2017年上海中考考纲-物理

2017年上海市初中物理课程终结性评价指南一、评价的性质、目的和对象初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。评价对象为2017年完成上海市全日制九年义务教育的学生。二、评价标准（一）能力要求2004年的初中（八至九年级）物理课程目标，确定以下能力要求。1．物理基础知识1.1知道简单物理现象和基本物理事实。1.2理解基本物理概念和规律。1.3知道生活、生产中常见的物理知识。1.4知道物理学的基本思想，理解基本物理科学方法。2．物理基本技能2.1能正确使用测量工具。2.2能根据实验目的和要求，选择器材、确定操作步骤和处理实验数据。2.3能根据初中物理典型作图的依据，执行作图基本步骤完成作图。3．物理综合能力3.1能运用物理概念和规律解决问题。3.2能针对给定的任务，设计和评价探究方案，并得出初步的结论。3.3能从指定的材料中获取信息，并对所获得的信息进行处理和交流。（二）内容要求2004年的初中（八至九年级）物理基础型课程的内容与要求。1基础型课程的内容主题一级主题主题一主题二主题三主题四物质机械运动电磁运动能量主题一物质二级主题学习内容学习水平1.1.1质量1.1.2密度ACAA密度1.2.1分子原子1.2.2分子动理论分子原子宇宙1.3.1太阳系A1.4.1用天平测质量BBC学生实验1.4.2探究物质质量与体积的关系1.4.3测定物质的密度主题二机械运动学习内容二级主题学习水平2.1.1力力的图示BBBABA2.1.2力的测量2.1.3重力2.1.4摩擦力力2.1.5合力同一直线上二力的合成2.1.xDIS（数字化信息系统）简介2.1.6二力平衡的条件2.2.1杠杆杠杆平衡的条件2.2.2滑轮CBBBCBAA简单机械2.3.1压力2.3.2压强压强2.3.3液体内部的压强2.3.4连通器2.3.5大气压强22.4.1浮力ABAAAABBBBBBB浮力声音2.4.2阿基米德原理2.5.1声音的发生和传播2.5.2乐音噪声2.6.1机械运动参照物2.6.2匀速直线运动匀速直线运动惯性2.6.3路程—时间图像速度2.7.1牛顿第一定律惯性2.8.1用弹簧测力计测力2.8.2用DIS探究二力平衡的条件2.8.3探究杠杆平衡的条件2.8.4探究液体内部的压强与哪些因素有关2.8.5验证阿基米德原理学生实验主题三电磁运动学习内容二级主题学习水平3.1.1电流电流表BBBCBBABABBAABABBC3.1.2电压电压表3.1.3电阻滑动变阻器3.1.4欧姆定律简单电路3.1.5串联电路及其简单应用3.1.6并联电路及其简单应用3.2.1磁场磁感线简单电磁现象3.2.2电流的磁场右手螺旋定则3.2.3无线电波及无线电通信3.3.1光的反射定律3.3.2平面镜成像3.3.3光的折射光的传播3.3.4透镜3.3.5凸透镜成像规律及其简单应用3.3.6光的色散现象3.4.1用电流表测电流用电压表测电压3.4.2用滑动变阻器改变电路中的电流3.4.3探究电流与电压、电阻之间的关系学生实验33.4.4用电流表、电压表测电阻3.4.5探究平面镜成像的特点3.4.6验证凸透镜成像规律CBB主题四能量二级主题学习内容学习水平4.1.1功功率BAABBBAABCAAAAC机械能4.1.2动能势能4.1.3机械能4.2.1温度温标4.2.2热量内能电能4.2.3比热容4.2.4内能改变内能的两种方法4.2.5热机4.3.1电功电能表4.3.2电功率4.3.3电能的获得与输送4.4.1动能与势能的相互转化4.4.2能的转化与能量守恒4.4.3能源能源的开发与利用4.5.1测定小灯泡的电功率能的转化与能量守恒学生实验2004年于现象、概念、规律的学习水平划分为A、B、C、D四个等级，对学生实验的学习水平划分为A、B、C三个等级。学习水平界定表维度学习水平含义A知道理解识别和记忆学习内容。是对知识的初步认识知识与技能初步把握学习内容的由来、意义和主要特征。是对知识一般认识BCD现象概念规律以某一学习内容为重点，联系其他相关内容，解决简单的物理问题。是对知识较深入的认识掌握应用以某一学习内容为重点，综合其他相关内容，解决新情境下的简单物理问题。是对知识较系统的认识4初步根据实验目的，按照具体的实验步骤，正确使用给定的学会器材，完成观察、测量等实验任务根据实验目的，参照简要的实验步骤，合理选择实验器学会材，独立完成观察、测量、验证和探究等实验任务，正确处理实验数据AB实验根据学习的需要，确定实验目的，设计实验方案，选择设计或制作简易的实验器材，根据实验结果分析和改进实验方案C感觉和接受相关的过程与方法。