2022幼儿园小班教案《牙齿》

2022幼儿园小班教案《牙齿》2022幼儿园小班教案《牙齿1主题的由来：班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。活动目标1．了解牙齿的结构学会正确咀嚼2．让幼儿了解龋齿的形成原因、危害、掌握保护牙齿的常识，知道牙齿的功能及与健康的关系。3．使幼儿学会正确的刷牙方法，养成饭后漱口和每天早晚要刷牙的好习惯。问题板块教师提出的问题：1．牙齿都能干什么用？2．缺了牙齿会怎样？3．牙齿变黑、牙齿上的洞洞是怎么产生的？幼儿的疑问：1．为什么不刷牙，牙就会出现洞洞呢？2．“虫牙”是牙齿上长虫了吗？3．怎样牙齿才会又白又亮？主题壁报大墙：和幼儿共同创设牙齿的墙饰。小墙：1．盥洗室：粘贴小狗刷牙的图片2．画上牙、下牙的图片供幼儿练习刷上、下牙的方法。3．粘贴小朋友正确与错误的刷牙图片使幼儿进一步明确刷牙的正确方法区域游戏相关内容图书区：1．增设相关的图书图片2．投放保护牙齿的歌曲、儿歌及相关的故事表演区：增设牙齿的头饰及相关的儿歌自然角：增设浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。美工区：增设相关的图画纸让幼儿练习画牙刷和牙膏科学区：增设牙齿的模型及牙刷供幼儿练习正确刷牙的方法家园合作1．请家长给每名幼儿带一把小牙刷供幼儿在园中练习正确刷牙的方法2．请家长培养幼儿养成早晚刷牙的好习惯3．家长园地增设相关内容：如何正确保护牙齿及刷牙的正确方法。资源利用1请园中的保健医给幼儿讲解如何保护自己的牙齿2．请大班的孩子给幼儿讲一讲自己的小牙是怎样变黑的3．请幼儿将漱口水吐到一个盆里观察漱口水的变化。4．请幼儿用自己的小牙刷在班中练习正确刷牙的方法。5．提供刷牙的模具及牙刷供幼儿练习刷牙。2022幼儿园小班教案《牙齿2活动目标：喜地小深2-3岁这龄段计。活动准备利用故事让幼儿同情小兔子憎恶大灰狼通过故事让幼儿感悟到：人不能象大灰狼一样咬人，做坏事。出示图片，幼儿看图片听故事。活动过程1、今天是星期天，天气特别好，小兔子提着篮子蹦蹦跳跳灰命朝，地上流了好多血疼的小兔子眼泪直往外流叔叔把小兔子抱回的，！2？不坏着，。3。一经常去我。齿？小结我们每个人都有一口漂亮洁白的牙齿牙齿是我们的我朋卫菌！活动结束：孩子们最喜欢听故事了特别是小班的孩子喜欢重复地听故事课余时间我就经常给孩子讲这些故事这段时间班上咬人的事件真的少了许多我相信随着我们的不断努力孩子们的坏习惯一定会彻底改掉。2022幼儿园小班教案《牙齿3一、活动背景：健康安全的成长对幼儿来说最重要保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容有些家长认为孩子吃糖及零食并不会太大程度的影响健康所以对保护孩子的牙齿没有引起足够重视我们班上有些孩子都已患有龋齿为了爱护他们的健康就要让孩子们了解刷牙的重要性幼一）二、活动内容：白牙与黑牙三、活动目标：1．了解养成刷牙习惯的重要性。2．知道刷牙的时机。四、活动重难点活动重点：让幼儿养成良好的刷牙习惯活动难点：了解刷牙的时机．五、活动准备：1．的6个。2．用个幼各1面．六、活动过程：〔1〕师提问：“小朋友，你们喜欢白牙还是黑牙啊？”幼儿可以举手自由发言。把，黑不）（2”。（3的？（4。出””）（5儿。（6变”小”（7真）小魔镜是干什么的呢？并）（8告；黑。数12”（9””（10）待照完镜子以（把镜子齐的收起）（11己齿：单）（1师讲要护护自的齿让生了，引出好方就刷。（13）师问：“可是我们什么时候刷呢？