知名学校课堂在活动中学习教学方案

—知名学校课堂在活动中学习教学方案知名学校课堂在活动中学习的教学方案篇1

女生节，于上世纪九十20XX年X月初起源于山东高校，是一个关爱高校女生、呈现高校女生风采的节日，也是校内趣味文化的代表之一。XX女生节是每一年的三月七日，这也是与三月八日妇女节互相照应，呈现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝愿之前的全部处在自己最美妙年华的女生好友们青春的活力与光荣，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校内里的各位年轻的女生们。

一、活动目的

值此女生节到来之际，为了活泼校内文化气氛，为女生们营造轻松温馨的节日气氛，让女生感受到男生的热忱和祝愿，丰富校内精神文化生活，为男生、女生们提供一个互相沟通的平台。特举办女生节系列活动，促进男女生之间的友情，丰富整个校内生活，呈现优质高校生风貌。

二、活动地点

XX学院报告厅

三、活动时间

20XXX年3月7日晚19：00

四、活动对象

XX学院全体研讨生

五、活动概述

女生节的活动包括：

1、“心愿·女生节”活动策划

童话里的一千零一个愿望，今天你也可以完成!

2、“我为她唱”音悦汇

庆祝女生节，欢乐你我他!在你的女神面前尽展歌喉吧!

六、活动流程

（一）前期宣传：

1、制作多张海报，张贴在学院门口。

2、网络宣传，利用各班和班级的群，充足做好活动的前期宣传工作。

（二）活动前期准备

活动前的工作：活动布置，由研会协调、布置。

1、场地布置

2、音响装备借还及运用维护

（三）详细活动布置

1、“心愿·女生节”活动

（1）参与方式：女生在字条卡片上写上自己的一个当心愿并留下自己的联系电话，把它投进心愿箱中，负责活动的同学在班级中查找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并帮助他帮忙女生达成心愿。

（2）心愿征集截止时间：3月6日；心愿完成时间自行布置.

（3）负责部门：女生部及各个班级班委。

2、“我为她唱”音悦汇

（1）报名方式：各班级负责本班同学的报名，班委统计好本班报明星员后统一提交，自己准备好伴奏。XX级每班出三个节目，XX级每班出一个，其他班级不限。

（2）报名截止时间：3月5日，各班委负责人于当天晚上八点前提交报名情况。

（3）竞赛规章及要求：各班级参赛者可以是男生独唱，合唱或男女生组成一组，形式不限，选一首健康向上，能很好反映高校生活和年轻人美妙情感的歌曲演唱。

（4）竞赛环节：全部参赛者依次献唱，每位女生有一张票，从中选择五个节目，女生投票评比出各个奖项。唱歌竞赛环节中间会穿插一些互动的小游戏。竞赛结束后设有抽奖环节，作为每位女生的女生节礼品。至此，女生节活动圆满结束。

（5）竞赛奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，分别颁发奖品和奖状，优秀奖若干。

（6）负责部门：女生部，文艺部。

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一、活动名称

清洁XX山，越崎在行动

二、活动背景

XX山是XX市民登高健身游玩之所。4月4、5、6号，是15年清明节法定节假日的放假时间，在这3天小长假里，登XX山的游客猛增，一些游客的不文明行为大煞风景，有意无意留下来的垃圾严峻影响了假后登山游客游玩的心情，同时加重了XX山保洁人员的负担。越崎青协，本着服务市民的宗旨，确定走出校内，拥抱社会，前往XX山进行志愿清洁活动。