其他行为动词还有注感受意、关注、感到等过程认得和区别相关的过程与方法。其他行为动词还有经历、描述、明白、表达等与认识运用体验感悟形成方法选择和采用相关的过程与方法。其他行为动词还有解释、交流、发现等萌发和体会相应的情感态度与价值观。其他行为动词还有感觉、感触、了解等情感态度与价值观感知和领悟相应的情感态度与价值观。其他行为动词还有领略、激发、懂得等树立和具有相应的情感态度与价值观。其他行为动词还有区别、养成、建立、提高、增强等三、试卷结构及相关说明（一）能力要求结构物理基础知识约占50%，物理基本技能与物理综合能力约占50%。（二）知识内容结构力学约占48%，光学与热学约占17%，电磁学约占35%。实验内容分布在以上各项中，约占总量的20%。（三）题型题量结构物理部分的选择题、填空题、作图题、计算题和实验题。各题型的题量与分值如下表。5题型题量与分值题量题号一题型分值16选择题填空题作图题计算题实验题8题二7~8题2~3题3~4题4题20~266~9三四20~2618五总计26题90（四）难度结构及相关说明1．难度结构：试题的易、中、难比例约为8:1:。2．试卷总分：理化试卷满分150分，物理部分分。3．考试时间：理化试卷的考试时间总共100分钟。452B铅笔在规定的位置上填涂、作图。四、题型示例题型示例仅用于说明考查的能力要求样式与题型的样式。（一）选择题【例1】在原子中带负电的是A．质子B．电子C．中子．原子核【参考答案】B【能力要求】基础知识知道简单物理现象和基本物理事实【知识内容】物质分子原子分子原子【难度系数】0.94【例2】四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程【参考答案】C【能力要求】基础知识知道生活、生产中常见的物理知识【知识内容】能量内能热机【难度系数】0.96P·Q·【例31所示的EFPQNS的是·E·FA．E点B．F点图16C．P点．Q点【参考答案】A【能力要求】基础知识知道物理学的基本思想，理解基本物理科学方法【知识内容】电磁运动简单电磁现象磁场磁感线【难度系数】0.84【例4】在图2所示的简单机械中，属于费力杠杆的是A．起子B．镊子C．钢丝钳D．订书机图2【参考答案】B【能力要求】基础知识知道生活、生产中常见的物理知识【知识内容】机械运动简单机械杠杆杠杆平衡的条件【难度系数】0.95【例5】某凸透镜的焦距为10厘米，若物体在光屏上所成的像离该透镜的距离大于30厘米，则物体离该透镜的距离可能为A．3厘米B．厘米C．厘米D．33厘米【参考答案】B【能力要求】理解基本物理概念和规律【知识内容】电磁运动光的传播凸透镜成像规律及其简单应用【难度系数】0.89【例6P、s/米s/米Q两点同时同向运动，它们的s-t864216甲乙图像分别如图3（）所示，经过6秒甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为vv，、Q间的1284甲乙0024681012t/秒123456t/秒距离为s，则A．v＞v，s＝16米（a）（b）图3甲乙B．vv，s＝8米甲乙C．vv，s＝16米甲乙D．v＜v，s＝8米甲乙【参考答案】D【知识内容】机械运动匀速直线运动路程时间图像速度【难度系数】0.717【例74S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变小的是A．电压表V示数VR2PSAB．电压表V示数与电流表A示数的乘积1R1A1C．电流表A示数1图4D．电压表V示数与电流表A示数的乘积【参考答案】D【能力要求】基础知识理解基本物理概念和规律【知识内容】电磁运动简单电路并联电路及其简单应用【难度系数】0.88【例85h乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p、甲甲乙hp和压力F、F的关系是乙甲乙图5A．p＜p，F＞FB．pp，F＜F甲乙甲甲乙甲乙乙乙乙C．pp，F＞F．p＞p，F＜F甲乙甲甲乙甲【参考答案】B【能力要求】综合能力能运用物理概念和规律解决问题【知识内容】机械运动压强压强【难度系数】0.72（二）填空题【例9周围存在磁场；额定功率为1千瓦的用电器正常工作3小时，耗电度。