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文档简介
1.力的符号是_______,单位是_______,用符号_______表示。2.距离的符号是_____,单位是_______,用符号_______表示。温故入新11.1功八年级物理组孙莉丽1.知道做功的两个必要因素。2.熟练说出功的定义、单位和计算公式。3.正确使用功的计算公式进行简单的计算。学习目标哪个力的作用对小车有了“贡献”呢?用力拉在水平桌面上的小车,小车前进,则小车受到几个力的作用?FF支GF阻F对小车做了功FF支GF阻想一想马拉车FsF拉力对车做了功如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。一、功sFF向上的拉力对货物做了功Fs一、功(作用在物体上的力)(物体在力的方向上移动的距离)F二者缺一不可。必要因素ssFFFsF二、功的判断没有做功(劳而无功)(1)人用力推石头而没推动。s=0F≠0自主抢答没有做功(不劳无功)s≠0F=0(2)冰壶在平滑的冰面上滑行自主抢答(3)提箱子在水平路上走。没有做功(垂直无功)F≠0s≠0F⊥s合作探究不做功的三种情况(1)物体受到力的作用,但保持静止状态。
s=0,劳而无功(2)物体在运动方向上不受力的作用,由于惯性而运动。
F=0,不劳无功(3)物体受到某力的作用,但运动方向始终与该力方向垂直。
F⊥s,垂直无功
1.下列说法正确的是()A.只要有力作用在物体上,力就对物体做功B.物体只要移动了距离,就做了功C.有力作用在物体上,物体也移动了距离,力对物体一定做了功D.有力作用在物体上,物体沿力的方向移动了距离,力对物体一定做了功巩固归纳2.下图所示的过程中,人对物体做功的是()A.踢出去的足球在地面上滚动一段距离B.运动员举起杠铃C.小孩子用力推车,车未被推动D.背着书包在水平路面上匀速前进巩固归纳3.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向移动一段距离,则下列判断正确的是()A.文具盒所受重力做了功
B.文具盒所受支持力做了功C.文具盒所受拉力做了功
D.没有力对文具盒做功巩固归纳问题:小张提着重80N的水桶上坡,已知坡的长度为20m,高度为4m,小张是否做功?合作探究做了多少功?功=力×距离W=Fs公式注意:当力和物体在力的方向上通过的距离相反时,我们说物体克服这个力做功。功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。三、功的计算牛(N)米(m)焦耳(J)即:1J=1N·mW=Fs物理意义:1N的力使物体在力的方向上,通过1m的距离时所做的功为1J。单位:焦耳四、功的单位4.用20N的水平力将5N的球沿地面滚出,球滚10m停下,滚动过程中推力做功为________。5.某人沿水平方向用力推着重1500N在水平路面上匀速前进10m,已知受到的阻力为100N,他推车做的功为___________。巩固归纳6.物体在相同的力F的作用下沿力的方向移动距离s,试比较在如图所示的三种情况中力F对物体做功的大小(
)A.W1=W2=W3
B.W1>W2>W3
C.W1<W2<W3
D.W1<W3<W2巩固归纳7.如图所示,用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功,则在这一过程中()A.物体一定受到10N的摩擦力B.重力做的功一定为360JC.物体一定运动了1mD.物体一定运动了6m巩固归纳通过本节课的学习,你有哪些问题想要问老师或者同学们的
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