老师学生一对一教学方案

第老师学生一对一教学方案老师学生一对一教学方案1

秋风送爽，金色的九月里又迎来了一个新的学期。回首过去的一年，在校团委的正确指挥下，在全体协会成员的共同努力下，我协会的各需动作硕果累累。新学期伊始，书画协会仍以“弘扬中华传统文化”为宗旨，进一步提高我协会成员的书画水平，努力提升协会自身的建设，为营造一个和谐、充满生机的校园文化氛围做出最大贡献。

一、协会宗旨

以经扬书画艺术，提高广大书画爱好者的.书画欣赏水平与书画能力，提高自身的三字水平为根本宗旨。

二、工作思路

（一）加强协会自身建设，增强制度建设

1、良好的领导才能打造出协会的特色，因此注重加强自身的管理和监督，实行主审制度，严格执行招新、评优等制度。在十月中旬的招新活动中，应认真考察，严格把关。同时，通过会上节目的表演发现、挖掘各方面人才，以便保证协会活动的高质量、高效率。

2、举办全体会员大会，理事培训会，增进会员间的交流与了解，明确各部门的工作程序，充分调动各负责人的工作热情和高度的责任感。

（二）打造品牌活动，丰富校园文化

1、本学期我协会将要举办三次大型书画派送活动。

2、定期开办书画汇展活动，首届“皖江墨韵”书法大赛也于十一月份拉开帷幕。

3、积极响应学校开展“第二课堂”的号召，组织会员义务支教，野外采风等活动。

（三）书画课堂全面展开

“书法课堂”本着每周一次的原则，为广大会员提供练习书法的平台。本学期的主要目标在基础较扎实的会员中，侧重软笔练习；在基础相对薄弱的同学中侧重硬笔练习，且从基础（基本笔画结构）学起。在学习中相互交流，近而提高技能。

绘画主要侧重于国画的练习，旨在提高会员的综合素质以及增强对国画的热爱程度，弘扬中华民族传统文化。

三、相关事宜

1、人身安全问题。组织外出参观、采风时，把会员的人向安全工作放在首们，切实做到患于燃。

2、注意倾听、吸纳会员的合理合理建议，实行民主评议。

3、在开展各种大型活动时，前后的准备和处理工作要充分、妥当。

4、协会内骨干成员坚决遵守我协会的规章制度，塑造良好的骨干形象。

书画协会的各个部门要切实负起责任，充分发挥其作用，在服务协会的同时提高自身素质。相信在广大会员的一致努力下，我们定会百尺竿头，更进一步！老师学生一对一教学方案2

目前学情分析

学生在学习方面的优点、特长：求知欲、学习自主性强，思维敏捷，善于捕捉知识点中的关键，分析推理能力强，拥有"打破砂锅问到底"的自助探索精神，有自己的主见。

学生在学科知识方面存在的漏洞：知识拓展中的数学模型有待补充，加强，如果课余能在全面系统的训练一些培优拔高的习题，能力提升会更大，能力覆盖后更无死角。

学生在学习习惯、学习方法以及学习能力中存在的不足：不能很好的将题中所蕴含数学思想理论化，以便更好的迁移有时候有点小题大做，卷面书写习惯某些细节亟待优化，如代数式书写规范中的乘号写法，解答题要做到"有问必答"，解题步骤精简等，且有时候作业不能及时完成。

问题解决方案

学科知识方面：内容贴近教材，在此基础上拓展适量的数学"半成品"，并系统训练，并积极督促及时做总结。

学习习惯、学习方法以及学习能力方面：恰当的时候适量引导，及时检查卷面书写细节并做沟通，有意识的提醒"教材为本"，适当的观摩教材例题答题规范。

教学内容课时安排

共三个阶段：

第一阶段(八下期末前)：

1、分式中的代数式求值问题

2、平行四边形常见题型及常考点

3、直角三角形常考点

4、中点相关常见题型

5、八下知识点回顾，总结

第二阶段(暑假)：30课时左右总体学习任务为九年级全册，其中上册6章，重点章节：

1(特殊平行四边形)，2(一元二次方程)，4(图形的相似)，6(反比例函数);下册3章，重点章节1(三角函数)，2(二次函数)

第三阶段(九年级)：40课时左右总体学习任务为教材同步及培优，并适当的转入专题系统学习

九大专题

1、阅读理解

2、数学思想

3、新定义题

4、图形折叠

5、归纳猜想

6、操作类

7、拓展探究

8、方案设计

9、动点型问题

还会穿插一些易错题专训，查漏补缺;选择题，填空题，解答题等压轴题专训，使解题技巧更娴熟，解题思路更清晰。

以下知识也会涉及一些：

1、特殊化与一般化

2、类比与联想

3、分类与讨论

4、面积问题与面积方法

5、几何不等式

6、含参一元二次方程的整数根问题

7、怎么把实际问题转化成数学问题

8、生活中的'数学并会时常关注临考状态微调，答题时间分配策略，答题技巧，书写细节等问题。