图书馆世界读书日活动方案10篇

图书馆世界读书日活动方案10篇各地、各学校的图书馆在世界读书日的时候要举办活动，大家有没有好的办法去撰写活动方案呢？下面是我为大家整理的关于图书馆世界读书日活动方案，欢迎大家来阅读。

图书馆世界读书日活动方案

一、活动目的：

“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递完善感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。

二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动资料：

(一)老师活动

1.“读书，让人生更完善”读书博文竞赛

(1)参与对象：35周岁以下青年老师

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。

评比阶段：20__年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：20__年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求资料专心健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;

④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书

故事、小品文等，题目自拟;

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明。

⑦参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2.“读书，让人生更完善”读书征文活动

(1)参与对象：35周岁以下青年老师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。

(4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。

(二)同学活动

1.“走进书里”读书征文活动：

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参与班级：不限

(4)评奖方式：请有意参与的小伴侣将自己的美文

以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能够直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。

2.4月22日班队课

(1)组织宁静阅读，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。

(2)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告知亲人和伴侣：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”;

这一天，在家关掉电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐;

这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

图书馆世界读书日活动方案

一、活动背景：

为进一步加强校内文明建设，协作河南省本科高校评估工作，大力弘扬讲文明树新风的良好道德风尚，特围绕‘世界读书日’这一主题，结合本校详细状况进行全校读书日活动。读书使人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的优良传统。在建设和谐社会的今日，让读书成为一种习惯，是历史给予我们每个人的历史使命。个民族具有喜爱阅读的追求与渴望，这个民族就会布满才智和盼望。在4。23世界读书日这个特别的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。

二、活动目的：

通过举办此次世界读书日活动，使全体师生坚固树立“读书提升才智，学问改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，把阅读融入血液中，在校内内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育读者良好的阅读习惯。同时借助本次活动，使同学们更好的继承并发扬读书的优良传统，提升自我境界，让同学们更好的提升文化涵养，全面进展自身素养，深化书香校内的意识，呼吁每个同学参加到“让读书成为习惯”的活动中来，在学校中营造书香才智的气氛，从点滴小事做起，从自我做起！

三、活动主题：

让阅读成为习惯，让思索伴随人生

四、活动时间：

4月21日：上午8：30下午4：30

五、活动对象：

许昌学院全体同学

六、活动地点：

逸夫图书馆前的广场

七、举办单位：

主办：许昌学院图书馆

承办：许昌学院读书协会

协办：许昌学院同学会学习实践部

八、活动支配：

1、“世界读书日”签名活动

为宣扬“世界读书日”，营造读书学习氛围，培育文明阅读习惯，“世界读书日”期间将举办读者签名活动。

时间：20__年4月21日8：3012：00地点：逸夫图书馆广场

2、读者找书竞赛(限60名读者参与)

参赛人员依据书名，通过检索书目信息猎取索书号，在最短的时间内找到正确图书者为优胜者。

报名时间：4月20日14：3017：30地点：图书馆二楼大厅询问台

竞赛时间：4月21日9：30地点：逸夫图书馆各书库

3、图书漂流

在活动期间，图书馆将出漂30本图书，每位同学每次限取1本，现场登记“漂流卡”，并保证两周内阅读完后准时回漂。

时间：20__年4月21日上午地点：逸夫图书馆广场

图书馆世界读书日活动方案

一、活动目标：

1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校内建设。

2、通过阅读活动，能使广阔老师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为老师成长的伴侣。

3、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

4、调动家长乐观参加阅读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的`阅读环境，实现培育幼儿早期阅读行为习惯。

二、读书节活动主题：

书香润童心好书伴成长

三、读书节活动时间：

20__年4月1日——4月30日

三、实施方法

(一)宣扬发动阶段(4月1日-4月9日)

1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从训练教学类的到老师健康身心进展的我等。

2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书共享的欢乐，扩大阅读面。

3、利用幼儿园宣扬栏，阶段性地宣扬、发动老师、幼儿以及家长乐观参加读书的宣扬广告和标语。

(二)环境创设

横幅——书香润童心好书伴成长-翡翠城小金星幼儿园读书节

幼儿园海报——读书节倡议书，读书节活动方案

三楼“读书角”环境布置-营造读书节气氛

创设班级读书角——营造班级阅读气氛(各班)