【参考答案】(1)220(2)电流(3)3【能力要求】基础知识知道简单物理现象和基本物理事实基础知识知道简单物理现象和基本物理事实基础知识理解基本物理概念和规律【知识内容】电磁运动简单电路电压电压表电磁运动简单电磁现象电流的磁场右手螺旋定则能量电能电功电能表【例105月日，中国运动员苏炳添在国际田径百米大赛中跑出了9秒99的成绩，成为首位跑进10秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的增大”、不变”或减小”）8【参考答案】(4)运动状态(5)不变(6)减小【能力要求】基础知识知道生活、生产中常见的物理知识基础知识理解基本物理概念和规律基础知识理解基本物理概念和规律【知识内容】机械运动力力力的图示机械运动惯性牛顿第一定律惯性能量机械能动能势能【难度系数】(4)0.97(5)0.94(6)0.92【例的6【参考答案】(7)不同(8)音色(9)响度图6【能力要求】基础知识知道简单物理现象和基本物理事实基础知识知道生活、生产中常见的物理知识基础知识知道生活、生产中常见的物理知识【知识内容】机械运动声音声音的发生和传播机械运动声音乐音噪声机械运动声音乐音噪声【难度系数】(7)0.97(8)0.97(9)0.99【例122__“”或c3焦]水4【参考答案】(10)4.2×10大(12)小【能力要求】基础知识理解基本物理概念和规律基础知识知道生活、生产中常见的物理知识基础知识知道生活、生产中常见的物理知识【知识内容】能量内能热量能量内能比热容能量内能比热容【难度系数】(10)0.96(12)0.76【例137V1R1R2P电键S，发现只有两个电表的指针发生偏转，已知电阻R1A动变阻器R中仅有一个出现了故障。2V①电路中的故障可能是；S图79②接着，移动变阻器R的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定2是。【参考答案】(13)R断路或R短路(14)R短路111【能力要求】能运用物理概念和规律解决问题能运用物理概念和规律解决问题【知识内容】电磁运动简单电路串联电路及其简单应用电磁运动简单电路串联电路及其简单应用【难度系数】(13)0.54(14)0.76【例148所示的电路中添加一根完好的导线，连接A、B、C、D四点中的两点：V1S①为避免实验中电源短路，导线不能连接两点。两点，则闭合电键S前后，电路中一个电表的示数始终为零。【参考答案】(15)AC、(16)AD、BD、CD【能力要求】综合能力能运用物理概念和规律解决问题综合能力能运用物理概念和规律解决问题ABCAV2D图8【知识内容】电磁运动简单电路串联电路及其简单应用电磁运动简单电路串联电路及其简单应用【难度系数】(15)0.64(16)0.52【例15题：气压（帕）温度密度9330096000101000104000（℃）（千克/米3）51.171.151.131.111.201.181.161.141.271.251.231.211.301.281.261.24101520①当温度为℃、气压为104000帕时，干燥空气的密度为千克/米3。②干燥空气的密度与气压的关系是：。夏季干燥空气的密度（选填大于”、“等于”或小于”【参考答案】(17)1.30温度相同时，气压越高，干燥空气的密度越大(19)大于【能力要求】能从指定的材料中获取信息，并对所获得的信息进行处理和交流能从指定的材料中获取信息，并对所获得的信息进行处理和交流能从指定的材料中获取信息，并对所获得的信息进行处理和交流10【知识内容】物质密度密度物质密度密度物质密度密度【难度系数】(17)0.99(18)0.89(19)0.95【例16】为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，小王使小球从AB斜面上高为h处由静止滚下，小球滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h，如图9（a）1BCαα＞αhh123239（c）所示。然后，他换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图9（）所示。请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。ACACACAChh1h2h3h31233BBBB（a）（b）（c）（d）图9①分析比较图（bcBC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，。②分析比较图9（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，。【参考答案】(20)BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低(21)BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同【知识内容】机械运动力力力的图示机械运动力力力的图示【难度系数】(20)0.87(21)0.57（三）作图题【例172。。