大班重阳节活动教案8篇

大班重阳节活动教案8篇大班重阳节活动教案篇1

教学目标

1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。

2、教育幼儿敬重老人、长辈；知道关怀他人。

教学预备

对重阳节的风俗习惯有肯定的了解

教学过程

一、说一说——重阳节的风俗习惯

1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。

2、幼儿自由表述。

师小结：看来孩子们都很了解，那我们今日就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。

二、智力竞赛——稳固重阳节学问

1、分组。幼儿依据意愿进行分组，六人一组。

2、必答题：〔每组商议 好选派一个代表进行回答〕

听故事：名人敬老故事

a名人是怎样敬重老人的？〔复述或概括故事主要内容〕

b我们小朋友应当怎样敬重老人？〔具体到做哪些事。〕

…………

3、抢答题：重阳节智力竞赛

a重阳节在哪一天？

b重阳节那天人们会有哪些活动？

c重阳节人们吃些什么？

d我们小朋友懂了一些什么道理？

……

4、手工题：看图制作寿桃

以速度、质量作为评价标准进行给分

三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的欢乐

1、计算得分，各小组颁奖。

2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。

3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的'心里话。

大班重阳节活动教案篇2

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节〞的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老〞是中华民族的荣耀传统，要敬重长辈。

4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。

5、让幼儿知道重阳节的日子。

活动预备：

1、vcd光盘“常回家看看。〞

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人美好生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人〔孤寡老人〕取得联系，到重阳节这一天把她请来。

5、幼儿人手一份自制礼物。

活动过程：

一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看〞

谈话：

1、刚刚你看到的是什么？〔引起孩子们的情感共鸣〕

2、片中表现的是什么内容？

〔孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景〕

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍〔农历九月九日〕就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。〞让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟思念之情。

活动反思：

信任这次重阳节的“敬老〞活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和风俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和敬重长辈，从而萌发关怀老人的美妙情感。

大班重阳节活动教案篇3

活动目标：

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培育孩子从小敬老爱老的美德

4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

5.让幼儿知道节日的时间。

6.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

1.大班联系好敬老院并预备一些零食。

2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块

活动时间：20xx年10月21日上午9：30

活动内容：

一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不得的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下阅历：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶商量：

1、活动预备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?

(3)如今爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

2、实践活动：

(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

(2)沟通：对今日的活动的感受?

(3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表

1、最喜爱吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

教学反思：

我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊祖先、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节〞的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和风俗，培育他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

大班重阳节活动教案篇4

一、幼儿进展目标：

1、初步知道重阳节的基本风俗，情愿和老人一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动预备：

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联系

三、活动过程：

一〕引出主题

〔1〕老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗？

〔2〕介绍重阳节的来历和风俗。

二〕互动环节

1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

2、歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"

3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永久记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。

5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的.本事，认识到我们在长大。

三〕活动结束。

活动反思：

九月初九是中国的一大传统节日--重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参加幼儿园组织的"重阳节"活动，见证了孩子在活动中能主动主动地孝敬老人，并能共享她在活动中的快乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜改变。

重阳节前夕，我们大班的老师带着孩子们在来到南关桥荣耀院探望老人，给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精致的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日欢乐。最令我感动的就是最终一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场全部的老人们都快乐地笑了，家中的"小王子"、"小公主"如今也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和快乐，也培育了孩子们爱老人、爱他人的情感，荣耀院里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红，没有人会永久年轻，我们老年人拥有的是智慧和阅历，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的美好快乐。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天年老，孩子们的一句话，一句问候，就能暖和我们老人的心。

如今的孩子都是各家的珍宝，优越的生活条件使他们成为最美好的一代，培育教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，期望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

大班重阳节活动教案篇5

一、重阳节活动活动目标：

1、教育幼儿敬重老人、长辈;知道关怀他人。

2、体验活动开心、快乐的气氛，鼓舞幼儿主动参与集体活动。

二、重阳节活动活动流程：

1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!友爱的小朋友，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐〞!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

2、集体表演歌曲“好娃娃〞。

3、游戏：“夹球走走〞。

三、重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

1、表演：幼儿歌舞。

2、游戏：“蒙眼走步〞。

3、玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

4、幼儿歌舞xx频道。

5、游戏：抢椅子。

6、早操表演。

7、游戏：传球。

8、集体：“包馄饨〞，鼓舞爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

9、结束语：敬重的爷爷、奶奶，友爱的小朋友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个开心的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!如今让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。

大班重阳节活动教案篇6

一、活动目标：

1、幼儿能主动的参加活动，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。

3、主动回答老师的问题。

二、活动预备：

1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

三、活动过程：

(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。

师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)

师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)

师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)

(二)、观赏儿歌《九月九》

师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)

师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?

1、老师完好地朗诵儿歌一遍。

师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)

2、再次让幼儿观赏一遍。

3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)

4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

四、活动总结：

教师针对幼儿今日的表现，准时的给予评价，鼓舞和表扬那些在活动中表现主动的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的心情，通过表扬和鼓舞，增添其自信念。

五、活动延长：

教师让幼儿回家以后把今日所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

附儿歌：《九月九》

九月九，重阳到，

爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

我请他们吃甜糕，

妈妈/爸爸夸我好宝宝。

大班重阳节活动教案篇7

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动过程：

1、教师介绍重阳节：

明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

2、送祝愿幼儿学说一句祝愿的话，对爷爷奶奶送上祝愿。

3、感恩活动小朋友，平常爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今日这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要欢乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀和爱意。

每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。信任这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美妙的回忆，它也让孩子从小就懂得敬重老人，增进与老人间的浓浓亲情。

大班重阳节活动教案篇8

活动目的：

体验与老人同过节的欢乐，培育幼儿关怀老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地支配画面，画出爷