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文档简介

XXX小学四年级二学期英语教学工作计划一、教学目标学生可以听懂、会说、能读、能写常用的单词和句型。学生能够自然地、流利地用英语进行简单的交流。学生具备初步的听、说、读、写技能，能够做到小学英语课本中要求的听、说、读、写的各项练习。二、教学内容1.Unit4MyHome目标：了解和掌握询问家人的住房情况的句型；学习介绍自己房间中物品的单词和句子；能够描述家中物品，并能听说懂类似的描述。重点难点：积累家庭成员的词汇和住房情况的问答；物品的名称和位置表达。2.Unit5MySchoolbag目标：掌握描写自己书包里物品的单词；学习并了解询问和回答学习用品的方法；了解细节信息，如颜色和数量。重点难点：描述书包和书包里的物品，包括数量、颜色以及大小等；学生可以使用常见的句型进行交流，如“这是……”，“在……里”，“有……”。3.Unit6FoodandDrink目标：通过掌握不同的食物和饮料名称和表达方法，帮助学生提高英语听说交流能力；培养学生采用英语进行常见的食品和饮品交流的能力；培养学生的学习兴趣，提高英语学习兴趣。重点难点：学生掌握与食物和饮料相关的单词、短语、句子；学生熟练的使用常见的短语表达食品和饮料的优势和劣势。4.Unit7HappyBirthday目标：培养学生的合作意识和沟通能力；了解并养成生日礼物制作等相关的习惯；继续掌握盘算数字的能力。重点难点：学生通过不同的活动了解生日、生日礼物、食物等的表达方法；学生学会使用计数单词、标点符号等描述并计算。三、教学方法1.口语教学法在英语口语教学中，教师注重英语交流的实际操作和提高学生的英语口语表达的思维模式。为学生创造了大量参与课堂讨论和实际情境交流的机会。2.情境教学法在英语课程中，教师将重点放在学生成长中的许多真实生活情境。通过组织学生进行情境交流，引导学生在情境中创造自己的语言。3.游戏教学法教师通过游戏教学法，让孩子在愉快而新鲜的游戏环境中潜移默化地学习英语。四、教学计划日期内容教学方法第1周复习Unit3MyClothes口语教学法第2周Unit4MyHome情境教学法第3周Unit4MyHome游戏教学法第4周Unit5MySchoolbag口语教学法第5周Unit5MySchoolbag情境教学法第6周Unit5MySchoolbag游戏教学法第7周Unit6FoodandDrink口语教学法第8周Unit6FoodandDrink情境教学法第9周Unit6FoodandDrink游戏教学法第10周Unit7HappyBirthday口语教学法第11周Unit7HappyBirthday情境教学法第12周Unit7HappyBirthday游戏教学法五、教学评估教师在每个单元结束后都将进行测试和作业完成情况的考察。根据时间长度和实际条件，考试部分包括以下形式：口语表达情景对话；口语表达单词；阅读

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