三、活动主题

相约春季，环保公益

四、活动目的及意义

1、减轻XX山保洁人员的工作负担；

2、使志愿者们意识到环境爱护的重要性；

3、向社会呈现当代高校生主动向上的良好风貌；

4、启发广阔市民爱惜环境，削减乱扔垃圾等不文明行为的显现。

五、活动组织机构

主办：学院青年志愿者协会

六、参与对象

学院青年志愿者协会全体成员

七、活动要求

1、大力宣传，提高关注度。主动利用、微信、人人、微博等网络平台进行宣传；

2、主动组织，广泛参与，并提前进行活动所需物品的购置；

3、现场纪律的维持。

八、活动时间、地点

1、时间：20XX年4月7日14：00至17：00（遇特别情况，可推延）

2、地点：XX市XX山

九、活动流程

1、前期准备：

（1）完成策划书，找分管主席、同学会主席及找指导老师签策划书，做批示修改。

（2）在上述工作开展同时，将活动所需用的塑料袋、手套、饮用水、青协绶带等物品准备齐全，并将各项任务做具体布置。

（3）依据活动的发展及需要制作一些宣传海报、宣传板。

（4）负责通知各个干事此次活动的时间，地点。通知新闻传播中心（活动前），做好协调工作。

2、活动的主要内容及详细布置

（1）青协全体成员于13：50，赶到北门集合，一起乘坐公交前往XX山。

（2）抵达XX山大门后，主席与三人跟XX山门卫说明情况，得到他们的支持。

（3）全体成员佩戴绶带，两给干事们分配好垃圾袋、手套。

（4）上山途中，将游客乱扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋满后，将垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里进行处理；遇到悬挂在树枝上或漂移在水面上的垃圾，就近找长杆等物品将垃圾弄到地面，再进行处理。

（5）在观景台进行休整，沟通活动感想，并合影留念。

（6）下山时，再进行一次捡拾垃圾的过程。到大门处，跟门卫告辞。

十、活动可能突发大事及相应的应急措施

1、志愿者捡拾垃圾时，不当心踏空，摔倒受伤。若划破皮出血，则用碘伏、纱布、胶布等先紧急处理，并送至路旁亭子里休息。若受伤较严峻，紧急处理后，就近送医院进行进一步处理。

2、若天气突降大雨，则志愿者到路旁凉亭暂避雨。雨停后，活动接着进行。

十一、活动原则

奉献、友爱、互助、进步

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为进一步强化同学的思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让同学了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的希望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，依据我校工作布置，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导同学了解母爱的宏大，并用真心和行动来回报母亲。

学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。

一、知恩篇

a、听妈妈讲自己华诞当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

b、观看妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而宏大的妈妈。

二、感恩篇

a、为妈妈做一张节日贺卡：由同学自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张表达母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永远的留念。

b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的华诞、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的华诞和爱好呢把妈妈的华诞、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

c、定制独立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会独立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从今少为我操劳。把我的独立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操劳了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼品!最让妈妈感到欣慰的事情!

d、设计感谢妈妈的5种方式：

（如：向妈妈说一句真诚的问候或祝愿；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱……）

三、报恩篇

在母亲节（5月12日周日），依据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、漂亮的鲜花、关爱的行动等献给最宏大的母亲。

通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼品，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让同学学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和谐相处，了解体会父母师长的辛苦，懂得助人以及回馈他人，培育了孩子们感恩的心。

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一、活动目的

通过一系列的活动，让大家更深入地体会“感恩”的意义，同时通过主动的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。

二、活动时间

11月27日（11月的第四个星期四为感恩节）。

三、活动地点

学校内。

四、活动前期准备

1.利用网络和图书馆搜集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。

2.购置“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料，评分表等。

4.校内环境布置：横幅、海报等。

5.干部开会分工，深化到各个班级，保证活动的影响力与完好性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位。

8.购置奖品。

五、活动过程

1.在校道上铺设感恩台，让同学在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校内文化。

2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及大事。与别人共享成长历程。

3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处谁在下一刻召唤我

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪让苍天明白—我不认输

感恩的心感谢有你伴我一生——让我有士气做我自己

感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

课间时分，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

5.写一段祝愿，将感谢牢记心中。

写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。

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垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。

一、活动的主题

垃圾分类，爱护地球。

二、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的详细做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，爱护环境；最终以标记垃圾桶等方式提示同学们时辰留意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境爱护意识，并主动参与其中，共同爱护地球。

三、活动主办单位、活动承办单位

主办：共青团XX高校委员会。

策划承办：XX高校青年志愿者协会。

赞助：XX。

四、活动时间

20XX年X月X日至20XX年X月X日。

五、活动地点

全校范围，重点在……生活区附近。

六、活动内容

1、校内的垃圾桶是分可回收和不行回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不行回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄奉献。

2、在宿舍园区宣传垃圾分类学问，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等候XX同学来收，不行回收按时送垃圾中转站。

3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往处处有传单乱扔得现象，故建议广阔同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口建立传单回收桶，便利同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：XX4只，XX2只）。

七、活动流程

（一）工程活动布置

以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备“可回收”，“不行回收”内容的不干胶各XXX张。

（二）详细布置

X月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）。

X月28日前，将“可回收”，“不行回收”内容的不干胶贴于校内内垃圾桶上，并放好传单回收箱。

X月8日前，将20张宣传传单粘贴于