晚自习说话检讨书

—晚自习说话检讨书晚自习说话的检讨书1

亲爱的X老师：

您好！

很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校布置的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是天经地义的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应当。

努力学习，遵守校纪校规，爱惜同学是我们每一个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的同学却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，如今的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深入的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力力量过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声响于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演化成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。祖先曾说过我们只有认真反思错误，查找错误的深入根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证假如有一次重来该国的时机，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

晚自习说话的检讨书2

尊敬的XX：

您好！

某天某时自习课上，我跟其他同学说话，打搅了其他同学的自习。我自私的行为不仅让自己的学习效率下降，还影响了其他同学的时间布置。这样做是不对的。自习课是给同学们自己学习的时间，既然在同一间教室，就应当为自己，也是为其他同学制造良好的自习气氛。为了上好自习课，我应当提前做好自习课的准备，布置好自己的自习时间，先做什么，再做什么，可能会遇到哪些问题，遇到问题应当如何记录，自习课结束后赶紧去找同学或者找老师解决。假如实在有解决不了的问题就找班长解决。不能私自与同学说话。

自习课可以用来写作业，这样可以削减回家后的作业负担，遇到问题也可以课下按时问老师或者同学。自习课也可以看看课堂笔记，也可以按时发现问题，利用课下时间和同学们商量。还可以预习课程，找出课上要问的问题。假如实在坐不住，就看看其他同学在做什么，学着其他同学的样子去做。最不应当的就是去打搅其他同学，跟其他同学说话。之前，我在上自习课的时分也可以做到不和其他同学说话，相信今后我也能做到不和其他同学说话。

这次自习课上跟其他同学说话主要是没有做好自习课前的准备。假如再越到这样的情况，我会看其他同学的样子，学着做，不会去打搅其他同学的自习。其实，我书包里有许多书，我们也有许多的作业，自习课上有许多事情可以做，只是我没有做好思想准备。下次自习课的时分，我至少要在桌子上摆好下节课用的书用来预习，摆好作业本用来完成老师留的作业，摆好一张白纸用来记录不明白的问题。希望老师相信我。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

时间：20XX年XX月XX日

晚自习说话的检讨书3

尊敬的XXX：

您好！

今天，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深入认识以及再也不在上课的时分讲闲谈的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在晚自习的时分说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深入。

我要防止这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个看法也可以明白我对这次的大事有很深入的悔过看法，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以谅解我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会在晚自习及其他任何课上说闲谈的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深入的认识到这点。

其次，我在上课的时分讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终无视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。

望老师能念在我认识深入而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀爱惜我的老师同学连续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的进步。

今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做奉献，为班级添光荣！请老师相信我。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

晚自习说话的检讨书4

尊敬的班主任老师：

您好！

昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声沟通商量一道数学立体几何问题，沟通当中我对于X点到X点的距离计算始终搞不清晰，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。

对于错误这个情况、这个现象我肯定是成认的，由于认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢我想义正言辞得通知您：今后，我再也不怕您对我关于写检讨的惩罚了！

好了，言归正传吧，我还是老诚实实写这份检讨书吧。

我成认晚自习讲话的行为是严峻不对的，那究竟是哪里不对呢我想啊，主要还是表达在三方面：

第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要明白“无规则不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规则做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规则做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比方说我跟同桌这样在夜自习讲话。

第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲惫的时分可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不行以大声商量、喧哗。此间，我跟同学比拟大声的商量作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思索习作的同学。要明白，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要留意力集中的，要是没有在一个清静的环境下思索就很简单将刚刚形成的思绪打散，这样是相当损害人的。

第三点，简单引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们许多同学的心理素养、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为冗杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中显现了许多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学，极有可能引起其他同学的反感，同学就会有大约五种反应：1，忍气吞声，对我们的行为熟视无睹，这进一步就助长了我们的嚣张气焰，导致我们得意忘形，连续开口说话。2，以牙还牙，会有一部分同学觉得我们很厌烦，会觉得大声说话嘛，你会我也会，就也大声说起话来，以图一个报复作用。3，严肃对抗，咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的主动分子，听到我们在商量作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥：”你呀的，怎么这么大声，有没有素养啊！“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。4，背后暗算，一部分同学往往对于我们的行为心中不悦，就会在今后的学习生活当中抓到时机就在背后说我们坏话，这也加深了同学之间的冲突。5，好言相劝，很明显面对如今班级同学的整体素养，加上不少同学都是年纪轻、不懂事，这样一部分好同学相对叫少。

最终，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老诚实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年XX月XX日

晚自习说话的检讨书5

尊敬的老师：

昨天晚上夜自习期间我与同桌蒋同学一起进行了小声沟通商量一道数学立体几何问题，沟通当中我对于X点到y点的距离计算始终搞不清晰，多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您，得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为，并且责令我们写检讨。对于错误这个情况、这个现象我肯定是成认的，由于认证、听证、作业习题这个物证俱在，我还有什么可抵赖的呢

好了，言归正传吧，我还是老诚实实写这份检讨书吧。

我成认晚自习讲话的行为是严峻不对的，那究竟是哪里不对呢我想啊，主要还是表达在三方面：

第一点，我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小，说大就很大了。要明白“无规则不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息，那就是“遵纪守法、规则做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规则做人，偏偏明知纪律规定却要触犯他，就比方说我跟同桌这样在夜自习讲话。

第二点，影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲惫的时分可以趴下去睡一会儿觉，不过严格规定夜自修不行以大声商量、喧哗。此间，我跟同学比拟大声的商量作业，这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息，也影响到了其他正在思索习作的同学。要明白，写作业那是一个用脑子的过程，是相当需要留意力集中的，要是没有在一个清静的环境下思索就很简单将刚刚形成的思绪打散，这样是相当损害人的。

