第3单元第4课时 动物聚会（导学案）｜北师大版-二年级数学上册_第1页
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文档简介

第3单元第4课时动物聚会（导学案）|北师大版-二年级数学上册一、课前导学1.材料准备数学教材讲义笔记本彩色笔2.课前思考你有没有参加过动物聚会？聚会上有哪些动物？在动物聚会中，有哪些动物是与其他动物不同的？他们有什么特殊的特征？3.知识回顾请回顾并复习《北师大版-二年级数学上册》第3单元第1-3课时内容。二、新知讲解1.学习目标学生能够：识别和描述有关动物聚会的数据用图表表示和比较有关动物聚会的数据引导学生思考数据的表达方式和数据的意义2.活动设计（1）学习新知（20分钟）教师通过数据分析案例引导学生探索如何描述和分析数据。教师可以为学生提供以下数据表：动物聚会参加人数兔子10狐狸8老虎6猪10请学生思考以下问题：你们能不能发现这个表格的规律？能否说出哪一个动物聚会的人数最多？哪一个动物聚会的人数最少？参加人数最多的两个动物聚会的人数之差是多少？你们能不能为这个数据表格画出一个图形呢？（2）数据分析案例（20分钟）教师引导学生分小组讨论，制定自己的方案，针对一下问题进行分析：哪次动物聚会的参加人数最多？最少？参加人数最多的两个动物聚会的人数之差是多少？你们发现了哪些动物聚会的人数比较接近？哪些比较不接近？请给出理由。（3）独立思考（20分钟）教师布置作业，让学生自己找到一些关于动物的数据，如不同动物的平均身高、体重等，并鼓励他们使用图表来表达这些数据。学生可以使用如下工具制作图表：GoogleSheets百度脑图三、学习小结在本节课中，我们学习了数据分析的基本思路，并且可以用图表来表示和比较有关动物聚会的数据，让我们一起来做个总结：你是如何通过数据表格来描述和分析数据的？你知道如何使用图表来表示和比较数据了吗？你还有哪些想法或建议可以帮助更好地分析和表达数据？四、课后拓展到图书馆找一些关于

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