及其它一级学科中的核能科学与工程、化学工程、材料加工工程、环境科学、环境工程、控制理论与控制工程等二级学科。081101控制理论与控制工程本学科以工程领域内的控制系统为主要对象，以数学方法和计算机技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统的建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法。控制理论是控制科学及期工程应用的重要基础和核心内容之一。随着控制理论的发展和技术水平的提高，控制工程也迅速拓宽领域，丰富内容，便促进控制理论的研究不断扩展和深化。控制理论及控制工程的应用基础是准确可靠的检测技术和自动化装置；自动控制系统规模和应用范围的不断扩大，促进了系统工程学科的迅速发展；对难以用传统数学方法描述的控制问题、模式识别与智能系统的研究将发挥越来越重要的作用。一、培养目标本学科培养从事自动控制理论研究，工程及相关领域内各种控制技术与方法研究和控制系统开发与设计等方面的高级专门人才。应掌握坚实的自动化控制基础理论和系统深入的专门知识；了解本学科最新研究成果；具有