笔算两位数加、减两位数练习（导学案）-一年级下册数学苏教版_第1页
笔算两位数加、减两位数练习（导学案）-一年级下册数学苏教版_第2页
笔算两位数加、减两位数练习（导学案）-一年级下册数学苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

笔算两位数加、减两位数练习（导学案）一、知识点概述笔算两位数加、减两位数是数学中比较重要的一部分。学生能否快速准确地进行两位数加减法计算是衡量其数学能力的重要标志之一。因此，本节课主要内容是通过练习来帮助学生掌握两位数加减法计算。二、学习目标1.知识目标通过本节课的学习，学生将掌握以下内容：熟练掌握两位数加减法的计算方法；了解两位数加减法的性质；能够灵活运用两位数加减法进行操作。2.能力目标通过本节课的学习，学生将培养以下能力：培养学生的计算能力和思维能力；培养学生的团队协作能力，提高其学习效率；培养学生的问题解决能力，提高其自主学习能力。3.情感目标通过本节课的学习，学生将培养以下情感：学生将意识到尝试和不断努力的重要性；学生将培养学习积极性和自信心。三、具体内容1.寻找规律在加减法运算中，寻找规律是解题的重要方法，掌握规律能够快速解决问题。本节课将通过练习，引导学生寻找规律。练习一23+26=?34+46=?27+35=?52+37=?69+18=?57+31=?练习二67-39=?88-55=?76-38=?94-72=?59-24=?87-39=?2.推理问题在数学中，推理问题是培养学生逻辑思维和推理能力的重要练习。本节课将通过练习，引导学生推理问题。练习三23+27=50，那么28+?=50+?46-25=21，那么92-?=?+?3.问题解决本节课将通过问题解决的方式，培养学生解决实际问题的能力。练习四小华和小张买了一些糖果，小华买了68颗，小张买了54颗，他们想把糖果分成两份，每份糖果数相等，请问小华和小张每份糖果数是多少？练习五小明用一张50元的钞票买了两本书，一本书的价格是35元，另一本书的价格是49元，请问小明需要找回多少钱？四、课后作业完成课堂练习；独立完成一组加减法运算练习；通过解决实际问题，练习两位数加减法的计算。五、总结通过本节课的学习，学生将掌握两位数加减法的基本方法，培养了学生的计算能力和思维能力，同时，也培养了学生的团队协作

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论