体育与健康教学工作总结

体育与健康教学工作总结

体育与健康教学工作总结

一学期教学工作已经结束，为了提高自己的教学水平和综合力量，不断的学习专业理论学问和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺当完成训练教学任务。现将本期的体键教学工作总结如下：

一、基本状况：

今学期我连续担当ｘ班级（5）班的体健学科的教学工作，本班同学共58人。男女生人数基本持平，他们生性好动、活泼开朗，学习的乐观性很高，三分之一的同学的生理、心理健康素养较差，离国家体育达标的要求存在着肯定的差距。

二、工作回顾：

本学期以《健康体质达标》为教学，仔细贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能仔细的钻研新大纲和教材较好的把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和学问点，并敏捷的依据本校的场地和学校特色，将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲来武装自己。并注意发挥同学的主体性，敬重同学，发扬教学民主性，让同学了解体育熬炼与竞技体育的区分，使同学学有所得树立终生熬炼的信念，使同学得到全面进展。

三、取得的成果：

教学中我努力熬炼同学各方面的力量：

1、能根据口令快速做出相应的动作，强化了同学的应变力量熬炼。

2、通过让同学在体育课上多做嬉戏让同学在不知不觉中得到熬炼并且提高了同学对体育课的深厚爱好。

3、在本学期的教学中我对平安问题常抓不懈。每次上课前先让同学把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边并准时做好爱护。因此在教学工作中没有发生过担心全事故。

4、在教学中我时刻留意对同学进行思想训练培育他们喜爱祖国、喜爱家乡的好思想和好品质培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。

5、在室内授课时，主要向同学介绍体育小常识与日常健康小常识以及各种运动的练习方法；与他们一起争论各种运动的学问、规章。增加了同学的学习爱好。使同学从思想上熟悉体育与健康的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参加体育活动的欲望。

四、存在的不足：

1、自身训练素养不够全面，有待进一步的提高。

2、同学人数较多，部分同学行为习惯较差，课堂纪律有加强。

3、同学的熟悉水平没有明显提高仍旧把体育课看成是在操场上玩在操场上情愿怎么玩都可以。

4、队列队形不能完全把握。同学还不能达到听到口令马上做出相应的反映并且做到快、静、齐。

五、今后的准备：

1、在教学中要针对同学在体育课上存在的问题准时订正。让同学动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高同学的身体素养。

2、老师要不断学习专业学问提高自身素养充实自己。要不断讨论《新课程标准》学习新的教学思想和教学理念使同学受到先进的体育训练。

3、要彻底转变同学对体育课的熟悉。使他们爱体育课知道上体育课时应当干些什么对于嬉戏让同学学会嬉戏方法嬉戏规章并从嬉戏中学到社会学问。

4、加强部分同学思想训练，端正行为习惯，搞好课堂纪律。

总之、本学期已经结束，新的学期正在呼唤我们，我将在新的工作中，不断进取，与时俱进，紧跟训练的前沿，以校为家，以崭新的面貌来做好每一件事情。争取来年取得更大的成功。

体育与健康教学工作总结

转瞬间，一学期的体育与健康教学工作又圆满地结束了，在体育与健康教学方案的统一指导下，ｘｘ班的体育与健康教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育与健康教学工作，特将本学期体育与健康教学工作总结如下：

1、同学基本状况概述。

本班同学65人，他们主要来源于四周的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，原来对体育与健康课就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项体育活动开展的很胜利，也很精彩。

2、取得的主要成果与阅历。

（1）备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。

（2）仔细指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，训练同学不怕吃苦，走强身之路，培育同学终身体育的意识。

（3）擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了同学的体育运动水平。在学校举办的趣味运动会中，我班体育成果较为精彩。

（4）注意培育同学卫生习惯，提高了同学卫生意识。不断培育同学的卫生习惯和丰富同学的健康卫生学问，力图能对同学的健康成长能起乐观的促进作用。

3、取得主要成果的方法和措施。

（1）课堂上注意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。

（2）高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。

（3）切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合同学的方法，以激发同学爱好，提高教学效果。

（4）加强了课外实践活动的开展，加强同学运动力量的培育，制造运动的一切有利条件。

（5）开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。

4、存在的问题及今后的努力方向。

由于学校场地小，有些活动不宜开展，只能因地因时选择进行。做任何工作都是有得有失，有成有败。体育与健康教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：

