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文档简介
2021年四川省德阳市中江县辑庆职业中学高一数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.不查表、不使用计算器判断这三个数的大小关系是A. B. C. D.参考答案:D2.在所在的平面内,若点满足,则(
)A.B.C.D.参考答案:D3.设四边形ABCD为平行四边形,,若点M,N满足,则()A.20 B.15 C.9 D.6参考答案:C【分析】根据图形得出,,,结合平面向量的运算及向量的数量积定义即可求解.【详解】解:∵四边形为平行四边形,点满足,∴根据图形可得:,,又,所以,又,,,∴故选:C.【点睛】本题主要考查了平面向量的运算,数量积的定义,还考查了计算能力及转化能力,属于中档题。4.已知,且,那么(
)A.18
B.10
C.-4
D.-20
参考答案:D由,得f(x)+f(-x)=-16.所以f(-2)+f(2)=-16,f(2)=-16-f(-2)=-20.
5.函数的定义域为(
)A.(2,3)
B.(3,+∞)
C.[1,2)∪(3,+∞)
D.(2,3)∪(3,+∞)参考答案:D6.已知球O是棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1的内切球,则平面ACD1截球O所得的截面面积为()A.
B.π
C.
D.参考答案:D7.在等比数列{an}中,Sn为数列{an}的前n项和,,,则(
)A.12 B.18 C.21 D.27参考答案:C【分析】也成等比数列,则易求.【详解】在等比数列中,可得也成等比数列,所以,则,解得.故选C.【点睛】本题考查等比数列前项和的性质,也可以由进行基本量计算来求解.若等比数列的前项和是,则()也成等比数列.8.函数y=loga(2﹣ax)在[0,1]上是减函数,则a的取值范围是()A.(0,1) B.(0,2) C.(1,2) D.(2,+∞)参考答案:C【考点】函数单调性的性质.【专题】常规题型.【分析】a>0?2﹣ax在[0,1]上是减函数由复合函数的单调性可得a>1,在利用对数函数的真数须大于0可解得a的取值范围.【解答】解:∵a>0,∴2﹣ax在[0,1]上是减函数.∴y=logau应为增函数,且u=2﹣ax在[0,1]上应恒大于零.∴∴1<a<2.故答案为:C.【点评】本题考查了对数函数与其它函数复合在一起的一新函数的单调性,复合函数的单调性遵循的原则是同增异减,即单调性相同复合在一起为增函数,单调性相反,复合在一起为减函数.9.一个k进制的三位数与某六进制的二位数等值,则k不可能是(
)A.3 B.4 C.5 D.7参考答案:D【分析】把选项各个进制最小的三位数转换为六进制的二位数,可知7进制无法实现.【详解】3进制最小的三位数:;4进制最小的三位数:;5进制最小的三位数:;进制最小的三位数:一个7进制的三位数不可能与某6进制的二位数等值本题正确选项:7【点睛】本题考查各进制数字之间的转化问题,属于基础题.
10.已知等差数列满足,则有(
)A
B
C
D
参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.某程序框图如右图所示,若该程序运行后输出的值是,判断框内“”,且,则___________.参考答案:4略12.当时,恒成立,则a的取值范围是
;(结果用区间表示)参考答案:13.如图,已知△和△有一条边在同一条直线上,,,,在边上有2个不同的点,则的值为
.参考答案:1614.函数y=的定义域为
.参考答案:{x|x≥1}【考点】函数的定义域及其求法.【分析】由函数的解析式和偶次根号下被开方数大于等于0,列出不等式求出x即可.【解答】解:要是函数有意义,须x﹣1≥0,解得x≥1,故函数的定义域为{x|x≥1}.故答案为:{x|x≥1}.15.如图,将一条宽为3的矩形长条纸带一角折起,使顶点A落在BC边上(落点为).设△的面积为y,,则函数的表达式为(写出定义域)
.
参考答案:()略16.若函数,则=_____
__
_____参考答案:017.若两个非零向量满足|,则向量与的夹角的大小为 .参考答案:(-1,1)三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分10分)(1)若log67=a,log34=b,求log127的值。(2)若函数在(-∞,1]有意义,求a的取值范围。参考答案:(1)解:)…………5分(2)(-1,+∞)…………10分19.(本小题满分12分)已知函数f(x)=2a·4x-2x-1.(1)当a=1时,求函数f(x)的零点;(2)若f(x)有零点,求a的取值范围.参考答案:(1)当a=1时,f(x)=2·4x-2x-1.令f(x)=0,即2·(2x)2-2x-1=0,解得2x=1或2x=-(舍去).∴x=0,∴函数f(x)的零点为x=0.
(2)解法一:若f(x)有零点,则方程2a·4x-2x-1=0有解,即
a>0.20.为利于分层教学,某学校根据学生的情况分成了A,B,C三类,经过一段时间的学习后在三类学生中分别随机抽取了1个学生的5次考试成缎,其统计表如下:A类第x次12344分数y(满足150)145839572110
,;B类第x次12344分数y(满足150)85939076101
,;C类第x次12344分数y(满足150)8592101100112
,;(1)经计算己知A,B的相关系数分别为,.,请计算出C学生的的相关系数,并通过数据的分析回答抽到的哪类学生学习成绩最稳定;(结果保留两位有效数字,越大认为成绩越稳定)(2)利用(1)中成绩最稳定的学生的样本数据,已知线性回归直线方程为,利用线性回归直线方程预测该生第十次的成绩.附相关系数,线性回归直线方程,,.参考答案:(1)见解析;(2);预测第10次的成绩为分【分析】(1)根据A、B、C抽到的三个学生的数据,求得相应的相关系数,比较即可得到结论;(2)由(1)知,,求得,所以回归直线方程为,代入,即可得到结论.【详解】(1)根据A、B、C抽到的三个学生的数据,求得相应的相关系数分别A类:,,则,所以B类:,,则,所以C类:,,则,所以从上述所求相关系数可知,从C类学生抽到的学生的成绩最稳定(2)由(1)知,,所以,所以当时,,所以预测第10次成绩为分.【点睛】本题主要考查了相关系数的应用,以及回归直线方程的求解及应用,其中解答中根据表格中的数据,利用公式准确计算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.21.(本小题满分12分)已知函数,且(1)求的值及函数的单调减区间(2)求函数的对称轴方程和对称中心坐标参考答案:(
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