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文档简介
第第页六一儿童节节目策划方案六一儿童节节目策划方案〔一〕
一、活动目的
一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐,表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱学校的情感,为同学提供表现自我的舞台,让同学积极参加并发挥其性格特长,充分展示我校的艺术教育成果,特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
二、活动主题
“阳光下成长,欢乐中飞行”。
三、活动领导小组
总指挥:**。
总策划:**。
后勤保障:**、**、**。
节目总负责:**。
协调:全体管理人员。
四、活动时间
**月**日。
五、活动地点
大操场、班级教室、专用教室等。
六、活动形式
文艺汇演、班级主题活动、学校环境美扮装饰等。
七、活动预备
用书画布置教室学校、各班级排练六一表演节目、预备六一活动道具等。
八、活动详细内容
1、庆"六一"文艺展演。
为营造节日文化氛围,展示我校的艺术教育成果,学校将于**月**日上午开展"阳光下成长,欢乐中飞行"庆祝六一活动,举办一场大型文艺汇演。要求面对全体,关注个体,搭建同学展示舞台,充分展示同学的才能,验证我校艺术教育的成效,同时提升同学鉴赏技能。
欢乐篇——二班级结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。
成长篇——四班级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。
毕业篇——六班级结合“感恩学校老师”、“毕业仪式”主题编排节目。
2、学校环境美扮装饰。
六一前夕,各班进行一次班容班貌布置,让同学动手动脑,挖掘同学的潜能,培育同学的制造技能,在美术老师的指导下为学校装饰布置。〔**老师总负责〕
3、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动。
对全部表演节目和美术作品进行打分,最末评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。
4、全校开展学唱活动。
学唱本次活动主题歌——《欢乐阳光》,并自制表演助兴道具,六一汇演最末节目全校师生大合唱。
九、考前须知
1、全校师生积极参加本次活动,留意各项安全,各班主任组织同学做好活动的预备工作。
2、由班级负责人组织争论确定表演节目,**月**日上报节目名称〔包括各社团〕,**月**日前节目成型。
3、为保证节目质量,汇演前期将进行节目筛查,节目彩排时间另行通知。
4、活动中留意学校环境卫生、不乱扔废弃物。
六一儿童节节目策划方案〔二〕
一、活动目的
为给我校儿童学子搭建一个培育潜力,丰富我校文化生活,呈现才华的舞台,激发同学喜爱学习、喜爱生活、喜爱学校的情感,提高同学的全面素养,也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题
“一个也不能少”。
为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,全部的孩子都参与,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份欢乐!一份勇猛!一份自信!
三、时间安排
**年**月**日。
四、组织方法
1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在**月**日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报**老师处,以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推举
1、每个节目要表达“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、群众舞〕、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和同学共同创作编排。
3、本次节目资料以反映“六一”儿童节快乐为题材,要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
六、各工作资料、考前须知及负责人安排如下
1、评委:每班选两名家长当评委,于**月**日联系好,并报到**老师处。**月**日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:**。
2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、学校、校门口安全工作。负责人:**。
3、奖品:**月**日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:**。
4、收尾:**月**日晚上结束后,将场地清理好。负责人:***。
5、所需物品及收购:化妆品:**;书画用品:**;其他活动用品收购:**。
6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:**。
七、活动流程
本次活动共分为两部分:
**月**日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。
**月**日晚上7:30,进行文艺汇演。
〔后附节目单〕
八、文艺汇演评分标准及评分规章
1、每项起评分8.0分,总分值10分,小数点后保留一位小数。
2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为总分值,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。〕
1、评奖分低班级组〔幼儿班,一班级、二班级〕、中高班级组〔三至六班
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