拓展亲子阅读空间，利用读书角、室外空间，全园参加图书漂流

网站推出电子阅读、幼儿园博客宣扬读书节活动

(三)家园合作

1、发放家长读书节倡议书。

2、参与图书漂流活动。

3、评比优秀故事妈妈。

4、“早阅入家庭”其次阶段活动(各班)。

5、共享沟通亲子阅读体会(每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇)。

(四)幼儿园活动

1、“我带一本书，大家看好书”班级图书漂流(各班老师、故事妈妈)

2、中班制作书签活动(中段)

3、大段自制图书活动(大段)

4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆

5、“幼儿讲故事”竞赛(各段)

6、观看童话剧表演

(五)老师的读书沟通会

老师读“弟子规”体会沟通(团支部王艳平负责)

(六)结束

对本次读书节活动的总结、延长

图书馆世界读书日活动方案

一、活动主题

__县图书馆”文化推盛宴，书香浓__”系列活动——”4。23世界读书日”及全民阅读推广活动。

__年4·23世界读书日活动主题：阅读，请到图书馆！

二、活动内容

1、举办”欢乐书童·争当故事大王”讲故事竞赛活动

2、”悦读越心动”新书、好书推介活动

3、”阅读，请到图书馆！”你选书、我买单活动

4、”传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展

5、”培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展

三、活动时间及地点

1、举办”欢乐书童·争当故事大王”讲故事竞赛活动

地点：__县一校，__镇六校，__校

时间：4月18、19日

2、”悦读越心动”新书、好书推介活动

地点：图书馆所设各图书流通点。

时间：4月15日——20日

3、”阅读，请到图书馆！”你选书、我买单活动

地点：姑墨广场

时间：4月22日10：30—12：00(北京时间)

4、”传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展

地点：__广场、阅览室

时间：4月20日—5月30日

5、”培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展

地点：图书馆

图书馆世界读书日活动方案

为迎接学校思想政治工作评估暨“423世界读书日”，图书馆依据学校思想政治评估工作办公室任务的要求。开展“好书伴成长书香满校内”系列活动，拟订活动方案如下：

一、活动目的：以思想政治评估暨“423世界读书日”为契机，在校内内开展“好书伴成长书香满校内”的活动，进一步激发全校师生读书的热忱，使全校师生充分熟悉到“读书可以丰富人的生命，读书可以涵养民族的精神，读书可以铸就国家的根基”。通过“世界读书日”的宣扬，提倡全校师生阅读，为我校内营造一个良好的阅读氛围。

二、活动主题：好书伴成长书香满校内

三、活动内容：作文吧.ZuoWen8.coM书评文章征集评比活动、组织1000人以上的同学进行“千人朗诵会”

四、活动时间：4月22日—26日

五、活动地点：商专校内

六、活动实施：

1、4月2日，下发通知(见附件一)。

2、4月6日至26日，出“世界读书日”宣扬橱窗三块。

3、4月14日，收稿。

2、4月15日至16日，聘请学校优秀老师，对征集文章进行评比打分。

3、4月22日至26日，小展板展现书评优秀文章；大展板两块(见附件二)。

4、4月23日，在校内篮球场，组织1000人的“千人朗诵会”(横幅——为中华之崛起而读书)

七、活动总结：

(略)

图书馆世界读书日活动方案

联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。为了营造深厚的校内文化艺术氛围，促进优良学风校风养成，推动文明校内、和谐校内建设，图书馆将举办“20__世界读书日”活动，请各院(系、部)、机关各处室发动师生乐观参与。

一、活动时间：

20__年4月1日～20__年4月_日。

二、主办单位：

__学校图书馆。

三、活动对象：

全校师生。

四、活动内容：

(一)书香校内——海报创意大赛

活动形式：在全校进行以“书香校内”为主题的海报创意竞赛，增加校内读书氛围，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展现。

作品要求：

1、主题鲜亮、内容健康、富有制造性。

2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。

3、作品提交截止时间：20__年4月23日。

4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到email。

本活动将评出一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名和优秀将若干名。本活动已规划为高校生素拓活动，凡入围者(__%参与者)可获相应学分。

(二)“文明阅览、文明学习”温馨提示语征集活动

图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者训练读者的方式，为广阔读者创建一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校内文化。

1、内容要求：

(1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及管理规定。

(2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创建和谐校内文化的语言潮流。

(3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕：

①维护借阅秩序。

②爱惜环境卫生。

③保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等)。

④爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等)。

⑤爱惜设备和家具。

⑥文明查阅电子资源(不玩嬉戏、不扫瞄非法和不健康网页等)。

⑦文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等)。

⑧听从管理。

⑨文明使用书包柜等。

(4)提示语必需内容健康，富有制造性，不得抄袭。

2、征集方法：

(1)作品提交截止时间