（幼儿举手回答）（14什觉）（15下）（16们”七、活动结束：让幼儿和师一起随音乐＜＜刷牙歌＞＞动起来体会刷牙也是一件快乐的事情。师幼）活动达成效果：在这次活动中我为幼儿创设了一个比较生动自由的活动氛围（自主发言、幼儿之间共同探讨）。小班的幼儿对新鲜事物充满强烈的好奇心看到新奇的事物在认，让幼儿共同观察牙齿了解牙齿激发了他们积极想要探索的__刷，快。2022幼儿园小班教案《牙齿4活动目标：1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。活动过程：一、游戏“猫医生来了”上，，续》1.教师教唱曲，幼学唱。2.教师弹琴奏，幼齐唱。3.幼儿边唱，边表动作。三、教小结：小朋友以后每晚上觉前早晨床后要刷后漱口，吃糖和零，看一位朋友齿保得好。活动延伸1、与家长配，请们提幼儿坚每天、晚正确的方法刷。2、引导幼儿展“比谁牙齿好活动。附：谜《牙》晚》晚。》：赶啦?痛呀?说，成好法呢?。一呢?”2022幼儿园小班教案《牙齿51。2功系3动备1关ppt2们齿1.提问，小朋友们有谁拔过牙了？你有没有注意到拔下来的牙齿长的是什么样子的？为什么要换牙呢2.教师相关牙为带）3.小朋友们相互察一下伴的牙老师人描述下牙齿的样子4.教师引入相关知识：什么是切牙、尖牙（犬牙或虎牙）、磨牙以及它们的外形二、观察我的牙齿1.请小朋友们利用子观察己的牙齿一数自的牙2友。3？1.教师分享点――奇饼干2.食用前任务，请小朋友们在吃点心的时候注意一下自己在什么时候会使用到哪些牙齿用来做什么呢3.食用心请小朋们说在东时是么合作的4.教师概括切牙、尖牙和磨牙的作用。反思：活动中让幼儿自己数牙齿自己然后填记录表的方式不太好可以换成一整张大的记录表让幼儿在位置上数然后填上去，也能起到直观对比的作用。2022幼儿园小班教案《牙齿6活动设计思路：1.小班幼儿正处可塑性强的时在这时期应注意培养幼儿好的行习惯；2.小班幼儿语言力有通这次有趣性的动，不但可提高子的言能富词可以孩子刷牙和保护齿产兴趣从而进幼常规培养形成。活动目标：1.初步了解牙的正方法；2.懂得保护牙齿的重要性，了解爱护牙齿的基本常识，少吃甜食，早晚刷牙；3.在通过学习儿歌操的过程，发展手指（小肌肉）和肢体活动的灵活性和协调性。活动准备：1.一个小拔的事2.自制小牙刷小熊饰若干3.儿歌操《小牙刷》活动过程：1.引出主题.，：a.教师先给幼儿讲一个《小熊拔牙》的故事；b.老师"小熊有一口白白的牙齿，所以它笑起来很漂亮，可是后来小熊的牙齿为什么会变黑?"幼儿"因为吃了（的都）""因为不刷"c.老师"像""""天就要教大家一个刷牙操帮助小朋友们保护我们的小牙齿好不好呀！"幼儿："！"a.先提示幼儿牙前要些什么：牙是先要在牙上挤上牙在杯里盛满水后用水漱下口。d.教师教授儿歌《小牙刷》，并同步作牙刷操的示范动作小牙刷，手中拿，挤点牙膏把牙刷，上面刷，下面刷，唰唰唰唰，唰唰唰唰，牙齿刷得白花花。教师一教幼唱歌e.教师带幼边唱儿边做动作备注：1.如果件活开会幼坐我边以便近幼情距2.幼儿的回答可能有我设的那么整齐规范活动中要适地进行导和纠3.幼儿的回答若不在我的考虑范围之内或者与本话题无关要注意倾听并加以引导，而不是不予理睬4.教师在活中要意与幼的交流互动于幼儿表现及时给积极回应对于向、生5.动作的难度可根据实际情况做一定的调整。活动延伸：教育幼儿在日常生活中要爱护牙齿，坚持每天刷牙。活动小节：1.小班幼儿正处三岁至岁之间也正性格习形成的重要时期教师以选择些日常行为规范卫生习作为教学内容，进幼儿展；2.小班的幼儿的观察力刚刚萌芽，还没有学会关注周围事物，所以在教学过程中教师的话语往往很难引起小班幼儿的关注在学习时经常会出现观望游离状态教师可以借助肢体语言来告诉幼儿对幼儿行为的赞同或者是不满（如拇、到；3.