（1）自身素养远远不够，有待进一步的提高。

（2）同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

（3）专心讨论适合比德学校场地的教学活动，敏捷开展有特色的体育活动。

针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育与健康教学工作开展得更精彩。在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改进不足，为同学更好地进展营造一个良好的环境。

体育与健康教学工作总结

本学期，我担当ｘ班级的体育与健康教学工作，在教学工作过程中，基本上能够全面贯彻训练方针和新的教学理念，一丝不苟，仔细备课，努力上好每一堂课。下面我将对我本学期的工作进行一个总结。

一、基本做法

1、按《体育与健康课程标准》和同学实际状况，在开学初我制定了学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、预备部分和结束部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。

4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，让同学真正的成为学习的仆人，注意同学的主体地位。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。

6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。

7、乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，仔细搞好了实习生的实习工作，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。

二、主要问题

由于受家庭环境、名族习俗、地域环境的影响，大部分同学的学习习惯、穿着习惯、课堂听讲、思维习惯、语言理解、书面表达与口语表达力量与城市同学有肯定的差距。同学绝大多数穿拖鞋上课，学习乐观性、主动性不够，留意力不集中，懒散毫无组织纪律，对老师的教学不能主动协作，自信念严峻不足。再者由于在过往的体育教学中，只片面地对同学体质的练习，忽视了同学力量的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成同学对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。为了激发同学的体育学习爱好，课后与同学谈心，从与他们的交谈中得知他们想学什么，为了满意他们对体育运动项目的需求，依照我校的环境我个人买了羽毛球拍，课后同学就多了一项供消遣的项目。在条件有限的校内我发觉欢乐体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善同学对体育课的手段，才能使学校体育更好地实施，以达到其目的。

三、奋斗目标

1、高度重视，全员参加

如广播操我的抱负是做到：整齐、划一、美丽。为了确保广播操的规范性，课余时间我上网查看相关视频，通过多次观看和实践，就轻而易举的教会了同学。为了迎合同学对各种体育运动项目的爱好，课后我大量查找资料，通过我自身的努力，不断丰富自我，这样给同学不仅带来了躯体的运动享受而且还给他们精神上带来了运动的享受，如周末我会带同学看一些精彩的体育赛事。我相信，在这样一种青春、健康、乐观向上、而又布满活力的校内氛围中，我要做的事还许多！

2、过程比结果更重要

追求一种过程，体验一种经受，享受一种喜悦。我们体验了奋斗的艰辛；通过耐久跑、接力跑等这些项目我们培育了同学坚韧、刻苦、拼搏、仔细、奋勉向上的精神；通过队列对行的练习，树立了同学们的爱我班级的集体主义荣誉感，这就是我这段时间的最大收获。

3、继承和发扬竞赛精神

严厉 仔细地对待，仔细做好每一个动作、每一个环节，每次集合像竞赛场上那样做到快、静、齐，让跳动的音符、跳动的生命、整齐的步伐、强健的动作成为校内文化中一道永恒的风景，同时也盼望同学们把这种坚韧、刻苦、拼搏、仔细、奋勉向上的精神带到我们的学习中，渗透到我们的生活中，工作中，我相信，在我们成长的路上会收获许多的阳光和精彩！

4、多方努力，齐抓共管，做好《同学体质健康标准的测试》登记工作。

《同学体质健康标准的测试》是促进同学体质健康进展，激励同学乐观进行身体熬炼的训练手段，是同学体质健康的个体评价标准，是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施，也是同学毕业的基本条件之一。为了顺当完成体育《标准》测试工作，提高我校体育标准成果，我组人员一一把关，利用课间及活动时间，由校长领导，体育组组织全校的同学进行了一分钟仰卧起坐、立定跳远、800米(女)、1000米(男)等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，乐观发动全体同学踊跃参与体育