第三点，简单引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为初中生，我们许多同学的心理素养、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为冗杂全面的认识，这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中显现了许多局面。

最终，我向班主任做出郑重承诺：从今往后，我再也不违反学校夜自习的纪律了，要老诚实实得上夜自修，认认真真得完成作业，不给老师添麻烦。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

晚自习说话的检讨书6

尊敬的老师：

您好！

这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时分和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我明白这样是不对的，但我仍然犯罪了，我说了一句，这年的年真难受啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500这么多，你都嫌少，我才800多呢于是我说：“1500多，你明白么，今天我姐都没有给我压岁钱，原来我可以领20XX多的，自己在学校还是可以留下XXX0多的，可是如今你看，只留了几百，差不多快用完了，如今那有钱用哦！”

可是旁边的仍然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我明白这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我计划以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我明白我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以如今我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深入认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。

所以我在这里希望老师能够再给我一次时机，让我能够有一次改正自新的时机，让我充足的意识到这样做的后果，并且清晰的了解到这样的严峻性，让我可以有一次连续努力的时机。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20XX年X月X日

晚自习说话的检讨书7

尊敬的XXX：

今天，我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对晚自习说话这种不良行为的深入认识以及再也不在上课的时分讲闲谈的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在晚自习的时分说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以谅解我的错误，我这次的悔过真的很深入。

我要防止这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

其次，我在上课的时分讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深入的反思：

望老师能念在我认识深入而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀爱惜我的老师同学连续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的进步。

今后我肯定会好好学习，上课不讲闲谈，并且主动为班级做奉献，为班级添光荣!请老师相信我。

检讨人：XXX

20XX年X月XX日

晚自习说话的检讨书8

尊敬的XXX：

很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校布置的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是天经地义的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应当。

努力学习，遵守校纪校规，爱惜同学是我们每一个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的同学却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，如今的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

晚自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深入的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力力量过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声响于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演化成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。祖先曾说过我们只有认真反思错误，查找错误的深入根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

作为在上课的时分讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以根据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。

我在此保证假如有一次重来该国的时机，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

检讨人：XXX

20XX年X月XX日

晚自习说话的检讨书9

尊敬的老师：

由于我今天下午的纪律散漫，加上不够自觉，晚自习讲话。惹了老师您气愤，为此我进行了深入地反思，终于意识到我犯了多么严峻的错误。虽然我只是晚自习讲话，但就是

这话，我不仅违反了学校的纪律，伤了英语老师的心，并且还惹怒了王老师您，并使您气愤，最严峻的是，我破坏了班级的集体荣誉和纪律，给班级抹了黑，在任课老师和同学们当中造成了极坏的影响。

我已经是一个有思想的少年，还没到不用老师操劳劳累的年龄，可如今由于我的偷懒和散漫，导致上课讲话，我感到非常地惭愧。老师辛辛苦苦地为我们上课，而我却上课讲话，使老师气愤，我意识到了我犯的严峻错误，如今我郑重地向老师您检讨，希望您能谅解我。我对自己的上课讲话行为感到非常地惭愧和愧疚，我成认我的错误。

老师，我在此向您保证，从今天开头，我肯定认真上课，不再随便讲话，并不再违反学校和班级的纪律，严格遵守校纪校规，重新开头。老师，我如今深入地认识到我犯的错误了，今天的`事情我永远不会遗忘也不敢遗忘，老师，对不起，我以后肯定严格遵守班级纪律，好好表现，争取改正错误，并转变老师同学对我的印象。如有再犯，请老师重罚，请老师给我一次改正的时机，我肯定会改掉散漫的纪律。

20XX年XX月XX日

晚自习说话的检讨书10

尊敬的XX：

今天，我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，以表示我以后对晚自习讲话这种不良行为的深入认识。

我真的不应当在自习的时分说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不明白为什么，很自然的就说了起来，我感到很愧疚，希望老师可以谅解我。

检讨人：XX

XXX年XX月XX日

晚自习说话的检讨书11

尊敬的班主任老师：

您好，在此向您递交这篇自习课吵闹的检讨书，以深入反省我在自习课吵闹的错误行为。

回忆我的错误：20XX年12月2日我在晚上第三堂自习课上大声讲话，而且还敲打桌子让全班同学不能够清静地看书学习。

事到如今，面对我的错误，我感到深深的惭愧与后悔。我觉得自己非常对不起老师、对不起同学、对不起父母，更是对不起我自己。经过深入反省与自我端详，我意识到此次错误暴露出我自身存在严峻的纪律疏忽问题，并且我个人品德也存在巨大缺陷。

为表达我的悔改之意，我特此向您做出严格而正式的保证：

第一，从今往后我肯定不能够在自习课吵闹、大声讲话了，我必需切实遵守《中同学日常行为标准》与《中同学守则》，坚固树立纪律观念。

第二，我必需催促自我充足认识自习课对于自学力量培育的重要性，本着提高自我学习力量的宗旨看法，踏踏实实地上好每一节自习课，认认真真地利用自习课时间完成作业、复习功课。

第三，我就得从今次错误当中充足吸取经验教训，下次再也不敢了。

最终，我恳请您的谅解，希望宽恕我这一回，没用下次了。

XXX

晚自习说话的检讨书12

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和后悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深入认识以及再也不在上课的时分讲闲谈的决心。

我真的不应当在自习的时分说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，希望老师可以谅解我。

不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的防止这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。肯定是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不明白为什么，很自然的就说了起来，我感到非常愧