保护舌的教案7篇

保护舌的教案7篇爱护舌的教案篇1

活动目标：

1通过本教学活动，使幼儿有自我爱护的初步意识。

2幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法爱护自己。

3培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。

4培育幼儿乐观开朗的性格。

活动重点：

幼儿在遇见突发事件时能够使用正确的方法爱护自己。

活动难点：

幼儿能够使用通讯工具求救，能够做到拒绝生疏人的带着。

活动预备：

1.场景2.场景

相关图片(坏人做坏事图，生疏人骗小孩图片)

活动过程：

一.开始部分

1.场景1(发生突发事件，有坏人入园，并挟持幼儿并其领走)教师观看幼儿反应并记录。

2.说一说刚刚发生了什么事情，我们小朋友怎麽做的?我们正确的方法应当是什么?

二.基本部分

1教师出示相关图片，请幼儿观看并说出图中发生什么事。

2请幼儿说说假如自己遇见此类事件应当如何对应。

3教师指导幼儿在遇见突发事件时应当如何解决(打电话求救或呼喊救命)

4场景2，考验幼儿是否使用正确方法爱护自己。

5依据场景2再次对幼儿进行教育。

三.结束部分

谈话：说一说在生活中还有什么其它突发事件，我们如何解决。

活动反思：

我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外损害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身安全的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也经常困惑于此。今日当我们的教育提倡着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开成人的庇护，让他们自由的去探究这个未知的世界。那么我们怎样才能把“保障幼儿的安全和为了使孩子自主地成长，活动中不行缺少肯定的冒险性〞结合起来呢?由于幼儿的身心进展水平较低，行为缺乏理智，易受心情的影响，在游戏活动中特殊是户外的中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的。

爱护舌的教案篇2

一、班会主题

对在校青少年学生进行法律学问的宣扬和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵害。

二、班会背景

本班学生年龄不大，但已经明显受到四周生活环境的各种不良影响。比较简单冲动，简单受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。

三、班会筹备状况

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际状况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。

四、班会过程

(一)导语

同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清晰地告知我们，法律与我们的生活息息相关，密不行分。学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际状况，谈谈法律到底有什么用，学习法律有什么意义呢。

(二)

过程

1.同学自主商量。(时间为3—5分钟)指定2

–3名同学发言。结合相关法律常识进行点评。

2.结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，守法的重要意义。同学们，不认识文字的或不会学习的人如今被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。那么，我们知道一个人假如没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。那么，法盲的在现代社会的境况又如何呢?大家不妨听个小故事。(未成年人不懂法失足的案例一，具体内容略。)请同学们谈谈体会。

3.同学们听完这个故事肯定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧肯定不能在我们身上重演。大家知道，我们党和政府是十分重视青少年法律的宣扬和教育的，为此还特地制定了一部《未成年人爱护法》来具体界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教育和爱护。那么我们青少年学生又应当以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关怀和爱惜呢?

具体说来，青少年应当在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承当和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。

4.通过这节法律课，期望大家树立正确的法制观念，知法守法。在学校做好学生，进入社会做好公民。

5.布置作业：同学们以周记的形式，谈谈学习法律常识的体会。

五、宣布班会结束

爱护舌的教案篇3

活动目标：

1、了解眼睛对人的重要性

2、懂得如何爱护眼睛

3、培育幼儿关怀、帮助残疾人的情感

活动预备：

录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于爱护眼睛的图片、“眼睛〞六个

活动过程：

一：引出主题

1．游戏：指五官

轿是说一个五官的名称，幼儿必需又快又准得指出来

2．以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣。

谜面：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。

二：了解眼睛对人的重要性

1．幼儿听歌曲《五官歌》师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？〔幼儿自由回答〕那我们假如没有眼睛将会怎么样呢？好，如今请小朋友一人拿一个眼罩戴好，亲身感受一下，你可以站起来渐渐得走两步。〔幼儿亲身感受后回答下列问题〕

2．出示盲人图片师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜，手里还拿着一根木棍在公路上走？(幼儿回答)教师引出盲人一词，刚刚我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不方便，我们小朋友应当怎样呢？〔使幼儿懂得关怀、帮助残疾人〕

三：懂得如何爱护眼睛

师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应当爱护自己的双眼呢？怎么爱护呢？老师给小朋友带来了几幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。〔将幼儿分成两组，教师出示一幅，幼儿作出推断，并说明缘由，答对的一组获得一朵小红花〕

最终，教师与幼儿一起小结在生活中如何爱护眼睛。

四：玩“贴眼睛〞的游戏

幼儿手里拿着两个“眼睛〞，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。

爱护舌的教案篇4

活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。

2、使幼儿懂得眼睛的用处、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。

3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。

4、幼儿能主动的回答下列问题，增添幼儿的口头表达能力。

5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动预备：

每人一面小镜子，“大大的眼睛〞画面两幅。

活动过程：

(一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄〞让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

(二)让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么样子的?引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。

(三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

1、眼睛里有什么?是什么颜色的?