【参考答案】如图10A所示【能力要求】基本技能能根据初中物理典型作图的依据，执行作图基本步骤完成作图图101牛F=2牛【知识内容】机械运动力力力的图示【难度系数】0.97图10A【例18中画出物体AB在平面镜MN中所成的像AB。MNMABA’B’AB∥∥┐∥┐∥N【难度系数】0.97图图【例19后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合电键S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯变亮。LLPPVVabab图12A图12【参考答案】如图12A所示【能力要求】基本技能能根据初中物理典型作图的依据，执行作图基本步骤完成作图【知识内容】电磁运动简单电路串联电路及其简单应用【难度系数】0.85（四）计算题【例20】杠杆的动力臂l为2l为F为122衡时的动力F。1FlF=1l122【参考答案】FlFl1122300牛×0.2米米F=1=30牛【能力要求】基础知识理解基本物理概念和规律【知识内容】机械运动简单机械杠杆杠杆平衡的条件【难度系数】0.97【例21】物体在20牛的水平拉力作用下沿拉力方向做匀速直线运动，5秒内前进了3米。求此过程中拉力做的功WP。【参考答案】W=Fs=20牛×3米=60焦Wt60焦秒P===12瓦【能力要求】基础知识理解基本物理概念和规律12【知识内容】能量机械能功功率【难度系数】0.98【例22m的水和酒精，甲、乙的底面积分别为S2ρ酒精0.8×10千克米）33①若乙容器中酒精的质量为1.6千克，求酒精的体积V酒精②求乙容器中0.1米深处酒精的压强p酒精。。③现有物体AAB压强最大。求该最大压力F最大和最大压强p。物体A密度体积2VV3B甲乙图13m酒精ρ1.6千克【参考答案】①V酒精==0.8×103=2×10-3米3千克米3千克米②p=ρgh=0.8×1033×9.8牛千克×0.1米=784帕③m=3ρVBF最大=G最大（3ρ＋m）gF3ρV+mS最大最小P最大=S=g【能力要求】基础知识理解基本物理概念和规律基础知识理解基本物理概念和规律综合能力能运用物理概念和规律解决问题【知识内容】物质密度密度机械运动压强液体内部的压强机械运动压强压强【难度系数】0.960.95③0.51【例23】在图14所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电压表的示数为1伏，电流表的示数为0.1安。R1R2P①求电阻R的阻值。1②在移动变阻器R滑片P的过程中，当电阻R21VA电压分别为U、8U时，变阻器R的电功率相等，求电源电002S压U。图1413U1I1伏【参考答案】①R＝1＝＝10欧0.1安②U'＝UU'＝U–UU''＝U–U''＝U–8U210210U'R1U0R1U1''R18U0R11I'＝I'＝＝I''＝I''＝＝2121U0R1P'＝U'I'＝(U–U)22208U0R1P''＝U''I''＝(U–8U)2220P'＝P''22U0R18U0R1(U–U)0＝(U–8U)0U＝9U0【能力要求】理解基本物理概念和规律能运用物理概念和规律解决问题【知识内容】电磁运动/简单电路/欧姆定律能量/电能/电功率【难度系数】1.000.60【例24所示的电路中，电源电压为R的阻值为欧。1闭合电键S后，电流表A的示数如图16a）所示。R1R2PABCDAS（a）（b）图15图16①求电阻R两端的电压U。11②求此时滑动变阻器R连入电路的阻值。2“20Ω2Α”“50Ω1Α”（）当选用标有_______字样的变阻器替换R，并把电压表接入_______两点间时（选填2“AB”、“CD”、或CD”P的过程中电压表示数的变化量U最大。求电压表示数的最大变化量U最大。【参考答案】①U=IR=0.8安×10欧=8伏111②U=U－U=18伏－8伏=10伏21I=I=I21U2I2=10伏=12.5欧0.8安R=2③“20Ω2Α”；CD14U2最小=0UI′R最大18伏10欧+20欧==0.6安U2最大=I′R=0.6安×20欧=12伏2U最大=U2－U2=12伏【能力要求】基础知识理解基本物理概念和规律基础知识理解基本物理概念和规律综合能力能运用物理概念和规律解决问题【知识内容】电磁运动简单电路欧姆定律电磁运动简单电路串联电路及其简单应用电磁运动简单电路欧姆定律【难度系数】0.960.95③0.50（五）实验题【例25探究平面镜成像的特点””电阻，电压表应与待测电阻（均选填串联”或“并联”【参考答案】(1)质量(2)玻璃板(3)串联(4)并联【能力要求】基本技能能正确使用测量工具基本技能能正确使用测量工具基本技能能正确使用测量工具【知识内容】物质学生实验用天平测质量电磁运动学生实验探究平面镜成像的特点电磁运动学生实验用电流表、电压表测电阻电磁运动学生实验用电流表、电压表测电阻【难度系数】(1)0.99(2)0.95(3)0.97(4)0.97【例26（b细线等器材进行实验，该小组同学是在做探究实验。