要时刻注意与幼儿沟通，把握交流机会，拉近师幼之间的距离，使关系更为融洽；4.老师的活动指导对幼儿习惯的培养和行为的发展的力度还是远远不够的一定要家园一致共同教育才会让每个幼儿真正做到爱护牙齿可以通过各种形式和渠（如亲子活动家访，确，帮。2022幼儿园小班教案《牙齿7活动目标：1尝试欣赏两种(轻松活波恐惧紧张)不同节奏型的音乐，感受音乐中牙虫出现时的恐惧和紧张的气氛；2．能跟随不同音乐的指引做出相对应的情境表现，并遵守游戏规则参与活动；3．通过游戏了解刷牙可以保卫牙齿，体验保卫牙齿成功的喜悦。活动准备：若干识活动过程：一、了解牙齿与牙床的关系(一)集体认识齿和床片(二)认识与巩固自所扮演牙齿身份介绍牙床做我现在我们每个小牙齿下面就是自己的牙床，要好好爱惜自己的牙床!”二、音乐游戏进行时(一)感受两音的不同完整赏次乐，受虫现音乐表出的紧张、怕恐的氛。(二)音乐游自感受中游戏法所有儿着子的面成个圈跟音乐进游。1．了解游玩：个齿都牙。幼儿悉戏法知音结后每牙都一一应找到床下。2．自主跟游活。辅助境戏吃食补能，幼共大吃物(依次出三图：冰淋巧力糖果)。情境题吃了多食来了虫家一保牙齿哦!牙齿保站开了!(三)音乐游：牙保战牙。1．第一遍完整音乐游戏：知道没有牙床的牙齿会被贴上黑色的圆点，变成蛀牙，需要到“黑洞”里等待同伴救援。2．第二遍完整音乐游戏：了解游戏规则，自觉寻找牙床。3．第三遍完整音乐游戏：跟随音乐自主游戏活动。三、情境游戏：牙齿刷干净健四、大家一起保卫牙齿师幼共同跟随音乐最后完整游戏所有的牙齿都能找到自己的牙床，牙齿保卫战成!活动反思：活动中充分运用了情境角色法让孩子们在整个游戏中扮演小牙齿激发了幼儿对活动产生浓厚的兴趣在感受两段不同气紧导，小的`的对象变成了一个个贴有黑洞的坏牙齿暂停游戏此环节希望通过幼儿自主的游戏并在老师的引导下建立游戏规则同时帮助幼儿正面面对挫折不畏游戏的失败而退缩同时规则的形成也是幼儿学习的有效途径。整个活动中巧妙地把孩子的兴趣点与活动目标紧密结合起学动的开，。2022幼儿园小班教案《牙齿8活动目标：1.能模仿刷牙的动，掌握牙的方法。2.能坚持晚牙延活请儿录星里牙的次数。活动目的：1.明白早晚牙的要。2．学习刷的方。3．欣赏儿歌的韵律。活动准备：牙刷牙膏小镜子可以张开口的手偶假牙和蛀牙图样、纱布。牙齿模型、幼儿自备的牙刷。活动过程：1.出示牙刷牙膏请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。2.请幼儿照镜子观牙齿的色、形状。3.老师预先在手的嘴巴贴上假其中一只蛀牙在猜。4.手偶请幼儿找找他的牙齿哪里有一个黑色的大洞请幼儿讨论蛀牙的原因，例如：吃太多糖果，又没有早晚刷牙。5.请幼儿替手偶想想办法怎样治疗蛀牙，例如：定期检查、早晚刷牙、少吃糖果。6.老师出示牙模型范刷幼利用自的牙模仿刷牙的动。总分享幼儿检自己没有牙。教学反思：1.在活动区放牙模张贴牙步的流图行刷牙练。2.请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的原因及牙痛时的感受。孩子们都会去表达。2022幼儿园小班教案《牙齿9活动目标：1、认识牙齿特征，初步了解牙齿作用。2、知道门牙和磨牙的的使用方法。3、能养成餐后漱口的习惯。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：1、知识经验准备：认识牙齿、牙刷，有刷牙经验。2子(一;型干;ppt《爱护们牙齿。活动过