2、眼睛长在哪里?

(四)让幼儿相互观看眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。

教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

(五)引导幼儿商量眼睛有什么用?(幼儿相互商量、沟通)

教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。

(六)出示画面并提问：

1、眼睛有什么用?

2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛?

让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用洁净手帕擦眼泪等。

活动反思：

教师对本次活动进行总结，表扬和鼓舞在活动中变现主动的幼儿，让幼儿在获得学问的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照看到那些在活动中比较清静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得欢乐，培育其教学活动的兴趣。

爱护舌的教案篇5

活动目标

1.鼓舞幼儿充分表达自己的意见。

2.激发幼儿“爱护地球母亲〞的意识和树立进展绿色科技的远大理想。

3.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。

4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

教学重点、难点

1.爱护地球从我做起，从生活中爱惜环境、节水节电等做起。

2.激发幼儿爱护地球的意识。

活动预备

dvd、资料

活动过程

一、老师介绍地球目前的严峻状况。

二、引导幼儿商量，充分表达自己的的意见。

三、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱惜地球，爱护地球。

教学反思

在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的兴趣。幼儿的兴趣特别浓，参加性高，能在老师的引导下主动发言并畅谈自己的理想，但在幼儿树立理想上，我应当创设一些人类爱护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。我会不断地总结和努力，让以后的教学活动能够更好。

小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球外表积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。

爱护舌的教案篇6

活动目标

1.学习做幼儿眼保健操，培育自理能力。

2.初步养成良好的卫生习惯。

3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。

4.初步了解健康的小常识。

5.主动的参加活动，大胆的'说出自己的想法。

活动预备

1.男孩手偶。

2.幼儿眼保健操图卡〔见材料制作〕。

3.轻快的音乐。

活动过程

1.出示男孩手偶，告知幼儿男孩已用了一个小时的电脑，眼睛感到很累。请幼儿说说他应当怎样做。

2.播放音乐，出示幼儿眼保健操图卡，让幼儿认识做眼保健操的步骤。

3.老师念口诀与幼儿一起做眼保健操。

眼保健操

眼睛左看123，数三下后回中间；

眼睛右看123，数三下后回中间；

眼睛上看123，数三下后回中间；

眼睛下看123，数三下后回中间。

闭上眼睛再睁开，光明眼睛人人爱。

4.待幼儿把握眼保健操后，请幼儿四人一组，给小班弟弟妹妹示范做眼保健操，宣扬爱护眼睛的学问。

提示幼儿做眼保健操时，只需转动眼睛，头不要动。

5.鼓舞幼儿回家与家人一起做眼保健操。

活动反思

本次活动由于眼睛是身体的重要部位，不能让幼儿亲身体会眼睛痛苦是什么感觉，因此个别幼儿可能记忆不太深刻，所以我会在日常生活中留意规范他们的用眼卫生，尽量使幼儿在以后的生活中养成良好的生活习惯。

爱护舌的教案篇7

设汁意图：

大班幼儿已初步知道眼睛的用途，但还不知道如何爱护眼睛。经观看，有些幼儿不留意眼睛的卫生，常用脏手、脏手帕揉眼睛；看书、画画经常不留意姿态，眼睛离书本很近。尤其是有些幼儿在家里几乎每天看电视，而且看的时间较长，离电视屏幕很近，有的甚至躺在床上看。设计本活动目的在于让幼儿懂得爱护眼睛的重要，知道爱护眼睛的基本方法。并求得家长的支持和协作，共同培育幼儿良好的用眼卫生习惯。

活动预备：

1．活动前请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的缘由。

2．爱护眼睛为内容的图片4张。儿歌“小医生〞的录音带、录音机。

3．请好一位眼科医生。

活动过程：

一、引出课题

教师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，当中一粒黑葡萄。〞要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。幼儿个别回答)

请幼儿闭一会儿眼睛，然后提问：假如眼睛看不见，你会怎么样?

小结：我们学习，生活、劳动都要有一双好眼睛。

二、怎样爱护眼睛

1．请幼儿想一想为什么有的人要戴眼镜，眼睛近视或生眼病会感到怎么样。

2．逐张出示图片，内容分别为：写字画画时坐姿要正确；看书以后向窗外远眺；不用脏手、脏手帕揉眼睛；看电视要离开肯定的距离，时间不能太长。