幼儿园自我鉴定毕业生登记表5篇

幼儿园自我鉴定毕业生登记表5篇幼儿园自我鉴定毕业生登记表1

怀着对新春的向往和期盼之中，我们又度过了劳碌而充实的一学年。20XX，对于XX园来说是紧急的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。这一年，我首先要感谢领导大力支持、感谢姊妹园的全力协作，异样要感谢XX园的全部教职工，感谢你们这一年的辛勤劳动，与无私奉献。我觉得，我园之所以能取得这一点小小的成果，与我们团队是密不行分的。这一团队，是一个具有凝聚力的团队！是一个无私奉献的团队！是一个充满战斗力的团队！

一、教育方面：创评省优，打造品牌

20XX园已经胜利创评为市级优秀幼儿园，在这基础之上，XX幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿色学校。而重中之重就是省级优质园的创评工作。

在总园领导的指导下，在姐妹园的大力支持下，在XX全体教职员工的努力下，我们最终创评省优胜利。这是我园历史性的突破，昭示着我园将有更加完善的明天！在创优的同时，我们努力打造幼儿园教育特色，胜利创评了XX市绿色学校，提升了幼儿园整体竞争实力，以特色求进展，以质量谋提高。我们树立了一切为了孩子办学宗旨，确立了绘本阅读为园本特色教育，这过去的一年，继续彰显办园理念，突出教育特色，取得了较好的社会效应，20XX年与上一年相比，入园人数增加了18.2%，到达了208人。此外我园还开展与参加了各项活动，例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动，扩大了幼儿园的知名度，提升了竞争力！

二、环境建设：打造硬环境，完善软环境

以创省优为契机，大力提升幼儿园硬件条件。此刻的XX幼儿园，就似乎一个童话的世界，

优美的环境，孩子们灿烂的笑容述说着美好和快乐。软环境方面，重视园本文化的建立和进展，围绕着一切为了孩子这个办学宗旨，每个教职员工都要对孩子表达一颗爱心，对同事表达一颗真心，对事业表达一颗职责心。

三、管理方面：以规范促进展

以创评为契机，强化规范管理，以规范促进展，以规范谋生存，本学期，2016年度我园被**区教育局评为规范管理优秀幼儿园的称号。

四、在安全工作方面

我们注重饮食安全、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的安全检查。日常活动中，避开幼儿的意外损害，本学期，我园未发生一齐幼儿损害事故。

展望新的一年，我园将在创评胜利的基础上，继续努力，发挥优势，改善缺乏，让我园的健康、快速、稳定、长期的进展，更好的服务于幼儿，为伟大的幼教事业做出奉献！最终我再一次感谢每一位领导、每一位员工！我爱你们！

幼儿园自我鉴定毕业生登记表2

时光荏苒，转瞬间半个学期过去了。经过这半个学期的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我要总结一下这半学期来的工作学习状况，让自己不断进步，不断成长。

一、思想品德上

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这半个学期来我坚持定期进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。

二、自身学习上

“学高为师，德高为范〞。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，进展很快的年月，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与教育局，教师进修学校组织的新教师培训，我还主动参与园内组织的教学研讨活动及片区活动，虽然我的工作时间不长，但我信任，只要自己肯学肯用功，肯定会有收获的。

三、在教育教学上

在这半个学期里，由于领导的信任，我担任了小班年段教研组长和班主任的职位，工作充实而不乏挑战。“随风潜入夜，润物细无声〞，我在不断反思中积累珍贵的阅历。在班级管理中我能与其他几位教师建立良好的同事关系，与孩子打成一片，努力做好孩子们的好老师，好妈妈。班级管理中，我组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部做我的小助手，充分发挥他们的管理能力。在平常，我也主动关怀每位学生的学习与生活，是很受学生欢迎与敬重的老师。

经过半个学期的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多缺乏的地方等待我去提高。作为一名荣耀的幼儿教师我今后的路还很长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究〞，我始终会持着一颗“主动，向上的热心〞，改善缺乏，发扬优点，让自己在幼儿教育这条开满鲜花的道路上越走越好！