按图17a）所示进行实验（b。（a）（b）图17【参考答案】(5)二力平衡的条件(6)(7)(8)15【知识内容】机械运动学生实验探究二力平衡的条件机械运动学生实验探究二力平衡的条件机械运动学生实验探究二力平衡的条件机械运动学生实验探究二力平衡的条件【难度系数】(5)0.45(6)0.93(7)0.89(8)0.88【例27】在焦距为5厘米、10厘米或15厘米的凸透镜中选择一个放置于光具座的A点处，如图18所示。将蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在高度。先后两次将蜡烛放置在距B30A50cm900102040607080图18B点5A点位置不变，移动光屏，可在光屏上得到大小不同的两个像。用透镜的焦距可能是厘米。【参考答案】(9)同一(10)35、10综合能力能运用物理概念和规律解决问题综合能力能运用物理概念和规律解决问题【知识内容】电磁运动学生实验验证凸透镜成像规律电磁运动学生实验验证凸透镜成像规律电磁运动学生实验验证凸透镜成像规律【难度系数】(9)0.98(10)0.70【例28H为0.10米的圆柱体A下表面到液面的距离hFh和FF和hA计算了相邻两次实验中h及F的变化量h和F，并将结果分别记录在表一和＜）12图1916表一（液体密度为）1表二（液体密度为）2实验hFhF实验序号hFhF序号（米）（牛）（米）（牛）（米）（牛）（米）（牛）120.020.01022.00.020.01022.022.00.010.010.020.030.0400.010.010.020.030.04012322.021.220.418.818.015.614.014.0130.81.62.401.02.03.0040.010.020.040.050.080.100.14140.010.020.040.050.080.100.1421.020.018.017.014.012.012.05156167178189191020①实验序号2和13所空缺的数据分别为、。②分析比较实验序号457与8或141516与等数据中F和h的关系________。③请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论。（a）分析比较实验序号3～8或13中Fh的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______________。（b）分析比较实验序号3～8和13～中Fh的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______________。④他们继续分析实验序号9和或19和20的数据及相关条件，发现圆柱体浸入液体后，当h满足一定条件时，F不再随h而变化。为进一步研究h所满足的条件，需添加的器材为（选填甲”、乙”或丙”器材：圆柱体甲高H＝0.10米；圆柱体乙高H＝0.20米；正方体丙边长H＝0.10米。请在表三的第二列填入拟进行实验的数据，以达到研究h所满足条件的目的。表三实验序号h（米）F（牛）212223【(12)22.0(13)22.0(14)F随h的增大而减小(15)在圆柱体浸入同种液体F与h的比值是一个定值(16)F与h的比值大(17)乙(18)0.20(19)0.30(20)0.4017【能力要求】综合能力能针对给定的任务，设计和评价探究方案，并得出初步的结论综合能力能针对给定的任务，设计和评价探究方案，并得出初步的结论综合能力能针对给定的任务，设计和评价探究方案，并得出初步的结论综合能力能针对给定的任务，设计和评价探究方案，并得出初步的结论综合能力能针对给定的任务，设计和评价探究方案，并得出初步的结论【知识内容】机械运动学生实验验证阿基米德原理机械运动学生实验验证阿基米德原理机械运动学生实验验证阿基米德原理机械运动学生实验验证阿基米德原理机械运动学生实验验证阿基米德原理机械运动学生实验验证阿基米德原理【难度系数】(12)~(13)0.82(14)0.62(15