幼儿园自我鉴定毕业生登记表3

本人喜爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，喜爱人民教育事业，忠于职守。主动关怀时事政治，主动学习教育法律法规，自觉遵守《中小学职业道德行为规范》，树立正确的人生观和价值观；本人以能成为人民教师这神圣职业中的一员，感到无尚荣耀与满足。因此，本人仔细对待课堂每一分钟，重视教学过程中每一个环节；本人认为凡事只有仔细、只有尽自己最大努力，才能对得起自己，对得起人民，无愧于人类灵魂工程师这个荣耀称号。教师无详情，到处皆楷模。

本人除了科学地把物理学问传授给学生外，还加强职业道德修养，在学生面前塑造灵魂工程师文明形象。本人喜爱学生、关怀学生、爱惜学生。教育学生，始终坚持精诚所至、金石为开的原则，不羞辱学生、体罚或变相体罚学生。本人为了提高思想政治理论水平，一方面加强政治理论学习，关怀教育改革动态；另一方面参与新教师培训，参加素养教育商量。通过理论学习与实践，本人已初步形成了肯定的思想理论水平参与工作一年来，我坚决服从学校工作支配，力所能及为学校做一些事情，准时参与教师例会，教研组活动，自觉维护学校荣誉和利益。

与同事建立关系融洽的团队协作精神业务方面当前素养教育的实施，特殊是在给学生“减负〞后，教学时间相对少了，如何确保教育教学质量，无疑对教师素养和业务水平提出了更高要求。为了适应这一形势，一年来我注重专业修养，力求精通本专业理论体系，关怀与本专业相关的科技进展动态；在教学中加强物理学问与其它学科的联系，使学生认识到物理与其它学科原来是相通的，从而使学生开放性的学物理。教学是一门艺术，要到达预期的教学效果，除了具备深厚的专业基础学问，还必需讲究肯定方法。由于本人阅历缺乏，所以本人常常与本校有阅历的老师探讨教学方法，多次到兄弟学校观摩同行的公开课，向他们学习好的阅历和做法，并与他们沟通教育心得。在实际中，本人大胆探究、主动实践教育教学理论，并准时做好教学反思。通过同伴互助、自我反思，本人的教育教学技巧得到了明显提高。

在教学过程中本人采纳过程式、启发式教学方法，重视导入新课的方式，锤炼教学语言艺术，在教学中创设良好的学习气氛，增添师生互动、生生互动，激发学生探究物理世界的兴趣。本人重视教育各环节在教学过程中的作用，仔细备课，做到熟识教材、钻研教材、讨论学生、课前写教案、课后有总结，仔细批改作业，准时发觉学生在学习过程中出现的一些疑难问题，有针对性地进行课外辅导，引导学生把握正确的学习方法，建立畅通的反馈渠道，了解学生不知道的，难以理解的和想知道的；在教学中，本人留意挖掘教材中思想教育因素，结合教材对学生进行爱国主义思想教育，做到教书、育人两不误从教一年来，本人深刻体会到教学是一门博大精深的学问，不仅需要具备深厚扎实的专业基础学问，还必需有丰富的教学阅历。由于客观缘由，本人接触教学时间短，阅历缺乏，再加上受专业水平限制，只能初步胜任教学工作。今后，本人肯定要在实践中不断充实、完善自我，使自己尽快适应新时期教育工作需要。

幼儿园自我鉴定毕业生登记表4

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮忙和支持下，在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望将来，以下是我的工作自我鉴定：

一、师德修养方面

德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培育良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德〞中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经受，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和缺乏，从而不断提高自身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领会会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习。培育跨时代所需要的高素养人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养潜力的提高。人们形容育人职业是“园丁〞那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够这样说，什么样的教师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面

我20XX年毕业于XX市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学阅历，与同事们沟通、探究讨论新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学阅历尚浅的我，常常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我仔细制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与胜利。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中，我十分喜爱幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一位幼儿，用爱心、耐烦让幼儿喜爱我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探究、讨论、领会其中的精神，树立了新的教育观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿进展的需要，努力为幼儿带给一个可进展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与进展方面

我专心学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息阅历，我们务必把握一点：让孩子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到进展。

做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣――那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个秀丽的童年.

幼儿园自我鉴定毕业生登记表5

一个月的实习期转瞬逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学习期间，我从班主任老师那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

实习让我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。经过老师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，渐渐地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和